{"id":2124,"date":"2019-02-10T19:07:46","date_gmt":"2019-02-10T18:07:46","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/?page_id=2124"},"modified":"2019-02-10T19:10:08","modified_gmt":"2019-02-10T18:10:08","slug":"carta-de-compromis-educatiu","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/linstitut\/carta-de-compromis-educatiu\/","title":{"rendered":"Carta de Comprom\u00eds Educatiu"},"content":{"rendered":"

Conscients que l\u2019educaci\u00f3 d\u2019infants i joves implica l\u2019 acci\u00f3 conjunta de la fam\u00edlia i l\u2019escola, signem aquesta carta de comprom\u00eds educatiu, la qual comporta els seg\u00fcents COMPROMISOS:<\/p>\n

Per part del centre:<\/strong><\/p>\n

    \n
  1. Facilitar una formaci\u00f3 que contribueixi al desenvolupament integral de la personalitat de l\u2019 alumne\/a.<\/li>\n
  2. Vetllar per fer efectius els drets de l\u2019 alumne\/a en l\u2019 \u00e0mbit escolar.<\/li>\n
  3. Respectar les conviccions religioses ,morals i ideol\u00f2giques de la familia i de l\u2019alumne\/a.<\/li>\n
  4. Informar la fam\u00edlia del Projecte Educatiu i de les Normes d\u2019 Organitzaci\u00f3 i Funcionament del centre.<\/li>\n
  5. Informar la fam\u00edlia i l\u2019alumne\/a dels criteris que s\u2019aplicaran per avaluar<\/strong> el seu rendiment acad\u00e8mic, i, si escau ,explicar a la familia els resultats de les avaluacions.<\/li>\n
  6. Adoptar les mesures educatives alternatives o complement\u00e0ries adients per atendre les necessitats espec\u00edfiques de l\u2019alumne\/a i mantenir-ne informada la fam\u00edlia.<\/li>\n
  7. Mantenir una entrevista amb la fam\u00edlia i l\u2019alumne, com a m\u00ednim un cop per trimestre <\/strong>per informar de l\u2019 evoluci\u00f3 acad\u00e8mica i personal.<\/li>\n
  8. Comunicar a la fam\u00edlia les abs\u00e8ncies no justificades de l\u2019alumne al centre i qualsevol altra circumst\u00e0ncia que sigui rellevant per el seu desenvolupament acad\u00e8mic i personal.<\/li>\n
  9. Atendre en el termini m\u00e0xim d\u2019 una setmana les peticions d\u2019 entrevista<\/strong> o de comunicaci\u00f3n que formuli la fam\u00edlia.<\/li>\n
  10. Revisar conjuntament amb la fam\u00edlia el compliment d\u2019 aquests compromisos i , si s\u2019 escau ,el contingut en les sessions de treball de la fam\u00edlia amb el tutor individual de l\u2019 alumne\/a.<\/li>\n<\/ol>\n

     <\/p>\n

    Per part de la fam\u00edlia:<\/strong><\/p>\n

      \n
    1. Respectar el car\u00e1cter propi del centre i recon\u00e8ixer l\u2019 autoritat del professorat, el personal del centre i, m\u00e9s espec\u00edficament , la de l\u2019 equip directiu.<\/li>\n
    2. Compartir amb el centre l\u2019 educaci\u00f3 del fill o filla i desenvolupar i afavorir les complicitats que s\u00f3n necess\u00e0ries per aplicar el projecte educatiu de centre.<\/li>\n
    3. Instar el fill o filla a respectar les normes espec\u00edfiques de funcionament del centre , en particular, les que afecten la conviv\u00e8ncia escolar i el desenvolupament normal de les clases.<\/li>\n
    4. Vetllar perqu\u00e8 el fill o filla compleixi el deure d\u2019assist\u00e8ncia regular, puntual i en bones condicions d\u2019higiene personal<\/strong>, al centre i a les activitats programades fora del centre..<\/li>\n
    5. Vetllar perqu\u00e8 el fill o filla compleixi el deure b\u00e0sic de l\u2019estudi i perqu\u00e8 faci les tasques encomanades a casa pel profesor\/a.<\/li>\n
    6. Facilitar el material b\u00e0sic<\/strong> que estableix el professor\/a per cada mat\u00e8ria.<\/li>\n
    7. Facilitar al centre l les informacions del fill o filla que siguin rellevants per al proc\u00e9s d\u2019 aprenentatge.<\/li>\n
    8. Atendre en un termini breu les peticions d\u2019 entrevista<\/strong> o de comunicaci\u00f3 que formuli el centre.<\/li>\n
    9. Adoptar els criteris i mesures , conscensuades amb el centre educatiu, per afavorir el rendiment escolar del fill o filla.<\/li>\n
    10. Informar al fill o filla d\u2019aquests compromisos.<\/li>\n
    11. Revisar conjuntament amb el centre el compliment d\u2019 aquests compromisos i , si s\u2019 escau ,el contingut en les sessions de treball de la fam\u00edlia amb el tutor individual de l\u2019 alumne\/a.<\/li>\n<\/ol>\n

       <\/p>\n

      Per part de l\u2019alumne:<\/strong><\/p>\n

        \n
      1. Respectar el car\u00e1cter propi del centre i recon\u00e8ixer l\u2019autoritat del professorat, el personal del centre, i m\u00e9s espec\u00edficament la de l\u2019equip directiu.<\/li>\n
      2. Mostrar una actitud de respect<\/strong>e envers companys, professorat, monitors, PAS i tot el personal del centre tenint cura de vetllar no nom\u00e9s pels propis drets sin\u00f3 tamb\u00e9 pels drets dels altres.<\/li>\n
      3. Tenir cura del mobiliari, dels estris i del material del centre i col\u00b7laborar en el manteniment de la neteja dels espais de l\u2019institut.<\/strong><\/li>\n
      4. Complir el deure b\u00e0sic de l\u2019estudi.<\/strong><\/li>\n
      5. Assist\u00e8ncia i puntualitat<\/strong> a les activitats acad\u00e8miques.<\/li>\n
      6. Fer les tasques encomanades<\/strong> a cas pel professorat.<\/li>\n
      7. Portar el material <\/strong>que el professorat estableix per cada mat\u00e8ria.<\/li>\n<\/ol>\n

         <\/p>\n

        document:\u00a0Carta de comprom\u00eds educatiu<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

        Conscients que l\u2019educaci\u00f3 d\u2019infants i joves implica l\u2019 acci\u00f3 conjunta de la fam\u00edlia i l\u2019escola, signem aquesta carta de comprom\u00eds educatiu, la qual comporta els seg\u00fcents COMPROMISOS:
        \nPer part del centre:<\/p>\n

          \n
        1. Facilitar una formaci\u00f3 que contribueixi al desenvolupament integral de la personalitat de l\u2019 alumne\/a.<\/li>\n
        2. Vetllar per fer… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a>
          \n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-2124","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2124","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2124"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2124\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2125,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2124\/revisions\/2125"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaplana\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2124"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}