{"id":8806,"date":"2022-03-15T08:00:03","date_gmt":"2022-03-15T07:00:03","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/?p=8806"},"modified":"2022-04-01T17:50:49","modified_gmt":"2022-04-01T15:50:49","slug":"vagues-del-mes-de-marc","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/general\/vagues-del-mes-de-marc\/","title":{"rendered":"Vagues del mes de mar\u00e7"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">Benvolgudes fam\u00edlies i alumnat del centre<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Amb motiu de les convocat\u00f2ries de vagues presentades per diversos sindicats, representants de les persones treballadores, previstes pels dies <\/span><b>15, 16, 17, 23, 29 i 30 de mar\u00e7 de 2022<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (que afecten diferents col\u00b7lectius segons la data i el sindicat convocant) l\u2019<a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-content\/uploads\/usu216\/2022\/03\/ORDRE-SM-VAGUES-MARC-2022.pdf\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Ordre TSF\/\/2022<\/a>, d\u201911 de mar\u00e7 de 2022, del Departament d\u2019Empresa i Treball, signada digitalment per l\u2019Hble. Sr. Roger Torrent i Rami\u00f3, per la qual es garanteixin els serveis essencials i es determinen els serveis m\u00ednims, indica:<\/span><\/p>\n<p><b>Article 1\u00a0<\/b><\/p>\n<p><b>La situaci\u00f3 de vaga \u2026 s\u2019ent\u00e9n condicionada al manteniment dels serveis m\u00ednims\u00a0<\/b><b>seg\u00fcents:<\/b><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Una persona de l\u2019equip directiu per cada centre. S\u2019ent\u00e9n com a tal alguna de les\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">persones seg\u00fcents: el\/la director\/a, el\/la coordinador\/a pedag\u00f2gic\/a, el\/la cap d\u2019estudis\u00a0<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">o el\/la secretari\/\u00e0ria,<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">A m\u00e9s del personal esmentat:<\/span><\/p>\n<p><b>Per a l\u2019ensenyament<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> infantil, de prim\u00e0ria<\/span><b> i secund\u00e0ria (de 3 a 16 anys):<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> un docent per cada 3 unitats o aules.<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>Al llarg de les convocat\u00f2ries de vaga previstes per aquests\u00a0 dies:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">El centre <\/span><b>complir\u00e0 amb els serveis m\u00ednims<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> i, per tant, <\/span><b>romandr\u00e0 obert<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (no es tracta d\u2019un \u201c<\/span><i><span style=\"font-weight: 400;\">tancament patronal<\/span><\/i><span style=\"font-weight: 400;\">\u201d sin\u00f3 de convocat\u00f2ries de vagues de les persones treballadores) amb, com a m\u00ednim, el personal indicat en el par\u00e0graf posterior.\u00a0<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">En el cas de l\u2019INS Joan d\u2019\u00c0ustria es garantiran els seg\u00fcents serveis m\u00ednims:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">els <\/span><b>serveis m\u00ednims per a l\u2019etapa d\u2019ESO<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> estan compostos per:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"3\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una persona de l\u2019equip directiu<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"3\"><span style=\"font-weight: 400;\">Un m\u00ednim de 5 docents, donat que el nombre d\u2019unitats oficials assignades a aquesta etapa \u00e9s de 15 unitats.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"2\"><span style=\"font-weight: 400;\">els <\/span><b>serveis m\u00ednims per a les etapes de Batxillerat i CF<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> estan compostos per:<\/span>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"3\"><span style=\"font-weight: 400;\">Una persona de l\u2019equip directiu<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ul>\n<p><b>Consideracions addicionals i molt importants:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">L<\/span><b>\u2019adhesi\u00f3, o no, del personal del centre (professorat i PAS) a les\u00a0 convocat\u00f2ries es realitza a t\u00edtol individual,<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> seguint les seves consideracions personals i en defensa dels seus drets. Segons aix\u00f2 <\/span><b>en aquests moments, no puc indicar-vos la repercussi\u00f3 que tindr\u00e0 en el servei<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Com ja sabeu <\/span><b>a una convocat\u00f2ria de vaga els treballadors poden decidir adherir-se fins a l\u2019\u00faltim moment, sense necessitat de comunicaci\u00f3 pr\u00e8via<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> a la direcci\u00f3 del centre.<\/span><\/li>\n<li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><b>Si l\u2019adhesi\u00f3 a les convocat\u00f2ries de vaga per part del professorat i del PAS\u00a0 del centre fos alta<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, particularment el dia 15 de mar\u00e7 on inicialment est\u00e0 prevista la major adhesi\u00f3, <\/span><b>no es podr\u00e0 garantir el desenvolupament de\u00a0 les activitats d\u2019ensenyament-aprenentatge habituals<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> (horaris de grups-classe i activitats de centre).<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Salutacions cordials<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Mart\u00edn Mart\u00edn<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Director de l\u2019INS Joan d\u2019\u00c0ustria<\/span><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h3><em>&#8220;<strong>L&#8217;Educaci\u00f3 NO s&#8217;improvisa!<\/strong>&#8220;<\/em><\/h3>\n<p><strong>Comunicat de les direccions d&#8217;Infantil, Prim\u00e0ria, Secund\u00e0ria i Centres d\u2019Educaci\u00f3 Especial de Barcelona (Xarxa 0-18)<\/strong><\/p>\n<p><em>&#8220;En els darrers dos anys, fam\u00edlies i centres hem estat gestionant una pand\u00e8mia nova per a totes i que ha comportat neguit, inseguretat i fins i tot patiment tant a les llars com als centres educatius. Fam\u00edlies i docents ens hem hagut de reinventar per adaptar-nos a la situaci\u00f3 amb els centres oberts i amb constants confinaments.<\/em><\/p>\n<p><em>Durant aquest temps, les escoles i els instituts ens hem assabentat dels canvis de la gesti\u00f3 als centres educatius a trav\u00e9s de la premsa i no per part del Departament d&#8217;Educaci\u00f3, fet que\u00a0 considerem un menyspreu vers la nostra feina i vers tota la comunitat educativa que representem.<\/em><\/p>\n<p><em>En aquests moments ens trobem amb un seguit de situacions que dificulten una gesti\u00f3 de qualitat dels centres i que poden afectar directament la tasca amb l\u2019alumnat. En aquest sentit, volem comunicar-vos la nostra preocupaci\u00f3 pels seg\u00fcents temes que s\u00f3n motiu del descontent generalitzat del nostre col\u00b7lectiu i que volem reivindicar:<\/em><\/p>\n<p><em>1. <strong>Desplegament del Decret d\u2019Inclusiva<\/strong> (Decret 150\/2017, de 17 d&#8217;octubre). Els equips docents coincidim en qu\u00e8 ens amo\u00efna la manera en qu\u00e8 podem atendre a la diversitat inherent a les\u00a0 nostres aules sempre intentant donar la millor atenci\u00f3 possible. Trobem a faltar recursos humans, materials i formaci\u00f3 docent que ens permetin atendre realment a totes les criatures d\u2019una\u00a0 manera inclusiva i assegurant la igualtat d\u2019oportunitats per a tothom. Necessitem saber quan es podr\u00e0 desplegar amb tots els recursos.<\/em><\/p>\n<p><em>2.<strong> La necessitat de recuperar i millorar les plantilles d\u2019abans de les retallades<\/strong>. La manca de recursos humans va en detriment de la qualitat educativa als centres. Amb les retallades vam perdre\u00a0 personal que no hem tornat a recuperar. Aquests dos \u00faltims cursos, amb els refor\u00e7os COVID, les plantilles s\u2019han vist incrementades amb m\u00e9s mans que han estat necess\u00e0ries per la situaci\u00f3 i\u00a0 que creiem indispensables mantenir definitivament.<\/em><\/p>\n<p><em>3. <strong>La necessitat de donar estabilitat a les plantilles<\/strong> per poder desenvolupar i consolidar projectes educatius s\u00f2lids i coherents. Any rere any ens canvia un tant per cent molt elevat del professorat\u00a0 que s\u2019ha d\u2019adaptar de nou al centre.<\/em><\/p>\n<p><em>4. <strong>La manca de planificaci\u00f3 del Departament<\/strong>. El canvi continuat de prioritats del Departament d\u2019Educaci\u00f3, que obliga els centres a reajustar cont\u00ednuament i en temps poc realistes les seves\u00a0 planificacions, formacions, organitzaci\u00f3 i gesti\u00f3 de recursos.<\/em><\/p>\n<p><em>5. <strong>La preocupaci\u00f3 pel manteniment del model ling\u00fc\u00edstic catal\u00e0<\/strong> com a model d\u2019\u00e8xit per a la igualtat d\u2019oportunitats.<\/em><\/p>\n<p><em>6. <strong>Els canvis en el calendari d\u2019inici de curs<\/strong>. Aquesta modificaci\u00f3 ens genera neguits pel que suposa la planificaci\u00f3 i organitzaci\u00f3 del curs. Neguits relacionats amb tenir la plantilla completament\u00a0 assignada al mes de juny per comen\u00e7ar a preparar el nou curs. No es pot anunciar una mesura com aquesta sense haver-la pr\u00e8viament consensuat amb les escoles, consells escolars, sindicats i fam\u00edlies. No es pot decidir una mesura d\u2019aquest nivell de manera totalment unilateral, i sobretot, sense haver planificat els RECURSOS necessaris (qui pagar\u00e0 al monitoratge que ha d\u2019estar\u00a0 amb els infants totes les tardes de setembre? D\u2019on sortiran els diners per pagar les vacances dels mestres que volen contractar al juliol per tenir les plantilles dissenyades tal i com diuen?).\u00a0 Aquest punt s\u2019est\u00e0 reduint a un debat social de si els docents fem m\u00e9s o menys vacances i pensem que \u00e9s un debat molt m\u00e9s extens que tot aix\u00f2, perqu\u00e8 \u00e9s un debat que va sobre la qualitat de\u00a0 l\u2019educaci\u00f3.<\/em><\/p>\n<p><em>7. <strong>El nou curr\u00edculum de Prim\u00e0ria, ESO i Batxillerat<\/strong>. El curr\u00edculum de Prim\u00e0ria se\u2019ns va enviar a finals de gener durant el pitjor moment de gesti\u00f3 covid als centres educatius i nom\u00e9s amb una\u00a0 setmana per valorar-lo i poder fer aportacions. Considerem que, novament aix\u00f2 \u00e9s una falta absoluta de respecte envers els professionals de l&#8217;educaci\u00f3. En el cas de secund\u00e0ria, suposa un\u00a0 canvi profund de transformaci\u00f3 educativa que haurem d\u2019aplicar al setembre sense temps d\u2019un debat pedag\u00f2gic als centres. Necessitem saber de quina manera ens acompanyar\u00e0 el Departament\u00a0 en el desplegament. I pel que fa al curr\u00edculum de Batxillerat, necessitem saber en quin moment arribar\u00e0, quins centres oferiran aquest nou batxillerat, quina dotaci\u00f3 de plantilla\u00a0 requerir\u00e0 i quina formaci\u00f3 acompanyar\u00e0 aquest desplegament. Necessitem temps per debatre canvis tan importants com un canvi de curr\u00edculum en aquest moment. <\/em><\/p>\n<p><em>Valorem l\u2019impuls cap a la transformaci\u00f3 educativa del pa\u00eds que est\u00e0 duent a terme el Departament d\u2019Educaci\u00f3 en algunes de les l\u00ednies estrat\u00e8giques que ha engegat per\u00f2 per fer-ho possible cal\u00a0 que tot aix\u00f2 es tradueixi en m\u00e9s recursos humans, econ\u00f2mics i de formaci\u00f3.<\/em><br \/>\n<em>Tamb\u00e9 cal que entre centres i Departament hi hagi comunicaci\u00f3, confian\u00e7a i l\u00ednia de treball conjunta que es vegi reflectida a nivell social, promovent una imatge de cohesi\u00f3 i professionalitzaci\u00f3 dels equips docents.&#8221;<\/em><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Benvolgudes fam\u00edlies i alumnat del centre<br \/>\nAmb motiu de les convocat\u00f2ries de vagues presentades per diversos sindicats, representants de les persones treballadores, previstes pels dies 15, 16, 17, 23, 29 i 30 de mar\u00e7 de 2022 (que afecten diferents col\u00b7lectius segons la data i el sindicat&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/general\/vagues-del-mes-de-marc\/\" title=\"Read Vagues del mes de mar\u00e7\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":270,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-8806","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8806","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-json\/wp\/v2\/users\/270"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8806"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8806\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8820,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8806\/revisions\/8820"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8806"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8806"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insjoandaustria\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8806"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}