{"id":2775,"date":"2016-05-04T12:20:04","date_gmt":"2016-05-04T11:20:04","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/intraweb\/projecte-plurilingue\/"},"modified":"2016-05-06T13:33:17","modified_gmt":"2016-05-06T12:33:17","slug":"projecte-plurilingue","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insllicamunt2\/institut-hipatia-dalexandria\/projecte-plurilingue\/","title":{"rendered":"Projecte Pluriling\u00fce"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

\n

Descripci\u00f3<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/em><\/p>\n

Un dels pilars fonamentals per esdevenir ciutadans del m\u00f3n cr\u00edtics amb all\u00f2 que ens envolta i les circumst\u00e0ncies que ens afecten en una realitat ja tan globalitzada \u00e9s, sens dubte, recon\u00e8ixer-nos com a membres de la nostra realitat m\u00e9s propera i prendre consci\u00e8ncia reflexiva de la pertinen\u00e7a a una realitat molt m\u00e9s \u00e0mplia. Com a \u00e9ssers humans hem de desenvolupar la capacitat de conviure en un m\u00f3n ple de difer\u00e8ncies entre iguals i ple de similituds tot i semblar diferents.<\/span><\/span><\/p>\n

\u00c9s, per tant, objectiu principal d\u2019aquest projecte de s\u00edntesi contribuir a adquirir els valors i actituds necessaris que ens han de permetre esdevenir individus capa\u00e7os de comprendre, reflexionar, criticar i conviure amb la i les realitats que dibuixen el nostre petit i gran univers.<\/span><\/span><\/p>\n

L\u2019estructura del projecte es divideix, doncs, en diferents blocs i per\u00edodes del curs. Un primer bloc que es duu a terme durant tot l\u2019any correspon a aquells aspectes relatius a la nostra realitat m\u00e9s propera. Con\u00e8ixer en profunditat les arrels que ens expliquen com a persones \u00e9s fonamental per poder identificar-nos com a membres d\u2019una comunitat amb tradicions, lleng\u00fces, espais i manifestacions culturals comunes. Aquest primer bloc, doncs, se centra en l\u2019estudi del municipi i la regi\u00f3 en qu\u00e8 vivim, tot atenent el m\u00e0xim nombre d\u2019aspectes que puguin ser d\u2019inter\u00e8s i rellev\u00e0ncia per a la recerca. Paral\u00b7lelament, aquest estudi t\u00e9 voluntat de ser compartit i dif\u00f3s amb altres institucions i s\u2019utilitzen diferents entorns visuals com s\u00f3n els blocs.<\/span><\/span><\/p>\n

El projecte s\u2019amplia amb la visita a una capital europea, una activitat enfocada a poder obrir una finestra al m\u00f3n. Per una banda, aprofundim en una de les ciutats referent del nostre entorn, Barcelona. Sens dubte, una ciutat propera i patrimoni de la nostra cultura, per\u00f2 de vegades ben desconeguda i poc descoberta, una ciutat ben propera per\u00f2 alhora pot resultar llunyana per a la nostra comunitat. Per una altra banda, proposem la visita a una ciutat estrangera, Dubl\u00edn. La visita ens ha de permetre con\u00e8ixer indrets fora de la nostra quotidianitat que viuen en una realitat ling\u00fc\u00edstica, social i pol\u00edtica semblant a la nostra. Durant aquestes visites, hem de posar en pr\u00e0ctica una s\u00e8rie de tasques recollides en el quadern de treball aleshores ja preparat i treballat amb anterioritat i consolidar i experimentar in situ molts dels continguts i coneixements discutits pr\u00e8viament.<\/span><\/span><\/p>\n

Un cop acabada la setmana dedicada a visitar aquestes capitals europees, dediquem temps a l\u2019aula per enllestir tasques que han de reflectir la feina duta a terme al llarg del curs i durant els dies de visita d\u2019estudi, tot incidint en aspectes m\u00e9s reflexius i de caire cr\u00edtic respecte a l\u2019objectiu central d\u2019aquest projecte. <\/span><\/span>
\n<\/span><\/span><\/p>\n

Objectius<\/strong><\/span><\/span><\/span><\/em><\/p>\n