{"id":839,"date":"2024-09-01T10:48:19","date_gmt":"2024-09-01T08:48:19","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/inslariera\/?p=839"},"modified":"2026-02-03T12:01:45","modified_gmt":"2026-02-03T11:01:45","slug":"calendari-de-preinscripcio-i-matricula","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslariera\/portada\/calendari-de-preinscripcio-i-matricula\/","title":{"rendered":"Documentaci\u00f3 per la preinscripci\u00f3 i barem 2025-26"},"content":{"rendered":"

DOCUMENTACI\u00d3 PER LA PREINSCRIPCI\u00d3 (Informaci\u00f3 pendent d’actualitzar)<\/strong><\/h4>\n

Per fer la sol\u00b7licitud de preinscripci\u00f3 cal presentar tota la documentaci\u00f3 necess\u00e0ria per acreditar la identitat de les fam\u00edlies sol\u00b7licitants i l’acompliment dels criteris de prioritat d’assignaci\u00f3 de places. Com que aquest any els tr\u00e0mits es fan de manera telem\u00e0tica, <\/span>cal escanejar o fotografiar tots els documents demanats per ambdues cares<\/strong> i tenir-los disponibles en el dispositiu que utilitzareu per emplenar el formulari de preinscripci\u00f3, ja sigui un ordinador, una tauleta o un tel\u00e8fon intel\u00b7ligent, per tal de poder-los adjuntar.<\/span><\/p>\n

\n
\n
\n

Els documents necessaris per acreditar la identitat de les fam\u00edlies en la sol\u00b7licitud de preinscripci\u00f3 s\u00f3n:<\/p>\n<\/div>\n

    \n
  • Llibre de fam\u00edlia o altres documents relatius a la filiaci\u00f3.
    \n<\/strong>Quan l’alumne estigui en situaci\u00f3 d’acolliment, el document que cal aportar \u00e9s la resoluci\u00f3 d’acolliment del Departament de Treball, Afers Socials i Fam\u00edlies<\/strong>.<\/li>\n
  • DNI del pare, la mare o el tutor o la tutora de l’alumne<\/strong>.
    \nSi el sol\u00b7licitant \u00e9s estranger, necessitar\u00e0 la targeta de resid\u00e8ncia<\/strong> on consta el NIE o el passaport<\/strong>, i si \u00e9s estranger d’un pa\u00eds membre de la Uni\u00f3 Europea li caldr\u00e0 adjuntar el document d’identitat del pa\u00eds d’origen<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n

    De manera excepcional, es poden acreditar les dades d’identificaci\u00f3 o de filiaci\u00f3 de l’alumnat estranger amb el document d’identitat, el llibre de fam\u00edlia del pa\u00eds d’origen o la documentaci\u00f3 alternativa que la persona pugui aportar. El director o la directora del centre educatiu corresponent valorar\u00e0 i examinar\u00e0 la documentaci\u00f3 presentada.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n

    \n
    \n
    <\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
    \n

    DOCUMENTACI\u00d3 ACREDITATIVA DELS CRITERIS DE PRIORITAT<\/h4>\n

    Els documents necessaris per acreditar els criteris de prioritat s\u00f3n:<\/span><\/h4>\n<\/div>\n
    <\/div>\n
      \n
    • Per justificar la proximitat del domicili habitual a l’escola.<\/strong> En enviar la sol\u00b7licitud es programa la consulta automatitzada del padr\u00f3. Aquesta consulta serveix\u00a0per confirmar l’adre\u00e7a del domicili familiar. Si no es poden obtenir les dades del padr\u00f3 cal acreditar la resid\u00e8ncia adjuntant un certificat o volant de conviv\u00e8ncia de l’alumne<\/strong>, on ha de constar l’adre\u00e7a del domicili i acreditar que viu com a m\u00ednim amb el pare o la mare que presenta la sol\u00b7licitud.<\/li>\n
    • Per acreditar la proximitat del lloc de treball del pare, la mare o el tutor o la tutora legal a l’escola.<\/strong> En el cas de les persones assalariades, \u00e9s suficient si s’aporta el contracte laboral o un certificat em\u00e8s per l’empresa<\/strong>. En el cas de ser treballadora o treballador aut\u00f2nom, s’haur\u00e0 de presentar el model de l’Ag\u00e8ncia tribut\u00e0ria 036 o 037<\/strong>, on es deixa const\u00e0ncia del domicili en qu\u00e8 es porta a terme l’activitat.<\/li>\n
    • Per justificar la renda garantida de ciutadania<\/strong>. Aportaci\u00f3 de documents com la certificaci\u00f3 o la resoluci\u00f3 emesa pel Departament de Treball, Afers Socials i Fam\u00edlia.<\/li>\n
    • Per acreditar que un membre de la unitat familiar t\u00e9 una discapacitat.<\/strong> Aquest sup\u00f2sit inclou la discapacitat igual o superior al 33 % de l’alumne, del pare o la mare o d’algun germ\u00e0 o germana, i es valida mitjan\u00e7ant consultes interadministratives. Si no es pot validar o si es tracta d’una discapacitat reconeguda per altres comunitats aut\u00f2nomes, cal presentar el certificat o la targeta acreditativa de discapacitat que emet el Departament de Treball, Afers Socials i Fam\u00edlies o els organismes competents en altres comunitats aut\u00f2nomes. Tamb\u00e9 es pot adjuntar el document que acrediti ser beneficiari o benefici\u00e0ria d’una pensi\u00f3 d’incapacitat permanent de grau total o de gran invalidesa, o b\u00e9, quan sigui oport\u00fa, el corresponent certificat de les classes passives que tenen reconeguda una pensi\u00f3 de jubilaci\u00f3 o retir per incapacitat permanent per al servei o inutilitat.<\/li>\n
    • Per acreditar que l’alumne forma part d’una fam\u00edlia nombrosa o monoparental.<\/strong> Aquesta informaci\u00f3 es validar\u00e0 mitjan\u00e7ant consultes interadministratives quan es faci la sol\u00b7licitud de preinscripci\u00f3. Nom\u00e9s quan no sigui possible validar-ho perqu\u00e8 es tracta de t\u00edtols emesos per altres comunitats aut\u00f2nomes caldr\u00e0 presentar el carnet de fam\u00edlia nombrosa o el de fam\u00edlia monoparental.<\/li>\n<\/ul>\n

      <\/h4>\n

      CRITERIS D’ASSIGNACI\u00d3 DE PLA\u00c7A<\/span><\/h4>\n

      Els centres educatius de Catalunya ofereixen una quantitat limitada de places. Si el nombre de sol\u00b7licituds que les fam\u00edlies heu fet en un centre determinat \u00e9s superior al nombre de places que ofereix aquest mateix centre, pot passar que alguna de les fam\u00edlies que l’h\u00e0giu triat com a primera opci\u00f3 no hi obtingueu pla\u00e7a.\u00a0<\/span><\/p>\n

      Per tant, com que alguns centres tenen una demanda d’inscripcions superior al nombre de matr\u00edcules que poden oferir, \u00e9s important que feu constar, en la sol\u00b7licitud, el m\u00e0xim nombre de centres que s’ajusten a les vostres prioritats, fins a un total de 10, ordenats segons les vostres prefer\u00e8ncies.<\/p>\n

      Per decidir qui obt\u00e9 una pla\u00e7a en un centre determinat i qui no, s’utilitza el sistema de puntuacions que anomenem barem<\/strong>. \u00c9s un m\u00e8tode objectiu que ordena la llista de sol\u00b7licituds de manera transparent i allunyada de qualsevol arbitrarietat. Les puntuacions s’obtenen a trav\u00e9s de criteris diferents: el criteri espec\u00edfic d’adscripci\u00f3 del centre, els criteris de prioritat generals i els criteris de prioritat complementaris<\/strong> que serveixen per atorgar les places en cas d’empat. Tots aquests criteris estan establerts per llei, i cada cas t\u00e9 assignada una puntuaci\u00f3 o barem.<\/p>\n

      A partir d’aqu\u00ed, s’assigna pla\u00e7a als grups de sol\u00b7licitud amb el mateix barem, comen\u00e7ant pels que tenen la puntuaci\u00f3 m\u00e9s alta.<\/p>\n

      Criteri d’adscripci\u00f3 del centre<\/span><\/h4>\n
      \n
      \n

      L’adscripci\u00f3 \u00e9s un criteri de prioritat espec\u00edfic que t\u00e9 com a objectiu garantir la continu\u00eftat dels estudis obligatoris quan els alumnes passen de l’educaci\u00f3 prim\u00e0ria a la secund\u00e0ria. Les escoles d’educaci\u00f3 prim\u00e0ria tenen adscrits un o m\u00e9s centres d’educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria.<\/p>\n

      Aquest criteri t\u00e9 prioritat per damunt de qualsevol altre<\/strong>. \u00c9s a dir, totes les sol\u00b7licituds de preinscripci\u00f3 en un institut d’alumnes que hagin estudiat la prim\u00e0ria en una escola adscrita, autom\u00e0ticament tindran prioritat en l’assignaci\u00f3 de places per davant dels que provinguin d’altres centres no adscrits, i amb independ\u00e8ncia del barem de punts de la resta de criteris.<\/p>\n

      Nom\u00e9s en el cas que el nombre de sol\u00b7licituds d’alumnes de centres adscrits sigui superior al nombre de places de l’institut, entraran en joc els criteris generals i complementaris<\/p>\n

      Criteris de prioritat generals i criteri complementari<\/span><\/h4>\n

      Els criteris de prioritat general<\/strong> s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n

        \n
      1. Quan l’infant que opta a la pla\u00e7a t\u00e9 germans o germanes que ja estudien al mateix centre educatiu o b\u00e9 el pare, la mare o el tutor o la tutora legal hi treballi<\/strong>. Se sumen 40 punts<\/strong>.Aquest \u00e9s el criteri que suma m\u00e9s puntuaci\u00f3 en el barem de cada infant. Si l’infant est\u00e0 en situaci\u00f3 d’acolliment familiar i els fills o les filles de la fam\u00edlia acollidora estan escolaritzats en el centre, o el pare o la mare hi treballa, tamb\u00e9 rebr\u00e0 aquesta puntuaci\u00f3.<\/li>\n
      2. Proximitat geogr\u00e0fica del domicili habitual o del lloc de treball del pare o la mare a l’escola<\/strong>.Cada centre t\u00e9 una zona educativa que estableix el criteri de proximitat, i aix\u00f2 permet sumar puntuacions diferents segons les circumst\u00e0ncies:\n