Els alumnes que cursen l’assignatura de Reptes en Biologia i Geologia, a 1r de batxillerat, van anar el passat dilluns 23 de març a la serra de l’Obac. Ara ja poden dir que coneixen algunes de les plantes autòctones de la zona, com ara Rosmarinus officinalis, Thymus vulgaris, Erica arborea, Quercus ilex…

Aquesta excursió els va ajudar a prendre consciència sobre la importància de conservar el medi natural.

Us animem que feu una passejada per Sant Llorenç del Munt, i esperem que gaudiu tant com l’alumnat.

El passat dimecres l’alumnat de 2n de batxillerat va marxar de Terrassa ben d’hora per iniciar la Ruta de l’exili. La primera visita va ser a la Jonquera, en concret al MUME (Museu Memorial de l’Exili), per dirigir-se a continuació a la Mina Canta, a la Vajol, i acabar pujant al coll de Lli. La segona jornada va començar al camp de concentració de Ribesaltes, i a la tarda es van dirigir a Perpinyà, on van disposar de temps lliure. Finalment, el darrer dia van poder gaudir de l’exposició d’imatges a la platja d’Argelers (espai on es va habilitar el camp de refugiats) i van apropar-se al Cementiri dels espanyols, i van cloure la ruta a Cotlliure, amb la tomba de Machado com a punt de trobada. A més de donar sentit a la temàtica relacionada amb la Guerra Civil, treballada a Història, l’alumnat va llegir poemes en els indrets més representatius i va crear composicions fotopoètiques per a un padlet. En breu també hauran de fer una crònica per a l’assignatura de Llengua castellana.

‘Brúixola’ és un projecte de tutories entre iguals en l’etapa de transició de Batxillerat a la UAB. Es tracta d’una activitat d’assessorament de l’alumnat de batxillerat, que ha de decidir què farà en acabar l’institut; en aquest cas, és l’estudiant de la UAB qui, de manera presencial i telemàtica, proporciona aquest assessorament. L’objectiu general és crear una relació de confiança, de proximitat i de coresponsabilitat entre els estudiants tutors i els tutelats per tal d’afavorir la presa de decisions sobre els futurs estudis universitaris.

És per això que l’alumnat de 2n de batxillerat va assistir a les diferents xerrades que es van fer a la Universitat Autònoma, juntament amb els instituts Leonardo Da Vinci, Jaume Mimó i Federica Montseny. Prop de 300 alumnes de batxillerat amb un únic objectiu: conèixer de primera mà la vida universitària: com és estudiar un grau, què implica, com són les classes, etc. La idea consistia a contrastar imaginaris i acotar expectatives per tal d’acostar la realitat que molt probablement tindran al setembre.

Per això, tota la trobada estava pensada a ajudar l’alumnat de batxillerat a projectar-se a la realitat d’un primer curs universitari a través de dues activitats: una amb professorat universitari i l’altra amb els estudiants tutors de la UAB.

L’INS Can Roca commemora el 80è aniversari de l’alliberament de Mauthausen amb una exposició creada per les seves alumnes
L’Institut Can Roca ha acollit aquesta tarda la presentació de l’exposició “Viatge a Mauthausen: del passat al present”, un projecte de memòria històrica fruit del Treball de Recerca (TDR) de tres alumnes del centre: Mia Rivera, Irene Cachero i Mar Peñalver.

L’acte, celebrat a la seu de l’institut al carrer Fàtima, s’emmarca dins la participació activa del centre a l’Espai Memòria de la ciutat, consolidant el seu compromís amb la recuperació de la memòria de l’Holocaust i la prevenció del feixisme.

Un compromís nascut del viatge a l’horror
L’origen d’aquesta iniciativa es remunta a l’any 2025, quan les tres alumnes van formar part de l’expedició organitzada per l’Amical de Mauthausen per commemorar el 80è aniversari de l’alliberament del camp. Aquesta experiència vivencial es va transformar en un repte acadèmic i humà que ha culminat en el disseny de cinc plafons (roll-ups) que recorren des de l’exili republicà fins a la vulneració dels drets humans en l’actualitat.

El retorn a la comunitat, objectiu del viatge

Durant la presentació, les autores han explicat detalladament el contingut de cada plafó, destacant figures com el fotògraf Francesc Boix o la història personal de Ceferino Ramírez Rey, familiar d’una de les alumnes,

 que va morir al subcamp de Gusen.

Més enllà de les dades històriques, el moment més emotiu de l’acte ha estat

quan la Mia, l’Irene i la Mar han compartit amb el públic l’impacte personal que ha tingut el viatge en les seves vides. Han descrit el silenci de la pedrera de Mauthausen i la duresa de l’Escala de la Mort com a elements que han canviat la seva mirada sobre el món actual.

“Aquesta exposició és el nostre retorn a la Comunitat Educativa. El viatge no s’acabava a Àustria; l’objectiu era portar aquest aprenentatge aquí per evitar que l’oblit permeti que la història es repeteixi”, han coincidit a destacar les alumnes.

Una eina pedagògica permanent
L’exposició quedarà instal·lada a l’Institut Can Roca com a recurs pedagògic per a futurs cursos, servint de pont entre les noves generacions i la necessitat de defensar la democràcia i els drets fonamentals davant l’augment dels discursos d’odi i la deshumanització.

La relació que vincula el nostre institut amb l’Amical de Mauthausen ha rebut diversos guardons i reconeixements. En primer lloc, el Govern i el Parlament de Catalunya van concedir a l’Amical de Mauthausen el premi Guillem Agulló. Des de l’entitat ens van convidar a acompanyar-los perquè treballem plegats en la recuperació de la memòria històrica i formen part d’un projecte comú com és la Xarxa Mai Més.

D’altra banda, també hem participat d’un projecte de l’Oficina del Parlament Europeu (“Records contra l’oblit: 80 anys fent història”) que ha estat guardonada amb els XV Premis de Comunicació Corporativa del Col·legi de Periodistes. La nostra alumna Sofia Lozano va participar activament del vídeo guardonat i ens ha fet molta il·lusió aquest premi. Enhorabona, Sofia!