El treball de car\u00e0cter tutorial \u00e9s l’eina que estructura tota la resta d’activitats del centre. Cada grup t\u00e9 un tutor o tutora. \u00c9s qui orienta l’alumnat perqu\u00e8 assoleixin un bon rendiment acad\u00e8mic, tinguin una bona relaci\u00f3 amb els companys i companyes del grup i millorin l’autoconeixement de les seves aptituds i possibilitats. El trets m\u00e9s importants de l’acci\u00f3 tutorial s\u00f3n l’acollida i integraci\u00f3 del nou alumnat de primer d’ESO al Centre i, a quart, l’orientaci\u00f3 acad\u00e8mica i professional. L’equip docent d’aula, el formen els professors i professores que fan classe a un mateix grup d’alumnes i que comparteixen amb el tutor o tutora el seu seguiment.<\/p>\n
El tutor \u00e9s tamb\u00e9 la persona encarregada de mantenir el contacte habitual amb la fam\u00edlia. Procurem mantenir l’esquema de relacions que hi ha durant la prim\u00e0ria en les escoles de les quals prov\u00e9 el nostre alumnat. Malgrat aix\u00f2, considerem necessari incrementar aquestes relacions per poder afrontar les dificultats que poden apar\u00e8ixer durant l’adolesc\u00e8ncia, per la qual cosa afegim als mitjans tradicionals (agenda, tel\u00e8fon, etc.) les possibilitats que els nous mitjans electr\u00f2nics ens permeten.<\/p>\n
Un dels trets caracter\u00edstics del nostre pla d\u2019acci\u00f3 tutorial \u00e9s el contacte habitual amb les fam\u00edlies del nostre alumnat. La nostra experi\u00e8ncia ens indica que aquesta relaci\u00f3 \u00e9s absolutament indispensable perqu\u00e8 els nois i les noies puguin progressar de manera adequada. \u00c9s per aix\u00f2 que els nostres tutors i tutores segueixen un estricte calendari d’entrevistes al llarg del curs amb la finalitat d’informar les fam\u00edlies sobre l’evoluci\u00f3 acad\u00e8mica i personal del seu fill o filla.<\/p>\n
Amb la intenci\u00f3 de facilitar aquests contactes volem aprofitar les possibilitats que les noves tecnologies ens permeten. El mecanisme que hem previst contempla indistintament la possibilitat de comunicar amb els pares i mares mitjan\u00e7ant el correu electr\u00f2nic. El sistema inform\u00e0tic del centre genera de forma autom\u00e0tica una comunicaci\u00f3 per correu electr\u00f2nic de totes les incid\u00e8ncies que es registrin, b\u00e9 siguin retards, faltes d’assist\u00e8ncia o problemes de conviv\u00e8ncia. Tamb\u00e9 en permet l’\u00fas discrecional per part dels tutors o la direcci\u00f3 del centre.<\/p>\n
Les fam\u00edlies del centre tenen obert l’acc\u00e9s al programa de gesti\u00f3 iEduca<\/a>, de manera que, a m\u00e9s de rebre missatges de correu electr\u00f2nic, poden accedir en tot moment per internet a les dades del programa: faltes d’assist\u00e8ncia, retards, horari del grup classe, etc.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Acci\u00f3 tutorial
\nEl treball de car\u00e0cter tutorial \u00e9s l’eina que estructura tota la resta d’activitats del centre. Cada grup t\u00e9 un tutor o tutora. \u00c9s qui orienta l’alumnat perqu\u00e8 assoleixin un bon rendiment acad\u00e8mic, tinguin una bona relaci\u00f3 amb els companys i companyes del grup i… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-49","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaialarquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaialarquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaialarquera\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaialarquera\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaialarquera\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaialarquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2288,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaialarquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions\/2288"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaialarquera\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslaialarquera\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}