{"id":2682,"date":"2020-02-15T15:58:29","date_gmt":"2020-02-15T14:58:29","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/?p=2682"},"modified":"2020-12-25T19:18:46","modified_gmt":"2020-12-25T18:18:46","slug":"a-lins-de-sils-anem-a-visitar-els-avis","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/portada\/a-lins-de-sils-anem-a-visitar-els-avis\/","title":{"rendered":"A l&#8217;Ins. de Sils anem a visitar els avis"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400\">A l&#8217;Institut de Sils, els alumnes de 3r i 4t poden escollir fer un Grup de Servei cada divendres de forma trimestral. Un Grup de Servei (<\/span>GdS<span style=\"font-weight: 400\">) \u00e9s una proposta educativa que combina processos d&#8217;aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte. El que us volem explicar avui, en concret, consisteix en acompanyar als avis a fer activitats quotidianes com llegir, parlar, jugar, etc. Per aix\u00f2, hem volgut entrevistar alguns dels alumnes que hi han participat i\u00a0la professora que ho dinamitza, l&#8217;Esther Macian.<\/span><\/p>\n<p><b>Qu\u00e8 en diuen els alumnes&#8230;<\/b><\/p>\n<p><b>Per qu\u00e8 us van apuntar a aquest taller?\u00a0<\/b><span style=\"font-weight: 400\">Em vaig apuntar al taller perqu\u00e8 acompanyar els avis a fer activitats quotidianes significa passar una molt bona estona tant per a ells com per a nosaltres. Aprenem tots junts i ells tenen bons moments amb nosaltres i s\u2019ho passen b\u00e9.<\/span><\/p>\n<p><b>Com us sentiu a l\u2019estar amb els avis? <\/b><span style=\"font-weight: 400\">La primera experi\u00e8ncia em va agradar molt\u00edssim. Ells treien conversa, t\u2019acollien, en resum feien que et sentissis a gust. No els importa que siguis un desconegut. De fet, volen con\u00e8ixer gent i compartir temps amb ells.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><b>Qu\u00e8 feu quan esteu all\u00e0?\u00a0<\/b><span style=\"font-weight: 400\">La finalitat d&#8217;estar all\u00e0 \u00e9s tenir una conversa, passar-ho b\u00e9, jugar a jocs amb ells (com el bingo), de vegades els ajudem a dibuixar. Tamb\u00e9 dep\u00e8n de l&#8217;\u00e8poca, per exemple, per Nadal, decorem.<\/span><\/p>\n<p><b>Qu\u00e8 apreneu?\u00a0<\/b><span style=\"font-weight: 400\">A passar bones estones amb altra gent. Tamb\u00e9 veus que a tu tamb\u00e9 t\u2019agradaria que quan fossis gran tinguessis alg\u00fa amb qui passar les estones.<\/span><\/p>\n<p><b>Qu\u00e8 en diu la professora&#8230;<\/b><\/p>\n<p><b>Per qu\u00e8 vas decidir fer aquest taller? <\/b><span style=\"font-weight: 400\">\u00c9s molt important tenir en compte els avis a la nostra societat i cuidar-los, ja que crec que a vegades ocupen un lloc que no es mereixen i crec que \u00e9s molt interessant que els alumnes puguin anar a una resid\u00e8ncia a con\u00e8ixer-los.<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400\">\u00a0<\/span><b>Qu\u00e8 en penses d\u2019aquest taller?\u00a0<\/b><span style=\"font-weight: 400\">Penso que \u00e9s una pena que no s\u2019hagi fet abans en l&#8217;\u00e0mbit educatiu. La veritat \u00e9s molt entretingut i \u00e9s molt maco veure la relaci\u00f3 que s\u2019estableixen entre els alumnes i els avis.<\/span><\/p>\n<p><b>Com et sents quan esteu amb els avis?\u00a0<\/b><span style=\"font-weight: 400\">Ens ho passem molt b\u00e9. Em sento molt b\u00e9 perqu\u00e8 crec que els hi aportem una mica d&#8217;alegria al seu dia. Em sento agra\u00efda de poder fer aquest taller.<\/span><\/p>\n<p><b>Qu\u00e8 creus que aprenen els alumnes?\u00a0<\/b><span style=\"font-weight: 400\">Els alumnes aprenen a cuidar i a tractar els m\u00e9s grans. Aprenen a gestionar l\u2019empatia i a <\/span><span style=\"font-weight: 400\">de posar<\/span><span style=\"font-weight: 400\">-se al lloc de l\u2019altre. Els d\u00f3na un realisme i un punt de vista que no tindrien si no fessin aquest grup de servei.<\/span><\/p>\n<p><b>Has apr\u00e8s tu alguna cosa?\u00a0<\/b><span style=\"font-weight: 400\">S\u00ed. He apr\u00e8s que \u00e9s molt important viure el moment. He apr\u00e8s que no deu ser f\u00e0cil arribar a ser gran i anar a una resid\u00e8ncia trobar-te una solitud, a vegades, no desitjada.<\/span><\/p>\n<p><b>Per qu\u00e8 recomanaries aquest GdS? \u00a0<\/b><span style=\"font-weight: 400\">El recomanaria perqu\u00e8 pots aprendre molt ajudant als avis i als alumnes els poden ensenyar moltes coses.<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-content\/uploads\/usu1545\/2020\/02\/ad7f9ff0-3c63-4a8f-a82d-dd29269b67bd-1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\" wp-image-2685 alignright\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-content\/uploads\/usu1545\/2020\/02\/ad7f9ff0-3c63-4a8f-a82d-dd29269b67bd-1-576x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"329\" height=\"585\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-content\/uploads\/usu1545\/2020\/02\/ad7f9ff0-3c63-4a8f-a82d-dd29269b67bd-1-576x1024.jpg 576w, https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-content\/uploads\/usu1545\/2020\/02\/ad7f9ff0-3c63-4a8f-a82d-dd29269b67bd-1-169x300.jpg 169w, https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-content\/uploads\/usu1545\/2020\/02\/ad7f9ff0-3c63-4a8f-a82d-dd29269b67bd-1-768x1365.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-content\/uploads\/usu1545\/2020\/02\/ad7f9ff0-3c63-4a8f-a82d-dd29269b67bd-1.jpg 900w\" sizes=\"auto, (max-width: 329px) 100vw, 329px\" \/><\/a>Equip de redacci\u00f3: Mireia Masso (1A), Montserrat Polonio (1A), Fatu sissoho (1A), Claudia Tejada (1A) Clara Valles (2A), Mariona Pladeveya (2A) Dani Rebollo (2B),Gisela Sierra (2B), Nerea Moreno (2A), Salva Serra (2A), M\u00aa Argimon Vidal (2A)<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A l&#8217;Institut de Sils, els alumnes de 3r i 4t poden escollir fer un Grup de Servei cada divendres de forma trimestral. Un Grup de Servei (GdS) \u00e9s una proposta educativa que combina processos d&#8217;aprenentatge i de servei a la comunitat en un sol projecte.&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/portada\/a-lins-de-sils-anem-a-visitar-els-avis\/\" title=\"Read A l&#8217;Ins. de Sils anem a visitar els avis\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":2683,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[29],"tags":[],"class_list":["post-2682","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2682","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2682"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2682\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2714,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2682\/revisions\/2714"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2683"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2682"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2682"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insils\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2682"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}