Ginys
Projecte educatiu:
enlace roto Document en revisió i pendent d’aprovació

El projecte educatiu és la màxima expressió de l’autonomia dels centres, recull la identitad, n’explicita els objectius, n’orienta l’activitat i hi dona sentit amb la
finalitat que l’alumnat assoleixi les competències bàsiques i el màxim aprofitament educatiu.

PREINSCRIPCIÓ ESO

Dates clau:

  • 17 d’abril: llista de sol·licituds amb puntuació provisional.
  • Del 17 al 22 d’abril: presentació de reclamacions.
  • 25 d’abril: llista de sol·licituds amb la puntuació un cop resoltes les reclamacions.
  • 2 de maig: llista ordenada
  • 10 de juny: llista d’alumnes admesos i llista d’espera

PREINSCRIPCIÓ BATXILLERAT

  • Del 18 al 25 d’abril: presentació de sol·licituds.
  • Fins al 26 d’abril: presentació de documentació

Ciència: experimentació i conclusions, a 3r d’ESO (fins a l’últim dia)

admin06/07/20  

Durant els últims dies de curs, a la matèria de Física i Química de 3r ESO l’alumnat va estudiar la velocitat de les reaccions químiques.

Perquè una pila de serradures es crema molt més de pressa que un tronc de fusta ?
Perquè s’oxida més ràpid un fregall de ferro que una barra de ferro?
A temperatura elevada, una reacció va més de pressa que a temperatura ambient?

Per resoldre aquestes preguntes alguns/es alumnes van experimentar la velocitat de dissolució de comprimits efervescents (és una reacció química) en diferents condicions. Llegir més»

Cartells de prevenció davant Covid-19, a Projectes de 2n

admin26/06/20  

A Projectes de 2n d’ESO, i encara en confinament, s’han estudiat possibilitats de retornar a l’institut amb mesures de prevenció rigoroses

Davant l’evidència que, en tornar a l’institut, convindrà ser prudents per evitar contagis, els/les estudiants han cercat fonts d’informació fiables i han dissenyat cartells amb consells per actuar, tots plegats, amb responsabilitat i prudència.

Vegeu tot seguit alguns dels cartells dissenyats. Llegir més»

Ciència amb col lombarda (encara en confinament)

admin24/05/20  

La Marina A. alumna de 3r d’ESO, fa ciència des de casa que pot anar-li molt bé per aprendre sobre àcids i bases

Vegeu el vídeo que ha fet sobre diverses reaccions de substàncies amb suc de col lombarda, i les conclusions que es poden extreure de les observacions.

També podreu llegir el guió de preguntes i respostes a partir de les observacions, que ella mateixa ha elaborat.

Llegir més»

Més “Ciència en confinament”, divertida i alhora rigorosa

admin30/04/20  

El professor Joan Talarn ens regala un nou experiment de “Ciència en confinament” que es pot reproduir (tot i estar confinats i confinades) a casa: “El bomber invisible”.

L’experiència que podeu veure al vídeo és senzilla i espectacular; permet fer una mena d’acció “màgica” que pot interessar i divertir a les persones amb qui es convisqui Llegir més»