El Projecte Pedag\u00f2gic de l\u2019Institut Leonardo da Vinci defineix com a segona llengua estrangera l\u2019alemany. El motiu \u00e9s perqu\u00e8 en el moment de definir els trets identitaris i de singularitzaci\u00f3 de la nostra oferta educativa es va considerar que oferir l\u2019alemany com a segona llengua estrangera aporta al nostre alumnat una oportunitat \u00fanica de completar el seu coneixement ling\u00fc\u00edstic a f\u00ed de proporcionar-li una formaci\u00f3 m\u00e9s competitiva en el mercat laboral i econ\u00f2mic actual i una s\u00f2lida base plurilingu\u00edstica.<\/span><\/p>\n El franc\u00e8s, per proximitat amb les lleng\u00fces rom\u00e0niques i per q\u00fcestions geogr\u00e0fiques, el poden aprendre molt m\u00e9s r\u00e0pidament i f\u00e0cilment. En canvi, l\u2019alemany implica unes dificultats afegides que aporten major coneixement en una llengua menys accessible i que complementa el seu aprenentatge multiling\u00fce.<\/span><\/p>\n L\u2019alemany \u00e9s una llengua de comunicaci\u00f3 vital a Europa. A nivell econ\u00f2mic l\u2019alemany es troba entre les cinc amb major nombre de p\u00e0gines web en tot el m\u00f3n i amb un potencial industrial i d\u2019\u00edndex d\u2019exportacions dels m\u00e9s importants de quasi tots els pa\u00efsos d\u2019Europa. Aquest fet marca un potencial m\u00f3n laboral en el camp cient\u00edfic-tecnol\u00f2gic i de progr\u00e9s cient\u00edfic. Els cercles econ\u00f2mics, cient\u00edfics i de progr\u00e9s aconsellen estudiar alemany per l\u2019ampli ventall de possibilitats que pot obrir a l\u2019alumnat en formaci\u00f3.\u00a0<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" El Projecte Pedag\u00f2gic de l\u2019Institut Leonardo da Vinci defineix com a segona llengua estrangera l\u2019alemany. El motiu \u00e9s perqu\u00e8 en el moment de definir els trets identitaris i de singularitzaci\u00f3 de la nostra oferta educativa es va considerar que oferir l\u2019alemany com a segona llengua… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":874,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-907","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insleonardo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/907","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insleonardo\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insleonardo\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insleonardo\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insleonardo\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=907"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insleonardo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/907\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2922,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insleonardo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/907\/revisions\/2922"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insleonardo\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/874"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insleonardo\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=907"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}