ALUMNAT DEL SUPORT<\/p>\n
L\u2019alumnat a qui fem refer\u00e8ncia requereix ajudes espec\u00edfiques de suport educatiu. Al llarg de tota la seva escolaritat, tenen el dret d\u2019obtenir mesures i suports intensius per poder-se relacionar, participar i aprendre. \u00c9s tasca de l\u2019equip docent i dels especialistes vetllar, promoure i garantir la seva inclusi\u00f3 i els seus aprenentatges en entorns ordinaris de qualitat.
\nEnguany, la r\u00e0tio d\u2019alumnes que at\u00e9n el recurs es troba en els par\u00e0metres raonables de 7 persones. Es distribueixen a 2n d\u2019ESO amb dos alumnes, a 3r amb una alumna i a 4t amb quatre alumnes m\u00e9s.<\/p>\n
OBJECTIUS<\/p>\n
L\u2019atenci\u00f3 a la diversitat \u00e9s un fet i una necessitat. A mesura que s\u2019implementa el SIEI al centre, el recurs tamb\u00e9 ha de poder fer-se extensible a la resta de l\u2019alumnat. \u00c9s per aix\u00f2 que aquest curs 23-24 volem continuar oferint suport a l\u2019aula ordin\u00e0ria, l\u2019elaboraci\u00f3 de materials espec\u00edfics i adaptats, treballar en codoc\u00e8ncia a l\u2019aula de refer\u00e8ncia i donar suport a les fam\u00edlies amb l’orientaci\u00f3 i els itineraris formatius en etapa postobligat\u00f2ria.<\/p>\n
Un altre objectiu que perseguim \u00e9s el de configurar un espai de suport de car\u00e0cter h\u00edbrid i compartit. Una aula m\u00e9s de centre on poder configurar din\u00e0miques d\u2019atenci\u00f3 individualitzada i petit grup, si es requereix per necessitats.<\/p>\n
ORIENTACIONS METODOL\u00d2GIQUES<\/p>\n
S\u2019elaboraran en funci\u00f3 de les necessitats, l\u2019entorn, el context i els principis d\u2019inclusi\u00f3.
\nL’educaci\u00f3 inclusiva t\u00e9 per objectiu modificar aquelles orientacions d\u2019una societat cada cop m\u00e9s excloent i m\u00e9s dispar en recursos, obligant les persones a viure en la desigualtat i per sota dels nivells de dignitat, una clara amena\u00e7a a la cohesi\u00f3 social (Echeita, 2016). Cal entendre el concepte com un proc\u00e9s de recerca interminable amb l\u2019objectiu de donar la millor resposta a la
\ndiversitat, participaci\u00f3 i \u00e8xit de tot l\u2019alumnat. (Echeita i Ainscow, 2011).<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-content\/uploads\/usu1101\/2024\/06\/Captura-siei.jpg\")
<\/p>\n
![\"\"](\"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-content\/uploads\/usu1101\/2024\/06\/PHOTO-2024-06-03-12-37-07.jpg\")
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n
<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
SUPORT INTENSIU PER A L’ESCOLA INCLUSIVA
\n
\nQU\u00c8 ENTENEM COM A SIEI
\nL\u2019entenem com una dotaci\u00f3 extraordin\u00e0ria de professionals que s\u2019adscriuen a la plantilla de centre. Aquests especialistes tenen l\u2019objectiu d\u2019atendre els alumnes amb necessitats educatives especials, fomentar la seva inclusi\u00f3 a les aules, aix\u00ed com de forma… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":782,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5510","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5510","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5510"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5510\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":10700,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5510\/revisions\/10700"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/782"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/inselstresturons\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5510"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}