{"id":4809,"date":"2016-12-19T13:30:34","date_gmt":"2016-12-19T12:30:34","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/?p=4809"},"modified":"2016-12-19T13:31:13","modified_gmt":"2016-12-19T12:31:13","slug":"a-tercer-comencem-les-practiques-de-biologia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/el-far-dhipatia\/grups\/a-tercer-comencem-les-practiques-de-biologia\/","title":{"rendered":"A tercer comencem les pr\u00e0ctiques de biologia"},"content":{"rendered":"

Hem finalitzat el 1r trimestre i, amb ell, el bloc de Geologia. Durant el 2n trimestre i fins a final de curs, els alumnes de 3r d’ESO treballaran a la mat\u00e8ria de Biologia i Geologia els principals aspectes relacionats amb l’estructura, l’organitzaci\u00f3 i la funci\u00f3 dels diferents aparells i sistemes del cos hum\u00e0.<\/p>\n

\"1\"<\/a><\/p>\n

A l’Institut Hip\u00e0tia d’Alexandria i des de l’\u00e0rea de Biologia i Geologia donem una especial import\u00e0ncia a les pr\u00e0ctiques de laboratori, on els alumnes assoleixen els coneixements de la mat\u00e8ria de forma aplicada i pr\u00e0ctica a partir del desenvolupament de casos reals. En total, els alumnes realitzen 14 pr\u00e0ctiques de laboratori, 5 corresponents al bloc de Geologia i 9 del bloc de Biologia. Al primer trimestre, els alumnes han apr\u00e8s a treballar a diferents escales i a realitzar dibuixos cient\u00edfics del natural, a interpretar i treballar amb mapes topogr\u00e0fics, a confeccionar mapes geomorfol\u00f2gics, a analitzar texturalment sediments de diferent proced\u00e8ncia per a interpretar l’\u00e0rea font i aspectes com el transport i el medi sedimentari, i a descriure i interpretar diferents roques sediment\u00e0ries. A partir d’ara, els alumnes aprendran les estructures anat\u00f2miques de diversos sistemes i aparells, tot disseccionant diferents \u00f2rgans com els pulmons, el cor, el rony\u00f3, l’enc\u00e8fal, etc.<\/p>\n

\"2\"<\/a><\/p>\n

Aquesta setmana els alumnes de 3r han comen\u00e7at les pr\u00e0ctiques de Biologia realitzant an\u00e0lisis bioqu\u00edmiques de monosac\u00e0rids, polisac\u00e0rids, l\u00edpids i prote\u00efnes.<\/p>\n

\"3\"<\/a><\/p>\n

El procediment \u00e9s el seg\u00fcent: en primer lloc els alumnes aprenen a utilitzar els reactius adequats tot seguint diversos protocols per a detectar determinades biomol\u00e8cules presents a la mostra. Com que utilitzen com a mostra les biomol\u00e8cules que volen determinar (glucosa, mid\u00f3, oli d’oliva i ovoalb\u00famina), el resultat de la prova \u00e9s sempre positiu. Aquesta primera part de la pr\u00e0ctica els serveix per a aprendre els protocols d’an\u00e0lisi bioqu\u00edmica i, alhora, per a disposar d’un sistema de refer\u00e8ncia positiu que serveixi de mostra comparativa per a la segona part de la pr\u00e0ctica.<\/p>\n

\"6\"<\/a><\/p>\n

A la segona part de la pr\u00e0ctica se subministra als alumnes un recipient amb una subst\u00e0ncia desconeguda (el recipient est\u00e0 retolat “Expedient X”). Seguint els protocols pr\u00e8viament apresos, han de determinar la composici\u00f3 exacta de la subst\u00e0ncia. Quantes subst\u00e0ncies diferents cont\u00e9 i quines s\u00f3n?<\/p>\n

\"7\"<\/a><\/p>\n

A la propera pr\u00e0ctica, que realitzarem despr\u00e9s de les festes de Nadal, els alumnes disseccionaran un verat amb l’objectiu de recon\u00e8ixer els diferents aparells i sistemes, els principals \u00f2rgans, i la seva organitzaci\u00f3 a l’interior de la cavitat visceral.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Hem finalitzat el 1r trimestre i, amb ell, el bloc de Geologia. Durant el 2n trimestre i fins a final de curs, els alumnes de 3r d’ESO treballaran a la mat\u00e8ria de Biologia i Geologia els principals aspectes relacionats amb l’estructura, l’organitzaci\u00f3 i la funci\u00f3… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":225,"featured_media":4813,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[6,93,99,347,1040,3,346,98,29],"tags":[1105,140,1213,1389,74,164,639],"class_list":["post-4809","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-3r-deso","category-activitats-daula","category-articles","category-biologia-i-geologia","category-el-far-dhipatia","category-grups","category-materies","category-noticies-breus","category-portada","tag-analisi","tag-biologia","tag-biologia-i-geologia","tag-bioquimica","tag-geologia","tag-laboratori","tag-practiques"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4809","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/225"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4809"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4809\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4818,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4809\/revisions\/4818"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4813"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4809"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4809"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4809"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}