{"id":2061,"date":"2016-02-26T12:28:07","date_gmt":"2016-02-26T11:28:07","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/?p=2061"},"modified":"2016-05-09T08:33:07","modified_gmt":"2016-05-09T07:33:07","slug":"comencen-les-disseccions-de-cadavers-a-3r-deso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/el-far-dhipatia\/grups\/3r-deso\/comencen-les-disseccions-de-cadavers-a-3r-deso\/","title":{"rendered":"Comencen les disseccions de cad\u00e0vers a 3r d&#8217;ESO"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">A l&#8217;\u00e0rea de Biologia i Geologia considerem les pr\u00e0ctiques de laboratori com a part fonamental en el proc\u00e9s d&#8217;ensenyament &#8211; aprenentatge i en l&#8217;assoliment de les compet\u00e8ncies cient\u00edfico-tecnol\u00f2giques per part de l&#8217;alumnat.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-AgNtMCUz9Z0\/VtA-FkwvP8I\/AAAAAAAARHA\/iXJydoaFYS8\/s800-Ic42\/image.jpeg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9s per aix\u00f2 que durant el curs realitzem 14 pr\u00e0ctiques de laboratori que combinem amb treballs competencials tant al laboratori com a l&#8217;aula.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-zz__uznAMY4\/VtA-GIRHfkI\/AAAAAAAARHQ\/Yt5MdjRfzw4\/s800-Ic42\/image.jpeg\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Les pr\u00e0ctiques abarquen tots els continguts curriculars de la mat\u00e8ria de biologia i geologia.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-chid4gOmlsg\/VtAww77IMwI\/AAAAAAAARGQ\/P5AzenOzrXU\/s800-Ic42\/IMG_4076.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durant el primer trimestre, els alumnes de 3r d&#8217;ESO van treballar el dibuix cient\u00edfic del natural, el c\u00e0lcul d&#8217;escales, la interpretaci\u00f3 de mapes topogr\u00e0fics i l&#8217;aixecament de perfils topogr\u00e0fics, la confecci\u00f3 de mapes geomorfol\u00f2gics, l&#8217;an\u00e0lisi textural de sediments detr\u00edtics i carbon\u00e0tics, i la descripci\u00f3 i classificaci\u00f3 de roques sediment\u00e0ries.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-smX55uzfPpk\/VtAww96WE9I\/AAAAAAAARGQ\/KkISIUqY5XY\/s800-Ic42\/IMG_4080.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Durant el segon i el tercer trimestres, els alumnes de 3r treballen en el bloc de Biologia, on es desenvolupen els coneixements relacionats amb el cos hum\u00e0: bioelements i biomol\u00e8cules, estructura i funcions de les c\u00e8l\u00b7lules i dels diferents teixits, aix\u00ed com l&#8217;organitzaci\u00f3 i funcionament del cos hum\u00e0 en \u00f2rgans, aparells i sistemes.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-79OdGKHQjMk\/VtAww0yE89I\/AAAAAAAARGQ\/Ov3B6y2IdV8\/s800-Ic42\/IMG_4082.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Des de Nadal, els alumnes han realitzat al laboratori an\u00e0lisis qu\u00edmiques de reconeixement de gl\u00facids, l\u00edpids i prote\u00efnes, han procedit a la dissecci\u00f3 d&#8217;un verat per a estudiar l&#8217;organitzaci\u00f3 anat\u00f2mica del cos d&#8217;un vertebrat i recon\u00e8ixer els principals \u00f2rgans, i han treballat en una exhaustiva an\u00e0lisi dels seus h\u00e0bits alimentaris per tal de determinar de forma objectiva si la dieta que mantenen \u00e9s o no completa i equilibrada.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-QPY4siqXaHg\/VtAwwzZ9L8I\/AAAAAAAARGQ\/WMESYVujZ3A\/s800-Ic42\/IMG_4077.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A partir d&#8217;aquest moment, i fins a final de curs, els alumnes de 3r d&#8217;ESO realitzaran disseccions de cad\u00e0vers de mam\u00edfers per tal d&#8217;estudiar amb detall les caracter\u00edstiques anat\u00f2miques i les estructures funcionals dels seg\u00fcents \u00f2rgans:<\/p>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Pulmons<\/b>: estudiarem la ventilaci\u00f3 pulmonar, els teixits epitelial i cartilagin\u00f3s, observarem les caracter\u00edstiques de la tr\u00e0quea i dels bronquis, i obrirem els l\u00f2buls pulmonars per a evidenciar l&#8217;arbre bronquial. <a href=\"http:\/\/blocs.xtec.cat\/fotobiogeofxv\/2015\/04\/15\/pulmons-plens-daire\/\" target=\"_blank\">Veure m\u00e9s&#8230;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Cor<\/b>: reconeixerem els diferents tipus de v\u00e0lvules i la seva funci\u00f3. Obrirem les aur\u00edcules i els ventricles i determinarem el sentit de circulaci\u00f3 de la sang. <a href=\"http:\/\/blocs.xtec.cat\/fotobiogeofxv\/2015\/05\/07\/disseccio-del-cor\/\" target=\"_blank\">Veure m\u00e9s&#8230;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Rony\u00f3<\/b>:\u00a0 identificarem l&#8217;ur\u00e8ter, l&#8217;arteria renal i la vena renal; reconeixerem els calzes i la pelvis renal, diferenciarem la zona cortical i la zona medul\u00b7lar. <a href=\"http:\/\/blocs.xtec.cat\/fotobiogeofxv\/2015\/05\/08\/arteria-i-vena-renal\/\" target=\"_blank\">Veure m\u00e9s&#8230;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Enc\u00e8fal<\/b>: identificarem el cervell, el cerebel i el bulb raquidi. Estudiarem els diferents elements estructurals i anat\u00f2mics i diferenciarem la mat\u00e8ria grisa de la mat\u00e8ria blanca. <a href=\"http:\/\/blocs.xtec.cat\/fotobiogeofxv\/2016\/01\/25\/materia-grisa-materia-blanca\/\" target=\"_blank\">Veure m\u00e9s&#8230;<\/a><\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\"><b>Extremitat superior<\/b>: resseccionarem un a un els m\u00fasculs de l&#8217;extremitat superior d&#8217;un pollastre identificant els punts d&#8217;inserci\u00f3 muscular als ossos i interpretant la funci\u00f3 motriu dels m\u00fasculs. Observarem les articulacions m\u00f2bils i els lligaments que uneixen els ossos a les articulacions.<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-p8vCzzt-AIQ\/VtAww9BYQLI\/AAAAAAAARGQ\/vu3IqvknLnI\/s800-Ic42\/IMG_4081.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Amb l&#8217;objectiu de complementar les sessions de dissecci\u00f3, i especialment previst en el cas d&#8217;abs\u00e8ncia d&#8217;algun alumne perqu\u00e8 no es perdi les pr\u00e0ctiques, el professor de Biologia i Geologia t\u00e9 preparats materials gr\u00e0fics sobre les disseccions al <a href=\"http:\/\/blocs.xtec.cat\/fotobiogeofxv\/\" target=\"_blank\">Fotobloc de Biologia i Geologia<\/a>.<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/-XUtn9C1WKJ4\/VtAww4KJm_I\/AAAAAAAARGQ\/wlllT525tsI\/s800-Ic42\/IMG_4085.JPG\" alt=\"\" width=\"600\" height=\"450\" \/><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">A continuaci\u00f3 podeu presenciar un petit v\u00eddeo que il\u00b7lustra el moment \u00a0en el que els alumnes disseccionen el verat per a accedir a la cavitat visceral:<\/p>\n<p style=\"text-align: center;\"><iframe loading=\"lazy\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/EurbJw6TUpI?rel=0&amp;showinfo=0\" width=\"640\" height=\"360\" frameborder=\"0\" allowfullscreen=\"allowfullscreen\"><\/iframe><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A l&#8217;\u00e0rea de Biologia i Geologia considerem les pr\u00e0ctiques de laboratori com a part fonamental en el proc\u00e9s d&#8217;ensenyament &#8211; aprenentatge i en l&#8217;assoliment de les compet\u00e8ncies cient\u00edfico-tecnol\u00f2giques per part de l&#8217;alumnat.<\/p>\n<p>\u00c9s per aix\u00f2 que durant el curs realitzem 14 pr\u00e0ctiques de laboratori que combinem&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/el-far-dhipatia\/grups\/3r-deso\/comencen-les-disseccions-de-cadavers-a-3r-deso\/\" title=\"Read Comencen les disseccions de cad\u00e0vers a 3r d&#8217;ESO\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":27,"featured_media":2071,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[6,101,347,98,29],"tags":[140,1213,881,880,879,164,882,394],"class_list":["post-2061","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-3r-deso","category-activitats-de-centre","category-biologia-i-geologia","category-noticies-breus","category-portada","tag-biologia","tag-biologia-i-geologia","tag-cadavers","tag-cos-huma","tag-disseccions","tag-laboratori","tag-organs","tag-practiques-de-laboratori"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2061","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/users\/27"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2061"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2061\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2080,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2061\/revisions\/2080"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2071"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2061"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2061"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2061"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}