Jornades de portes obertes
02/02/23
Benvolgudes famílies,
Us informem de les dates de les jornades de portes obertes:
Per a famílies de l’ESO: Dissabte, 22 de febrer de 2025, de les 10.00 a les 12.00 es podran visitar les instal·lacions. Les famílies poden venir en dos torns diferents: a les 10.00 i a les 11.00. Es faran dos grups per fer una visita guiada i també hi haurà una xerrada on es podran descobrir algunes de les activitats i aspectes de funcionament del projecte educatiu del centre. Les famílies interessades poden reservar la visita mitjançant aquest formulari.
Salutacions.
L’equip directiu.
Erasmus + (Portugal)
30/05/26Mobilitat Erasmus+ a Portugal
Una docent del nostre centre ha participat aquest curs en una mobilitat Erasmus+ a l’Externato Cooperativo da Benedita (Portugal), una experiència que ha permès conèixer de prop la realitat educativa d’un altre centre europeu i compartir experiències amb el seu professorat.
Durant l’estada, s’han dut a terme activitats d’observació a l’aula i reunions amb membres de l’equip docent i directiu, que han facilitat l’intercanvi de metodologies, pràctiques educatives i reflexions sobre els reptes actuals de l’educació.
Aquesta mobilitat ha contribuït a reforçar la dimensió internacional del centre i ha esdevingut una oportunitat d’aprenentatge i enriquiment professional, en línia amb els objectius del programa Erasmus+.
Erasmus + (Torí)
30/05/26Mobilitat Erasmus+: una experiència d’aprenentatge i intercanvi educatiu a Torí
Una docent del nostre centre, juntament amb dos altres docents de Catalunya, vam participar durant aquest curs en una mobilitat Erasmus+ a un centre educatiu de Torí (Itàlia), una experiència molt enriquidora tant a nivell professional com personal. Durant diversos dies vam tenir l’oportunitat de conèixer de prop un sistema educatiu diferent, però alhora proper en molts aspectes al nostre context, fet que ens va permetre establir comparacions i reflexionar sobre les pràctiques educatives dels dos països.
L’estada ens va permetre assistir a classes i realitzar activitats de job shadowing amb professorat de diverses especialitats. Vam observar metodologies de treball cooperatiu, projectes interdisciplinaris i estratègies d’atenció a la diversitat, així com l’ús d’espais i materials específics que afavoreixen un aprenentatge més pràctic i significatiu.
Un dels aspectes més valuosos de la mobilitat va ser l’intercanvi d’experiències amb els docents del centre d’acollida. Les converses i reflexions compartides ens van ajudar a entendre altres maneres d’organitzar l’ensenyament i de donar resposta a les necessitats de l’alumnat, alhora que nosaltres també vam poder explicar el funcionament i les pràctiques dels nostres centres.
A més, aquesta experiència també ha estat especialment positiva pel fet d’haver-la compartit amb els altres dos docents que han format part de la mobilitat. El treball conjunt, les observacions compartides i les reflexions fetes durant el viatge han enriquit encara més l’aprenentatge i ens permetran traslladar noves idees i propostes a la comunitat educativa del nostre centre.
Participar en programes Erasmus+ continua sent una oportunitat excel·lent per créixer professionalment, establir vincles internacionals i obrir noves mirades sobre l’educació a Europa.
Objectiu: DELF B1 Scolaire
20/05/26El passat 4 de maig, l’alumnat de 4t d’ESO que cursa francès va realitzar les proves de comprensió oral i lectora, així com la d’expressió escrita, del DELF B1 Scolaire.
El DELF Scolaire B1 és un diploma oficial del Ministeri d’Educació francès que certifica el nivell B1 de llengua francesa segons el Marc Europeu Comú de Referència per a les Llengües (MECR). Avalua les quatre competències lingüístiques: comprensió oral, comprensió escrita, expressió escrita i expressió oral, i té una validesa permanent. Aquest títol té una validesa permanent i pot ser molt útil tant en l’àmbit acadèmic com en el professional.
Des de principi de curs, l’alumnat es va mostrar decidit i motivat per preparar aquest examen i, per tant, aquest s’ha convertit en un dels objectius clau del curs. És cert que els alumnes han hagut de treballar molt durant aquests mesos, ja que la preparació d’un examen oficial requereix esforç i dedicació. Tot i això, s’han mostrat positius, treballadors i disposats a superar aquesta prova.
Aquests alumnes porten des de 1r d’ESO aprenent francès i, durant aquests anys, no només han après la llengua dins l’aula: el curs passat van tenir l’oportunitat de participar en un intercanvi amb alumnat de Saintes (França). Tots ells destaquen que va ser una experiència molt enriquidora i diversos alumnes encara mantenen contacte amb els seus corresponents francesos.
El proper divendres 22 de maig tindran l’última part de l’examen: la prova d’expressió oral. Esperem que, una vegada acabada aquesta última part, l’alumnat pugui sentir-se més alliberat i descansar després dels nervis i l’esforç dels últims mesos. El que sí que podem assegurar és l’orgull que sentim com a professorat envers aquests alumnes, que han treballat de valent durant tot el curs.
Projecte Past Continuous (Corfú)
20/05/26PAST CONTINUOUS. CORFÚ
Aquest mes de maig el professorat que va participar en el projecte Past Continuous hem tingut l’oportunitat de visitar la singular illa jònica de Corfú i hostatjar-nos en la seva capital, Ciutat Vella de Corfú, que va ser reconeguda com a Patrimoni de la Humanitat per la UNESCO el 2007.
En aquesta estada, ens hem tornat a trobar amb els representants de totes les institucions col·laboradores del projecte, per tal posar en comú les nostres experiències sobre l’aplicació a l’aula dels materials posats a disposició de la comunitat educativa en el lloc web elaborat a partir de les trobades anteriors.
En el cas de l’Institut can Roca, hem presentat un informe sobre la nostra pràctica d’aula, en la qual dues professores i un professor van treballar en paral·lel amb tres classes de 2n de Batxillerat amb un total de 74 alumnes. Aquests van tenir l’oportunitat de desenvolupar una seqüència didàctica a partir dels recursos oferts en el lloc web, elaborats per la Universitat de Barcelona. Les activitats han servit per testar l’efectivitat de les activitats proposades a l’hora d’introduir l’alumnat en la qüestió de la desinformació, la manipulació informativa i les notícies falses, connectant la història i l’actualitat.
En aquesta fase final del projecte, l’alumnat participant hi ha tingut un paper actiu, tant en el desenvolupament de les activitats d’aula, com en l’avaluació de la seva efectivitat. Alguns alumnes dels tres instituts europeus han volgut participar en aquesta trobada de Corfú compartint la seva experiència i visió, mitjançant una videoconferència en què van ser protagonistes.
Amb aquesta trobada, ha quedat enllestit el projecte, que ha donat com a resultat un estudi sobre l’estat de la qüestió de l’alfabetització mediàtica en el currículum d’història al Batxillerat i en la formació del professorat, un lloc web amb recursos didàctics sobre el tema, que queda a disposició de la comunitat educativa i un informe final amb les conclusions del projecte, adreçades a les institucions educatives europees, que han donat suport financer a aquest projecte.
Institut Can Roca, Terrassa, 20 de maig de 2025
Entitats col·laboradores:
P1. ASSOCIACIÓ VERIFICAT (Barcelona, Spain)
P2. THE FACT CHECKING FACTORY SOCIETÀ A RESPONSABILITÀ LIMITATA ( REGGIO EMILIA, Italy)
P3. 3o GENIKO LYKEIO KERKYRAS (KERKYRA, Greece)
P4. IONIAN UNIVERSITY (CORFU, Greece)
P5. KÜRT ALAPÍTVÁNYI GIMNÁZIUM (Budapest, Hungary)
P6. INSTITUT CAN ROCA (Terrassa, Spain)
Cursa “Gotes” d’UNICEF
07/05/26El 8 de maig, el nostre centre participa a la cursa solidària “Gotes”. Aquesta iniciativa, organitzada per l’alumnat, té com a objectiu principal recaptar fons per a UNICEF, amb la finalitat d’ajudar a millorar l’accés a l’aigua potable de molts infants arreu del món. Com sabeu, en alguns països hi ha nens i nenes que han de recórrer llargues distàncies cada dia per aconseguir aigua, sovint en condicions poc segures. La cursa es realitza al Parc de les Nacions Unides, en un entorn natural i segur, i consisteix en diferents recorreguts adaptats a cada nivell educatiu. Durant l’activitat, els alumnes compten amb punts d’avituallament i suport. L’alumnat de 1r Batxillerat s’encarregarà de l’organització de l’activitat.
Per tal de col·laborar amb aquesta causa solidària, us animem a fer una aportació econòmica mitjançant transferència bancària al compte indicat en aquest enllaç. (ES72 0049 1892 67 2910381058). L’import mínim és d’1 euro, tot i que qualsevol contribució addicional serà molt benvinguda. Aquesta activitat no només fomenta l’activitat física, sinó també valors com la solidaritat, la cooperació i el compromís social.
L’alumnat de 3r d’ESO, a les classes de socials, ha elaborat uns materials per a comprendre la necessitat d’aquestes accions per a ser conscient de la problemàtica de l’aigua arreu del món.
Moltes gràcies per la vostra col·laboració i suport.
L’equip organitzador de la cursa solidària “Gotes”
Pràctiques professionals (2n batx.)
04/05/26Una experiència única de pràctiques professionals d’alumnes de 2
n de Batxillerat a la clínica dental Les Escoles
Un petit grup d’alumnes de 2n de Batxillerat ha tingut l’oportunitat de viure una experiència única i profundament enriquidora realitzant pràctiques professionals a la clínica dental Les Escoles, situada a la carretera Castellar, 38.
Es tracta d’una oportunitat excepcional que ha impulsat l’Institut Can Roca, ja que no és habitual que l’alumnat de Batxillerat pugui accedir a experiències d’aquest tipus en altres centres educatius, un fet que encara posa més en valor la vivència que han pogut gaudir.
Totes elles comparteixen una vocació molt clara: volen dedicar-se al món de l’odontologia. Durant els dies que han estat immersos en el dia a dia de la clínica, han pogut observar de prop el funcionament real d’un centre odontològic, conèixer professionals del sector i participar en tasques adaptades al seu nivell formatiu. Aquesta vivència ha reforçat encara més el seu convenciment i entusiasme per seguir aquest camí acadèmic i professional.
Volem expressar un agraïment molt sincer a tot l’equip de la clínica dental Les Escoles per la seva acollida, dedicació i predisposició a compartir coneixement. La seva implicació ha estat clau perquè les nostres alumnes visquin una experiència formativa de gran valor professional i personal.
Com a centre, continuarem treballant en aquesta línia per oferir propostes formatives que apropin els nostres estudiants al seu futur professional.
Xerrada-concert de Miquel Pujadó
27/04/26El passat divendres, 24 d’abril, l’alumnat de 4t d’ESO va poder assistir, al Centre Cívic Avel·lí Estrenjer, a una xerrada-concert del cantautor terrassenc Miquel Pujadó. L’artista va presentar “Ocells de pas”, una proposta que guia el públic per la literatura catalana a través de les cançons; hi van aparèixer Guillem de Berguedà, Ausiàs March, Joan Maragall, Josep Carner, Josep Maria de Sagarra, Salvador Espriu… Tot un luxe!
Sant Jordi 2026
27/04/26Com que va caure en dijous, l’alumnat va poder gaudir de la diada de Sant Jordi a l’institut. S’hi van fer tot tipus d’activitats: tallers, xerrades, visites, Cinefòrum… D’entre totes, podríem destacar la visita que ens va fer l’escriptora de Matadepera Tessa Julià, que ens va explicar moltíssimes coses de la seva obra No sense tu; la visita a la Biblioteca Central de Terrassa i a les paradetes del centre, o el lliurament de premis del Concurs Literari, que va incloure una actuació musical.
Sens dubte, una jornada ben especial!
Sortida a la serra de l’Obac
15/04/26Els alumnes que cursen l’assignatura de Reptes en Biologia i Geologia, a 1r de batxillerat, van anar el passat dilluns 23 de març a la serra de l’Obac. Ara ja poden dir que coneixen algunes de les plantes autòctones de la zona, com ara Rosmarinus officinalis, Thymus vulgaris, Erica arborea, Quercus ilex…
Aquesta excursió els va ajudar a prendre consciència sobre la importància de conservar el medi natural.
Us animem que feu una passejada per Sant Llorenç del Munt, i esperem que gaudiu tant com l’alumnat.
Segueix-nos!