Aquest curs formem part del projecte d’Escoles + Sostenibles amb el compromís de contribuir a la sostenibilitat des de l’educació. Per aquest primer curs, fomentem la cultura de sostenibilitat des de les càpsules (matèries optatives), amb l’objectiu del projecte: ZERO WASTE (zero residus). Com a primera fase, hem treballat a classe la motivació pel canvi […]
Compromesos amb la sostenibilitat Llegeix més»
Tot va començar amb un missatge, un repte. I qui es pot resistir a un desafiament? Aquell correu ens parlava sobre una competició en línia de resolució de problemes matemàtics anomenada “Problemes a l’esprint”. Una prova amb més de vint anys d’història que se’ns oferia amb la voluntat de poder sentir-nos part d’un sol grup.
Problemes a l’esprint a 3r d’ESO Llegeix més»
L’alumnat de segon ha iniciat la unitat didàctica d’espai wellness, sessions d’educació física orientades a fomentar hàbits de salut física, mental i emocional, a través de diferents propostes d’activitats dirigides. La primera experiència ha estat amb el Body Balance, exercicis i moviments de control corporal, equilibri, respiració i força. Malgrat les noves mesures sanitàries i
UD Espai wellness Llegeix més»
Aquest curs 2020-21, a l’institut fem un pas més enllà per ser un centre inclusiu en què tothom tingui cabuda i en el que s’estimuli la participació i el respecte a la pluralitat. A finals del curs passat, el professorat va decidir sol·licitar la participació en el projecte Escoles per la Igualtat i la Diversitat
Escoles per la Igualtat i la Diversitat Llegeix més»
El passat dimecres vam dur a terme a l’institut un fet històric: vam celebrar el primer concert Poble9 Rocks! El Poble9 Rocks és un projecte que vam iniciar el curs passat dins del programa d’innovació pedagògica “araArt” on pretenem que l’alumnat aprengui a tocar un instrument musical i formar un grup de música per apropar-se,
I Concert Poble9 Rocks Llegeix més»
L’alumnat de 2n d’ESO ja ha fet la primera sortida, amb moltes ganes i il·lusió, d’aquest curs 2020-2021. Els passats 18 i 22 de setembre, en dos torns, vam anar al MCNB (Museu de Ciències Naturals de Barcelona), també conegut com a Museu Blau, per iniciar el treball del projecte d’aquest trimestre: Busquem la vida.
Visita al Museu de Ciències Naturals de Barcelona Llegeix més»
El aquest segon confit de 1r d’ESO, aprofitant que estàvem a casa, hem fet matemàtiques des de la cuina. L’objectiu principal era gaudir cuinant a la vegada que ens fèiem plenament conscients de les matemàtiques que utilitzem quan estem en el procés de cuinar ( proporcionalitat, mesura, geometria,…) Organització (grups d’entre 10 i 12 alumnes):
Confit “Matemàtiques des de la cuina” Llegeix més»
Aquest curs 2019-20, l’alumnat i professorat de 2n de l’ESO hem participat en la XXV Audiència Pública per a Noies i Nois, que aquest any tenia com a temàtica: Educant en la igualtat. El projecte ha estat organitzat per l’Institut Municipal d’Educació de Barcelona i hi s’hi han sumat 37 escoles i instituts de tota
El 22@ a la XXV Audiència Pública Llegeix més»
Amb aquest confit hem aprofitat el confinament per acostar l’alumnat a la cuina i vincular-hi les matemàtiques. Cada alumne/a ha triat una recepta i elaborat un plat fent servir regles de 3 per calcular els ingredients. Hem reflexionat sobre el valor de professions indispensables com l’agricultura, la ramaderia, la pesca, el transport, la venda, la
Aquests dies hem estat dins de casa i hem tingut temps de conèixer-la bé, tots els racons, totes les habitacions. Va haver-hi qui fins i tot va dir que ja se sabia la casa de memòria i tenia ganes de sortir… Però i dins nostre? Coneixem el nostre interior? Amb aquest confit hemvolgut descobrir algunes
Confit “Dins meu – Dans mon intérieur – Inside me” Llegeix més»
