{"id":6498,"date":"2021-09-18T07:39:52","date_gmt":"2021-09-18T05:39:52","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/?page_id=6498"},"modified":"2022-02-20T18:16:57","modified_gmt":"2022-02-20T17:16:57","slug":"astronomia-1r-deso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/projecte-educatiu\/la-materia-dastronomia\/astronomia-1r-deso\/","title":{"rendered":"Astronomia 1r d’ESO"},"content":{"rendered":"

Benvinguts\/des a l’assignatura optativa “Projecte d’astronomia” de 1r d’ESO!<\/p>\n

Aquest trimestre aprendrem moltes coses… Ens hi acompanyeu?<\/p>\n

Presentaci\u00f3<\/h6>\n

Parlar d’astronomia \u00e9s com iniciar un viatge en molts aspectes: un viatge en la hist\u00f2ria de la ci\u00e8ncia i la humanitat, un viatge en el pensament i la filosofia, un viatge a la nostra visi\u00f3 i forma d’entendre l’Univers, un viatge als l\u00edmits de la ci\u00e8ncia, un viatge a les grans q\u00fcestions que, encara avui, es formula l’\u00e9sser hum\u00e0. Vist aix\u00ed, aquest viatge pot arribar a semblar tant vertigin\u00f3s com un salt al buit! La ci\u00e8ncia sempre ha tingut grans reptes i necessita gent valenta que pugui afrontar-los. No hem de tenir por de fer-nos preguntes que encara no tenen resposta. Per\u00f2 tot all\u00f2 que \u00e9s gran, t\u00e9 els seus or\u00edgens en all\u00f2 m\u00e9s petit i senzill. \u00c9s per aix\u00f2 que hem de comen\u00e7ar l’astronomia per all\u00f2 que tenim m\u00e9s a prop, per all\u00f2 m\u00e9s simple: sortir i mirar enlaire! La ci\u00e8ncia m\u00e9s gran, neix a partir de les observacions m\u00e9s simples, bo i fent-nos preguntes que mirarem de respondre.<\/p>\n

Aquest trimestre estudiarem com veiem els astres des de la Terra: sobretot el Sol, la Lluna i les estrelles. Recollirem dades sobre la Lluna que ens permetran saber perqu\u00e8 la veiem aix\u00ed. Estudiarem els eclipsis, uns fen\u00f2mens tant espectaculars com dif\u00edcils de preveure. Mirarem si cada nit veiem les mateixes estrelles des de casa nostra. Parlarem d’astronomia, per\u00f2 tamb\u00e9 de mitologia i d’astrologia, perqu\u00e8 hem de saber que no tot \u00e9s ci\u00e8ncia en aquesta vida. Farem un petit planetari a l’aula, que ens permetr\u00e0 investigar, en primera persona, el moviment de la Terra al voltant del Sol aix\u00ed com el moviment de la Lluna al voltant de la Terra. La cirereta del past\u00eds ser\u00e0 poder fer una observaci\u00f3 des del telescopi que tenim al centre, una experi\u00e8ncia a l’abast de poca gent i que ens deixar\u00e0 amb la boca ben oberta!<\/p>\n

Objectius<\/h6>\n

Els objectius d’aprenentatge per aquest curs s\u00f3n:<\/p>\n

    \n
  1. \n

    Descriure el moviment del Sol en el cel des de les nostres contrades al llarg del dia i de l’any, fent servir un sistema de coordenades esf\u00e8riques senzill (azimut i altura).<\/p>\n<\/li>\n

  2. \n

    Relacionar el moviment del Sol amb el pas del dia i la nit i el pas de les estacions.<\/p>\n<\/li>\n

  3. \n

    Descriure el moviment de la Lluna vist des de la Terra i com varia la posici\u00f3 relativa en el cel entre el Sol i la Lluna.<\/p>\n<\/li>\n

  4. \n

    Explicar les fases de la Lluna a partir del seu moviment en el cel i de la posici\u00f3 relativa amb el Sol. Deduir la forma de la Lluna a partir d’aquestes observacions.<\/p>\n<\/li>\n

  5. \n

    Explicar els eclipsis de Sol i de Lluna a un nivell elemental a partir de la posici\u00f3 relativa dels dos astres en el cel. Deduir la forma de la Terra a partir dels eclipsis de Lluna.<\/p>\n<\/li>\n

  6. \n

    Descriure el moviment de les estrelles fixes en el cel.<\/p>\n<\/li>\n

  7. \n

    Relacionar el moviment del Sol respecte de les estrelles fixes per descriure el canvi que observem en les estrelles que es poden veure de nit al llarg de l’any.<\/p>\n<\/li>\n

  8. \n

    Explicar el concepte d’ecl\u00edptica. Recon\u00e8ixer les constel\u00b7lacions del zod\u00edac i con\u00e8ixer l’origen de l’astrologia.<\/p>\n<\/li>\n

  9. \n

    Recon\u00e8ixer les constel\u00b7lacions, asterismes i estrelles m\u00e9s importants en el nostre cel nocturn i con\u00e8ixer les explicacions mitol\u00f2giques que van apar\u00e8ixer en diferents cultures.<\/p>\n<\/li>\n

  10. Integrar aquests coneixements en un model de comprensi\u00f3 superior de l’Univers, el model helioc\u00e8ntric, participant en la creaci\u00f3 d’aquest model a l’aula amb l’elaboraci\u00f3 in situ d’un petit planetari vivent.<\/li>\n<\/ol>\n\r\n\t
    \r\n\r\n\t\t\t\t\t
    <\/div>\r\n\t\t\r\n\t\t
    \r\n\r\n\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"20211028_133021\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t
    20211028_133021 (2)<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
    <\/div><\/div>
    \r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"exposicions\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t
    exposicions 3<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
    <\/div><\/div>
    \r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"grup\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t
    grup<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
    <\/div><\/div>
    \r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"exposicions\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t
    exposicions 2<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
    <\/div><\/div>
    \r\n\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\"exposicions1\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t
    \r\n\t\t\t\t\t\t
    exposicions1<\/div>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t
    <\/div><\/div>\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t