{"id":998,"date":"2016-12-28T10:50:37","date_gmt":"2016-12-28T09:50:37","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/?page_id=998"},"modified":"2025-01-20T13:09:58","modified_gmt":"2025-01-20T12:09:58","slug":"materies-bat","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/batxillerat\/materies-bat\/","title":{"rendered":"BAT. Quines mat\u00e8ries hi ha?"},"content":{"rendered":"

Les mat\u00e8ries de Batxillerat es divideixen en comunes<\/strong>, qu\u00e8 es cursen en totes les modalitats, mat\u00e8ries de modalitat<\/strong> i optatives<\/strong>.<\/p>\n

Et recomanem que abans de fer l\u2019elecci\u00f3 consultis amb la teva fam\u00edlia i tutor\/a. Tamb\u00e9 disposes del departament d\u2019orientaci\u00f3, de la coordinaci\u00f3 de batxillerat i de la coordinaci\u00f3 pedag\u00f2gica del centre per a qualsevol tipus de dubte.<\/p>\n

En aquesta p\u00e0gina<\/a> pots trobar informaci\u00f3 general referida al Batxillerat.<\/p>\n

Distribuci\u00f3 hor\u00e0ria de les mat\u00e8ries<\/h2>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Mat\u00e8ria<\/strong><\/td>\n1r Curs<\/strong><\/td>\n2n Curs<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
Llengua i literatura catalana<\/td>\n\u00a02 h<\/td>\n\u00a02 h<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua i literatura castellana<\/td>\n2 h<\/td>\n2 h<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua estrangera<\/td>\n3 h<\/td>\n3 h<\/td>\n<\/tr>\n
Educaci\u00f3 f\u00edsica<\/td>\n2 h<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Filosofia<\/td>\n2 h<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Hist\u00f2ria de la filosofia<\/td>\n<\/td>\n3 h<\/td>\n<\/tr>\n
Hist\u00f2ria<\/td>\n<\/td>\n3 h<\/td>\n<\/tr>\n
Tutoria<\/td>\n1 h<\/td>\n1 h<\/td>\n<\/tr>\n
Treball de recerca<\/td>\n<\/td>\n*<\/td>\n<\/tr>\n
Mat\u00e8ria obligada de modalitat<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Mat\u00e8ria de modalitat 1<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Mat\u00e8ria de modalitat 2<\/td>\n3<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
Optativa anual (franja 1)<\/td>\n3<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Optatives trimestrals (franja 2)<\/td>\n3<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Optatives trimestrals (franja 3)<\/td>\n3<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
Optatives trimestrals ODS o optativa anual<\/td>\n<\/td>\n4<\/td>\n<\/tr>\n
TOTAL hores setmanals<\/td>\n\u00a030 h<\/td>\n30 h<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Mat\u00e8ries comunes:<\/strong><\/h2>\n

Les mat\u00e8ries de primer curs comunes a totes les modalitats s\u00f3n les seg\u00fcents:<\/p>\n

    \n
  • Educaci\u00f3 F\u00edsica<\/li>\n
  • Filosofia<\/li>\n
  • Llengua Castellana i Literatura I<\/li>\n
  • Llengua Catalana i Literatura I<\/li>\n
  • Llengua Estrangera I<\/li>\n<\/ul>\n

    Les mat\u00e8ries de segon curs comunes a totes les modalitats s\u00f3n les seg\u00fcents:<\/p>\n

      \n
    • Hist\u00f2ria<\/li>\n
    • Hist\u00f2ria de la Filosofia<\/li>\n
    • Llengua Castellana i Literatura II<\/li>\n
    • Llengua Catalana i Literatura II<\/li>\n
    • Llengua estrangera II<\/li>\n<\/ul>\n

      Mat\u00e8ries de modalitat:<\/strong><\/h2>\n

      MAT\u00c8RIES DE MODALITAT DE CI\u00c8NCIES I TECNOLOGIA:<\/p>\n

      A primer curs l’alumnat que opti per la modalitat de ci\u00e8ncies i tecnologia ha de cursar obligat\u00f2riament Matem\u00e0tiques I i a segon curs Matem\u00e0tiques II, aix\u00ed com dues mat\u00e8ries m\u00e9s de la modalitat que ha de triar entre les seg\u00fcents:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      1r curs<\/strong><\/td>\n2n curs<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      Biologia I<\/td>\nBiologia II<\/td>\n<\/tr>\n
      Dibuix T\u00e8cnic I<\/td>\nDibuix T\u00e8cnic II<\/td>\n<\/tr>\n
      F\u00edsica I<\/td>\nF\u00edsica II<\/td>\n<\/tr>\n
      Geologia i Ci\u00e8ncies Ambientals I<\/td>\nGeologia i Ci\u00e8ncies Ambientals II<\/td>\n<\/tr>\n
      Qu\u00edmica I<\/td>\nQu\u00edmica II<\/td>\n<\/tr>\n
      Tecnologia i Enginyeria I<\/td>\nTecnologia i Enginyeria II<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      MAT\u00c8RIES DE MODALITAT D’HUMANITATS I CI\u00c8NCIES SOCIALS<\/p>\n

      A primer curs l’alumnat que opti per la modalitat d’humanitats i ci\u00e8ncies socials ha d’escollir obligat\u00f2riament entre Llengua i Cultura Llatines I o b\u00e9 Matem\u00e0tiques aplicades a les Ci\u00e8ncies Socials I, i ha de cursar dues mat\u00e8ries de modalitat que ha de triar entre les seg\u00fcents:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
      1r curs<\/strong><\/td>\n2n curs<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
      Economia<\/td>\nGeografia<\/td>\n<\/tr>\n
      Hist\u00f2ria del M\u00f3n Contemporani<\/td>\nHist\u00f2ria de l’Art<\/td>\n<\/tr>\n
      Literatura Universal<\/td>\nLiteratura Castellana<\/td>\n<\/tr>\n
      Llengua i Cultura Gregues I<\/td>\nLiteratura Catalana<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\nLlengua i Cultura Gregues II<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\nFuncionament de l’Empresa i Disseny de Models de Negoci<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n
      <\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

      Mat\u00e8ries optatives de 1r curs<\/span><\/strong><\/h2>\n

      Hi ha les mat\u00e8ries optatives anuals<\/strong> que s’agrupen en una \u00fanica franja hor\u00e0ria i l’alumnat nom\u00e9s pot triar una \u00fanica mat\u00e8ries de les que s’hi ofereixen.<\/p>\n

      Les mat\u00e8ries optatives trimestrals<\/strong> s’organitzen en dues franjes hor\u00e0ries, de manera que, cada trimestre, cada alumne o alumna n’ha de fer dues. En acabar el primer curs, cada alumne o alumna haur\u00e0 cursat una mat\u00e8ria optativa anual i 6 optatives trimestrals.<\/p>\n

      OPTATIVES ANUALS: (Franja 1)<\/p>\n

        \n
      • Biomedicina<\/li>\n
      • Funcionament de l’empresa<\/li>\n
      • M\u00f3n Cl\u00e0ssic<\/li>\n
      • Psicologia<\/li>\n
      • Segona Llengua Estrangera: Franc\u00e8s<\/li>\n<\/ul>\n

        OPTATIVES TRIMESTRALS<\/p>\n

        Cada trimestre s’escull una mat\u00e8ria de cada franja, es pot canviar de mat\u00e8ria i repetir cada trimestre.<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n
        FRANJA 2
        \n<\/strong><\/td>\n        		FRANJA 3
        \n<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n
        Creaci\u00f3 Liter\u00e0ria<\/td>\nCiutadania, Pol\u00edtica i Dret<\/td>\n<\/tr>\n
        Matem\u00e0tica Aplicada<\/td>\nComunicaci\u00f3 Audiovisual<\/td>\n<\/tr>\n
        Problem\u00e0tiques Socials<\/td>\nRob\u00f2tica<\/td>\n<\/tr>\n
        Alemany<\/td>\nReptes Cient\u00edfics<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

        CIATE<\/span><\/strong><\/h2>\n

        Per qu\u00e8 serveix aquesta mat\u00e8ria?<\/p>\n

          \n
        • Per poder treballar com a monitor\/a d\u2019activitats poliesportives que organitzin els Consells Esportius, els Ajuntaments, els Patronats Municipals , els centres educatius, les AMPA i altres entitats esportives.\u00a0<\/span><\/li>\n
        • El t\u00edtol de monitor\/a d\u2019Activitats de Dinamitzaci\u00f3 en l\u2019\u00e0mbit Poliesportiu permet registrar-se al\u00a0<\/span>Registre de Professionals de l\u2019Esport<\/b>\u00a0(ROPEC)\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

          Continguts del curs:<\/p>\n

            \n
          • \u00a0Bloc com\u00fa \u2013 15 hores.<\/span><\/li>\n
          • \u00a0Bloc espec\u00edfic 1 (Joc i Esport en Edat Escolar) \u2013 35 hores.<\/span><\/li>\n
          • \u00a0Bloc espec\u00edfic 2 (Gesti\u00f3 de petites entitats esportives) \u2013 35 hores.<\/span><\/li>\n
          • \u00a0Bloc Procediments, t\u00e8cniques i recursos de primers auxilis per a la prevenci\u00f3 i seguretat dels practicants \u2013 15 hores.<\/span><\/li>\n
          • \u00a0TOTAL DEL CURS: 100h + 150h de pr\u00e0ctiques (en empreses o entitats externes)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

            S’ofereix a la franja 2 i \u00e9s anual.<\/p>\n

            Mat\u00e8ria<\/span> d’esta<\/span>da<\/span> a l’empresa<\/span><\/strong><\/h2>\n

            L’Estada a l’Empresa \u00e9s una mat\u00e8ria optativa espec\u00edfica del curr\u00edculum del primer curs de Batxillerat. T\u00e9 una temporitzaci\u00f3 de 105 hores de durada. S’ofereix a la franja 3 i \u00e9s anual.<\/p>\n

            L’avaluaci\u00f3 final d’aquesta mat\u00e8ria correspon a: 30% de la part te\u00f2rica i 70% de la part pr\u00e0ctica.<\/p>\n

            Hi ha dues vies d’acc\u00e9s:<\/p>\n

              \n
            1. Llista tancada d’empreses ofertada per l’institut segons la modalitat de Batxillerat.<\/li>\n
            2. Contacte amb una empresa aportada pel propi estudiant i validada per l’institut.<\/li>\n<\/ol>\n

              L’empresa, l’estudiant i el responsable d’Estada a l’Empresa acorden un horari fora de l’horari lectiu de classes i l’estudiant haur\u00e0 de notificar peri\u00f2dicament quines activitats est\u00e0 portant a terme a l’empresa.<\/p>\n

              Treball de Recerca
              \n<\/span><\/strong><\/h2>\n

              Durant el tercer trimestre del 1r curs i els dos primers trimestres del 2n curs, haur\u00e0s de realitzar un treball de recerca en el qual analitzar\u00e0s un fenomen concret relacionat amb els coneixements estudiats durant el Batxillerat. Per fer-ho, tindr\u00e0s un dossier informatiu i comptar\u00e0s amb l\u2019ajuda d\u2019un professor\/a tutor\/a que t\u2019assessorar\u00e0 en la recerca de les dades o la realitzaci\u00f3 de la mem\u00f2ria. La nota del treball de recerca representa un 10% de la qualificaci\u00f3 final del cicle.<\/p>\n

              Tutoria <\/span><\/strong><\/h2>\n

              Tindr\u00e0s una hora setmanal dedicada a la tutoria de grup, en la qual, a m\u00e9s de realitzar activitats formatives, t\u2019informaran dels acords presos per l\u2019equip docent. A m\u00e9s d\u2019aquestes activitats de grup, t\u2019entrevistar\u00e0s amb els tutors\/es per tal de poder fer un seguiment individual i ajudar-te a estudiar o a decidir adequadament el teu futur. Els tutors\/es tamb\u00e9 s\u2019entrevistaran amb els teus pares per tal d\u2019informar-los del teu rendiment escolar i comportament i poder decidir i coordinar qualsevol ajuda que puguis necessitar.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

              Les mat\u00e8ries de Batxillerat es divideixen en comunes, qu\u00e8 es cursen en totes les modalitats, mat\u00e8ries de modalitat i optatives. Et recomanem que abans de fer l\u2019elecci\u00f3 consultis amb la teva fam\u00edlia i tutor\/a. Tamb\u00e9 disposes del departament d\u2019orientaci\u00f3, de la coordinaci\u00f3 de batxillerat i de la coordinaci\u00f3 pedag\u00f2gica del centre per a qualsevol tipus […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":993,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-998","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/998","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=998"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/998\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":24772,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/998\/revisions\/24772"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/993"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inslacetania\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=998"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}