{"id":7043,"date":"2021-07-20T13:17:48","date_gmt":"2021-07-20T11:17:48","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/?p=7043"},"modified":"2022-05-18T19:10:06","modified_gmt":"2022-05-18T17:10:06","slug":"pla_d_organitzacio_del_curs_2021-2022","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/actualitat\/corona\/pla_d_organitzacio_del_curs_2021-2022\/","title":{"rendered":"Pla d&#8217;Organitzaci\u00f3 del curs 2021-2022"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Aquest <em><strong>Pla d&#8217;Organitzaci\u00f3 <\/strong><\/em>estableix les bases per tal que el curs 2021-2022 es pugui dur a terme amb les m\u00e0ximes garanties de protecci\u00f3 de la salut de les persones a l&#8217;institut i amb una proposta educativa de qualitat<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2021\/09\/POC-2021-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">.<\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La campanya de vacunaci\u00f3 i l&#8217;evoluci\u00f3 de les dades epidemiol\u00f2giques obren un escenari diferent per al curs 2021-2022. Tot i aix\u00f2, mentre no s&#8217;obtingui la immunitat de grup, caldr\u00e0 mantenir mesures de protecci\u00f3 i prevenci\u00f3 per evitar noves onades. Cal donar continu\u00eftat als aprenentatges i, alhora, l&#8217;institut ha de continuar sent un espai on l&#8217;activitat es pugui dur a terme d&#8217;una manera segura i confortable. Totes les mesures estan adre\u00e7ades a reduir la <strong>transmissi\u00f3<\/strong> del virus i a millorar la <strong>tra\u00e7abilitat<\/strong>. <strong>Totes les mesures proposades seran vigents al llarg del curs escolar 2021-2022<\/strong>. Es mant\u00e9 la proposta d&#8217;organitzaci\u00f3 a l&#8217;entorn de grups de conviv\u00e8ncia estable. Es tracta de grups, amb el seu tutor o tutora, que passen la major part de la seva jornada junts.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es mant\u00e9 la higiene de mans a l&#8217;arribada i sortida del centre, abans i despr\u00e9s d&#8217;anar al lavabo i abans i despr\u00e9s de sortir al pati. Es tracta d&#8217;una de les mesures m\u00e9s efectives per preservar la salut dels i de les alumnes, aix\u00ed com la del personal docent i no docent. A m\u00e9s dels punts de rentat de mans hi haur\u00e0 dispensadors de <strong>soluci\u00f3 hidroalcoh\u00f2lica a totes les aules<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>A tots els nivells de l&#8217;ESO i del Batxillerat \u00e9s obligat\u00f2ri l&#8217;\u00fas de la mascareta per als alumnes i tamb\u00e9 per al personal docent i no docent<\/strong>.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">\u00c9s requisit per a l&#8217;acc\u00e9s a l&#8217;institut l&#8217;abs\u00e8ncia de simptomatologia compatible amb la COVID-19 (febre o febr\u00edcula per sobre de 37,5 \u00baC, tos , dificultat per respirar, mal de coll, refredat nasal, fatiga, dolors musculars i\/o mal de cap, mal de panxa amb v\u00f2mits o diarrea, p\u00e8rdua d&#8217;olfacte o gust) o qualsevol altre quadre infecci\u00f3s. L&#8217;abs\u00e8ncia de simptomatologia ha de ser sense haver pres cap f\u00e0rmac. Tampoc es pot accedir a l&#8217;institut qui hagi estat contacte estret amb un positiu, o amb simptomatologia compatible en els 10 dies anteriors. <strong>Aquests controls de simptomatologia compatible amb la COVID-19 els ha de fer obligat\u00f2riament cada dia la fam\u00edlia\/estudiant abans d&#8217;anar a l&#8217;institut<\/strong>. El centre disposa de term\u00f2metres de dist\u00e0ncia per si un alumne\/a es troba malament durant la jornada lectiva, per\u00f2, d&#8217;acord amb les indicacions rebudes no prendrem la temperatura di\u00e0riament als alumnes.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">La ventilaci\u00f3 \u00e9s una de les principals mesures de prevenci\u00f3 de contagis en espais interiors. Per aix\u00f2 <strong>les aules es ventilaran seguint curosament les orientacions de ventilaci\u00f3<\/strong>. Cada alumne\/a tindr\u00e0 des del primer dia de curs un lloc assignat que esdev\u00e9 el seu espai de seguretat. Tot alumne\/a quan entra a l&#8217;institut s&#8217;ha de dirigir a la seva classe i seure en la taula que t\u00e9 assignada. El grup estable es mant\u00e9 junt la major part de l&#8217;horari i ocupa el mateix espai f\u00edsic. El grup d&#8217;alumnes \u00e9s sempre el mateix.<\/p>\n<p>No s&#8217;han de vacunar grups amb pauta de vacunaci\u00f3 completa. Les persones vacunades no es consideren contactes estrets. A partir de secund\u00e0ria es considera que l&#8217;alumnat pot treballar de manera aut\u00f2noma des de casa. \u00c9s convenient fer connexions peri\u00f2diques per fer el seguiment dels alumnes, aix\u00ed com tamb\u00e9 per fer tutories i resoldre dubtes. L&#8217;Institut de l&#8217;Arbo\u00e7 demana, d&#8217;acord amb les indicacions rebudes del Departament d&#8217;Educaci\u00f3, el Certificat de Vacunaci\u00f3 dels alumnes als seus pares per tal que gestionar el confinament del grup, si es dona el cas.<\/p>\n<p>Es mantenen les entrades i les sortides esglaonades, tamb\u00e9 per als temps d&#8217;esbarjo. Al pati, durant el temps d&#8217;esbarjo, s\u00ed que poden interactuar diferents grups estables sempre amb la mascareta posada.<\/p>\n<p>Per a l&#8217;organitzaci\u00f3 de festes en el centre educatiu cal destacar dues situacions. <strong>En els espais interiors qualsevol festa escolar s&#8217;ha de realitzar en el grup estable\/bombolla, i mai es poden barrejar dos o m\u00e9s grups<\/strong>. En els espais exteriors es pot valorar la participaci\u00f3 de les fam\u00edlies, per\u00f2 <strong>sempre evitant les aglomeracions<\/strong>. En els espais exteriors es pot organtizar amb diferents grups estables de conviv\u00e8ncia sempre que es garanteixi la dist\u00e0ncia entre els diferents grups i hom porti la mascareta posada. En qualsevol cas tamb\u00e9 en l&#8217;espai exterior cal complir amb les mesures sanit\u00e0ries d&#8217;higiene i prevenci\u00f3, i no s&#8217;hi pot menjar ni beure.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En la cantina cal utilitzar mascareta i gel hidroalcoh\u00f2lic a l&#8217;entrada. <strong>Al llarg de les dues primeres hores la treballadora de la cantina passar\u00e0 per les aules per vendre als estudiants que ho desitgin entrepans o begudes<\/strong>. Cal utilitzar aquest servei\u00a0 d&#8217;atenci\u00f3 personalitzada a l&#8217;aula tant com sigui possible per evitar acumulacions de persones a la cantina. Els alumnes disposen d&#8217;un pati exterior sectoritzat, a l&#8217;aire lliure, on podran menjar l&#8217;entrep\u00e0, i caldr\u00e0 que llencin les deixalles en els contenidors adequats. La sortida al pati es far\u00e0 de forma esglaonada aix\u00ed com les entrades i les sortides. En entrar al centre els i les alumnes s&#8217;han de rentar les mans amb gel hidroalcoh\u00f2lic, mantenir la dist\u00e0ncia de seguretat i portar la mascareta posada.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><strong>Les reunions de treball per al personal del centre seran telem\u00e0tiques. <\/strong><strong>Les reunions amb les fam\u00edlies es faran de forma telem\u00e0tica tant com sigui possible.<\/strong><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">L&#8217;institut informar\u00e0 i sol\u00b7licitar\u00e0 a l&#8217;Ajuntament de l&#8217;Arbo\u00e7 i a la policia local sobre els horaris d&#8217;entrada i sortida i dels diferents accessos, per tal que la policia local pugui planificar les seves actuacions.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">En aquest espai disposeu de l&#8217;organitzaci\u00f3 funcional i pedag\u00f2gica (espais, esglaonaments d&#8217;entrades i sortides, franges, utilitzaci\u00f3 dels patis, espais virtuals d&#8217;aprenentatge, extraescolars&#8230;) del curs acad\u00e8mic 2021-2022. La proposta pren la seva for\u00e7a en dos grans eixos: <strong>protegir la salut de les persones<\/strong> i <strong>potenciar els aprenentatges dels estudiants<\/strong>:<\/p>\n<ul style=\"text-align: justify;\">\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Per <strong>potenciar els aprenentatges dels estudiants<\/strong> concretem un model presencial per a tots els alumnes i nivells, preveient la possibilitat que la proposta presencial esdevingui, totalment o parcial, telem\u00e0tica, si les autoritats sanit\u00e0ries aix\u00ed ho requereixen.<\/li>\n<li>Per <strong>protegir la salut de les persones<\/strong> aquest pla concreta les mesures que hauran de garantir que la tasca d&#8217;alumnes i docents es desenvolupi de forma segura, tot respectant les indicacions de les autoritats sanit\u00e0ries.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p style=\"text-align: justify;\">Per facilitar la comunicaci\u00f3 amb tots els membres de la comunitat educativa de l&#8217;Institut de l&#8217;Arbo\u00e7 proposem un document succint i clar amb la finalitat que tothom s\u00e0piga com actuar en tot moment.<\/p>\n<ol>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Organitzaci\u00f3 de grups estables d&#8217;alumnes, professionals i espais. H<\/strong><strong>oraris, gesti\u00f3 d&#8217;entrades i sortides, del temps i de <\/strong><strong>l&#8217;esbarjo. <\/strong><strong>Criteris organitzatius dels recursos per a l&#8217;atenci\u00f3 de l&#8217;alumnat amb necessitat espec\u00edfica de suport educatiu (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1WzGhY20Ziuc89WiBaLmeww4Zn8BCfCwT\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/strong>\n<ul>\n<li>Marc horari (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2020\/07\/Horari_lectiu_INS_de_l_Arboc.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Horari escolar (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/projecte-educatiu\/horaris\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Entrada, sortida i temps d&#8217;esbarjo (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1XCLkTXHD-PokjvIA-F0QZDE6gz0dwUD9\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Planell amb les ocupacions\/aules del centre (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2021\/07\/Oscar-Planell.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Delimitaci\u00f3 dels patis (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2020\/09\/Delimitaci\u00f3-patis.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Organitzaci\u00f3 pedag\u00f2gica, en una situaci\u00f3 de pand\u00e8mia com l&#8217;actual i en cas de confinament parcial o tancament del centre. Aspectes pedag\u00f2gics en cas de model h\u00edbrid temporal, \u00a0servei, equipaments \u00a0i recursos. \u00a0L&#8217;acci\u00f3 tutorial i el suport personalitzat a l&#8217;alumnat. Pla d&#8217;actuaci\u00f3 en cas de detectar un possible cas de COVID-19 (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1gCeOvZUyw_EJW4h_wv3tS5fmyxKLbXAj\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/strong>\n<ul>\n<li>Actuacions davant d&#8217;una persona que comen\u00e7a a desenvolupar s\u00edmpotmes compatibles amb la COVID-19 (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1_DP2o4EErxlinr_Lv3eUr0B8y6MsadG1\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Dec\u00e0leg amb els principis pedag\u00f2gics que seguir\u00e0 l&#8217;Institut de l&#8217;Arbo\u00e7 (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/15ko2dTFcu2dHwHViZMURvoPqLVT_xbXq\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Pla d&#8217;actuaci\u00f3 en cas de detectar un possible cas de COVID-19 (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1jwCcTYU5Xo9ITyZmiO4tN-0ikFhTCPru\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Materials de protecci\u00f3 personal que han de portar els alumnes (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1li6y4hwn45ne9zGUZ6JTnTdBEMQG3Qt9\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Materials d&#8217;escriptori personals que han de portar els alumnes (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1Wi4MpNt_HT5aMUI3htc_cLJMW0ZqMsww\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Infografia sobre l&#8217;\u00fas de la biblioteca (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1VAqddqD_drzDj5cV0RPqWMZshayCuaxs\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Infografia per a l&#8217;alumnat de la SIEI (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1b7cQc1IYkSUMb4XgfJjOTzErp4u1tkHU\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Infografia sobre com actuar davant d&#8217;un possible cas (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2020\/09\/alumnat-malalt.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Pla de ventilaci\u00f3, neteja i desinfecci\u00f3 <\/strong><strong>(<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2021\/07\/Pla-actuaci\u00f3-secretari.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/strong><\/li>\n<li><strong>Transport escolar i les entrades diferenciades en l&#8217;espai i en el temps.<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n<ol>\n<li style=\"list-style-type: none;\">\n<ul>\n<li>Els alumnes arriben al centre amb mascareta i van directament a la seva aula del grup estable. Els autocars arriben en horaris diferenciats. Els alumnes entren per portes diferents, tant al pati exterior com a l&#8217;interior de l&#8217;edifici (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1tlIGIGiE7z4BTVTiRPEBxPLIJE3ImJ8c\/view?usp=sharing\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s al circuit per entrar, despla\u00e7ar-se i sortir del centre<\/a>).<\/li>\n<li>Consell Comarcal. Horari d&#8217;arribada a l&#8217;Institut de l&#8217;Arbo\u00e7 de les diferents l\u00ednies d&#8217;autob\u00fas (<a href=\"http:\/\/www.ccbp.cat\/images\/pdf\/educacio\/21-22\/Itineraris-L-ESO-21-22.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><em>acc\u00e9s<\/em><\/a>).\n<ul>\n<li><em><strong>08:00 hores &#8211; L\u00ednia L01: Lloren\u00e7, Banyeres.<\/strong><\/em><\/li>\n<li><em><strong>08:00 hores &#8211; L\u00ednia L02: Banyeres.<\/strong><\/em><\/li>\n<li><em><strong>08:00 hores &#8211; L\u00ednia L03: Banyeres (Saifores &#8211; Les masies de Sant Miquel &#8211; Urb. Priorat &#8211; Casa Roja &#8211; Urb. Els Boscos).<\/strong><\/em><\/li>\n<li><em><strong>08:05 hores &#8211; L\u00ednies L04: Bellvei.<\/strong><\/em><\/li>\n<li><em><strong>08:05 hores &#8211; L\u00ednies L05: Bellvei.<\/strong><\/em><\/li>\n<li><em><strong>08:10 hores &#8211; L\u00ednies L06: Bellvei (Baronia de Mar &#8211; Rocallisa &#8211; La Gornal).<\/strong><\/em><\/li>\n<li><em><strong>08:10 hores &#8211; L\u00ednies L07: Trancarroques &#8211; Els Rosers &#8211; Valldemar &#8211; Clariana.<\/strong><\/em><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Horari de sortida de les diferents l\u00ednies d&#8217;autob\u00fas de l&#8217;institut.\n<ul>\n<li>Tots els autobusos estaran cada dia lectiu davant de l&#8217;institut a les 14:35 hores per tal d&#8217;anar recollint els alumnes, que aniran sortint de forma esglaonada.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Activitats extraescolars (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/espaidetreball\/activitats-extraescolars-2021-2022\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/strong><\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Activitats complement\u00e0ries i sortides.<\/strong>\n<ul>\n<li>Caldr\u00e0 tenir en compte les mesures de seguretat quan fem sortides i altres activitats complement\u00e0ries, tant les del mateix centre com les del lloc on es fa l&#8217;activitat. Donada la SITUACI\u00d3 ECON\u00d2MICA GREU que estan passat les fam\u00edlies, aix\u00ed com la necessitat de primar l&#8217;equitat, els criteris generals per a les sortides i activitats complement\u00e0ries del curs escolar 2021-2022 s\u00f3n:\n<ul>\n<li>A causa de la repercussi\u00f3 laboral i econ\u00f2mica de la situaci\u00f3 que estem vivint LES SORTIDES TINDRAN UN COST MOLT ECON\u00d2MIC O NUL.<\/li>\n<li>Per fer una sortida caldr\u00e0 que mares, pares, alumnes i docents hi estiguin d&#8217;acord. Si no hi ha acompanyants no hi haur\u00e0 sortida.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Reunions dels \u00f2rgans unipersonals, col\u00b7lectius de coordinaci\u00f3 i govern, claustre, consell escolar, departaments, projectes, equips docents, reunions d&#8217;inici de curs amb les fam\u00edlies, etc.<\/strong>\n<ul>\n<li>Com a criteri general les reunions es realitzaran de forma telem\u00e0tica. Quan una reuni\u00f3 no es pugui realitzar de forma telem\u00e0tica es far\u00e0 de forma presencial, amb cita pr\u00e8via i totes les mesures de seguretat.<\/li>\n<li>Les reunions entre el tutor\/a i el\/la pare\/mare d&#8217;un alumne\/a es realitzaran sempre que sigui possible de forma telem\u00e0tica per\u00f2 si no \u00e9s possible es faran de forma presencial.<\/li>\n<li>Es facilitar\u00e0 la informaci\u00f3 per mitjans electr\u00f2nics: espai web del centre, correu electr\u00f2nic, moodle, etc.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Pla de treball del centre educatiu en confinament.<\/strong>\n<ul>\n<li>En cas de confinament d&#8217;un grup o nivell, o de tot el centre, emularem la forma de treball del curs 2021-2022. El contacte amb els estudiants i amb les fam\u00edlies utilitzar\u00e0 el correu electr\u00f2nic, tel\u00e8fon, moodle, G Suite i les eines de google com instrument principal de comunicaci\u00f3. El correu electr\u00f2nic i el tel\u00e8fon segueixen essent instruments destacats en la comunicaci\u00f3. Els estudiants treballaran, a trav\u00e9s d&#8217;aquests entorns EVA, d&#8217;acord amb les orientacions dels seus docents. En cas de confinament el contacte (virtual) entre els alumnes i els seus docents ser\u00e0 habitual i la regulaci\u00f3 de l&#8217;ensenyament setmanal. En cas d&#8217;ensenyament h\u00edbrid es combinar\u00e0 l&#8217;ensenyament presencial amb l&#8217;ensenyament telem\u00e0tic. La doc\u00e8ncia es planteja presencial a tots els nivells i nom\u00e9s es far\u00e0 telem\u00e0tica o h\u00edbrida per indicaci\u00f3 del Departament d&#8217;Educaci\u00f3.<\/li>\n<li>Les tutores i els tutors estan en permanent comunicaci\u00f3 amb les fam\u00edlies a trav\u00e9s del correu electr\u00f2nic, tel\u00e8fon o altres vies de comunicaci\u00f3. Alumnes i docents utilitzarem per a les comunicacions docents alumne-fam\u00edlia-docent el correu electr\u00f2nic personalitzat <em><strong>nom.cognom<span class=\"\">@<\/span><\/strong><\/em><span class=\"\"><em><strong>inslarboc.cat<\/strong><\/em>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Relaci\u00f3 amb la comunitat educativa.<\/strong>\n<ul>\n<li>Per a la comunicaci\u00f3 amb la comunitat educativa utilitzarem:\n<ul>\n<li>Reunions telem\u00e0tiques d&#8217;inici de curs.<\/li>\n<li>Espai web de l&#8217;Institut de l&#8217;Arbo\u00e7 (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Espai de comunicaci\u00f3 iEduca (<a href=\"https:\/\/login.ieduca.com\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Espai moodle de l&#8217;Institut de l&#8217;Arbo\u00e7 (<a href=\"https:\/\/educaciodigital.cat\/inslarboc\/moodle\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Entorn G Suite (classroom, meet, etc).<\/li>\n<li>Correu electr\u00f2nic <em><strong>nom.cognom@inslarboc.cat<\/strong><\/em> i tel\u00e8fon.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\"><strong>Refer\u00e8ncies.<\/strong>\n<ul>\n<li>Recomanacions per a les festes i celebracions d&#8217;hivern (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2021\/11\/recomanacions-festes-hivern-2021-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Pla d&#8217;actuaci\u00f3 per a les activitats educatives infantils i juvenils que tenen lloc fora de l&#8217;horari lectiu, d&#8217;11 d&#8217;octubre de 2021 (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2021\/10\/protocol-extraescolars-curs-2021-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Gesti\u00f3 de casos extraescolars, d&#8217;octubre de 2021 (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2021\/10\/Gestio-de-casos-extraescolars_v211021-Octubre-de-2021.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Aclariments sobre la gesti\u00f3 de casos covid als centres educatius, de 10 de setembre de 2021 (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2021\/09\/Aclariments-sobre-la-gestio-de-casos-covid-als-centres-educatius-del-10.9.2021.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Algoritme de gesti\u00f3 dels contactes estrets als centres educatius, de 10 de setembre de 2021 (<a href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/web\/shared\/continguts_per_compartir\/ENS\/salut-escola\/documentacio\/escoles\/20210910-algoritme-gestio-casos-covid.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Comunicacions amb les fam\u00edlies, de 10 de setembre de 2021:\n<ul>\n<li><a href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/web\/shared\/continguts_per_compartir\/ENS\/salut-escola\/documentacio\/escoles\/20210910-carta-circuitA-alumnes-no-immunitzats.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alumnes no immunitzats<\/a> de tots els ensenyaments (Circuit A), de 10 de setembre de 2021.<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/web\/shared\/continguts_per_compartir\/ENS\/salut-escola\/documentacio\/escoles\/20210910-carta-circuitB-alumnes-immunitzats-ESO-postobligatoris.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Alumnes immunitzats d&#8217;ESO, batxillerat, FP i estudis postobligatoris<\/a> (Circuit B), de 10 de setembre de 2021.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Autoritzaci\u00f3 per al procediment de gesti\u00f3 de casos i contactes de la covid-19 als centres educatius. Curs 2021-2022, de 10 de setembre de 2021 (<a href=\"https:\/\/documents.espai.educacio.gencat.cat\/FormularisModels\/CentresGestioAdministrativa\/Autoritzacions_Families_Inici_curs_21_22.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li><a href=\"https:\/\/espai.educacio.gencat.cat\/Recursos\/Cataleg-models\/Gestio-administrativa\/Declaracions-covid\/Pagines\/default.aspx\">Autoritzacions i declaracions (Covid-19)<\/a>, de 10 de setembre de 2021.<\/li>\n<li>Gesti\u00f3 de casos de covid-19 als centres educatius, curs 2021-2022, de 3 de setembre de 2021 (<a href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/web\/shared\/continguts_per_compartir\/ENS\/salut-escola\/documentacio\/escoles\/20210906-gestio-casos-covid-centres-2021-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pla d\u2019actuaci\u00f3 per al curs 2021-2022 per a centres educatius en el marc de la pand\u00e8mia COVID-19, d&#8217;agost de 2021 (<a href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/web\/shared\/continguts_per_compartir\/ENS\/salut-escola\/documentacio\/escoles\/2021-2022\/20210830-pla-actuacio-centres-2021-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Roda de premsa dels consellers Gonz\u00e0lez- Cambray i Argimon, i la portaveu Plaja, sobre l&#8217;inici del curs escolar, de 30 d&#8217;agost de 2021 (<a href=\"https:\/\/eur03.safelinks.protection.outlook.com\/?url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DAgmb_V6S_A8&amp;data=04%7C01%7Cdireccio_tar.educacio%40gencat.cat%7C8342c2c6298b464dcf4808d96bb275f7%7C3b9427dcd30e43bc8c06ff7253676fec%7C1%7C0%7C637659236481246943%7CUnknown%7CTWFpbGZsb3d8eyJWIjoiMC4wLjAwMDAiLCJQIjoiV2luMzIiLCJBTiI6Ik1haWwiLCJXVCI6Mn0%3D%7C1000&amp;sdata=j1sTiK0dEkFxJQOe1RPp5sVyvk89VRrXyHTajEt0Q3A%3D&amp;reserved=0\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Escrit de l\u2019Hble. Sr. Josep Gonz\u00e0lez-Cambray, conseller d\u2019Educaci\u00f3, i de l\u2019Hble. Sr. Josep Maria Argimon, conseller de Salut, en relaci\u00f3 a l\u2019inici de curs, i la vacunaci\u00f3, de 27 d&#8217;agost de 2021 (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2021\/08\/rev_Carta-Salut_Educacio5-SIGNADA.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Documents per a l&#8217;organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 dels centres 2021-2022, de 2 de juliol de 2021 (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1WCYwwxccbMFHxkB1n39TyItLZGyAk781\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Pla d\u2019actuaci\u00f3 per al curs 2021-2022 per a centres educatius en el marc de la pand\u00e8mia COVID-19, de maig de 2021 (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1e7tqJOwuowBJopSNfRw9gNOrjCCtw1_V\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Mesures organitzatives dels centres educatius per al curs 2021-2022, de maig de 2021 (<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/file\/d\/1I2jNplNWIYOCmI9Yqzz_ZUpm_qJznq3K\/view\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Orientacions per facilitar la desconnexi\u00f3 digital en l&#8217;entorn professional i personal (<a href=\"https:\/\/administraciodigital.gencat.cat\/web\/.content\/ambit\/teletreball\/SubHome\/Modul-slider\/Orientacions-per-facilitar-desconnexio-digital.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s<\/a>).<\/li>\n<li>Declaraci\u00f3 de responsabilitat degudament emplenada i signada pel pare\/mare o tutor de l\u2019alumne.\n<ul>\n<li style=\"text-align: justify;\">Declaraci\u00f3 responsable per a les fam\u00edlies d&#8217;alumnes d&#8217;educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria, batxillerat i cicles formatius, per a alumnes menors de 18 anys (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2020\/09\/declaracio_responsable_fam_menors.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s al model de declaraci\u00f3 responsable<\/a>).<\/li>\n<li style=\"text-align: justify;\">Declaraci\u00f3 responsable d&#8217;alumnes majors de 18 anys, batxillerat i altres ensenyaments (<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-content\/uploads\/usu1712\/2020\/09\/A820.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">acc\u00e9s al model de declaraci\u00f3 responsable<\/a>).<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquest Pla d&#8217;Organitzaci\u00f3 estableix les bases per tal que el curs 2021-2022 es pugui dur a terme amb les m\u00e0ximes garanties de protecci\u00f3 de la salut de les persones a l&#8217;institut i amb una proposta educativa de qualitat&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/actualitat\/corona\/pla_d_organitzacio_del_curs_2021-2022\/\" title=\"Read Pla d&#8217;Organitzaci\u00f3 del curs 2021-2022\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":7080,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[489],"tags":[602],"class_list":["post-7043","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-corona","tag-pla-dorganitzacio-del-curs-2021-2022"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7043","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=7043"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7043\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":7534,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/7043\/revisions\/7534"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/media\/7080"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=7043"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=7043"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslarboc\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=7043"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}