{"id":27429,"date":"2023-03-29T13:42:44","date_gmt":"2023-03-29T11:42:44","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbitacola\/?p=27429"},"modified":"2023-03-29T13:42:44","modified_gmt":"2023-03-29T11:42:44","slug":"castella-1r-eso-lo-tuyo-es-puro-teatro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbitacola\/general\/castella-1r-eso-lo-tuyo-es-puro-teatro\/","title":{"rendered":"Castell\u00e0 1r ESO: Lo tuyo es puro teatro"},"content":{"rendered":"

Estas 6 semanas en castellano hemos trabajado una obra y la hemos interpretado. Despu\u00e9s de una sesi\u00f3n de introducci\u00f3n, nos pusimos en marcha en la creaci\u00f3n de nuestra representaci\u00f3n. Lo primero que hicimos, como buenos dramaturgos, fue ordenar una obra que estaba separada en partes y pensar en la trama de la nuestra. La segunda parte fue crear a los personajes (ponerles nombre, escoger su personalidad, poner una foto del personaje, etc.). La tercera cosa que hicimos, a nivel f\u00edsico, fue escoger el lugar para hacer la obra en la clase y, a nivel dram\u00e1tico, cu\u00e1ndo se ambientar\u00eda y en qu\u00e9 lugar se har\u00eda la escena.
\nLo siguiente fue escribir el guion y remarcar todas las acotaciones del mismo.<\/p>\n

En el pr\u00f3ximo paso que hicimos, dejando atr\u00e1s el papel de dramaturgos, fue comenzar a elegir quien interpretar\u00eda a cada personaje y comenzar a aprender nuestra parte del guion de memoria. Las \u00faltimas sesiones antes de la obra las destinamos a ensayar nuestra interpretaci\u00f3n tal como lo har\u00edamos en la representaci\u00f3n final. Por \u00faltimo, hicimos todos una gran representaci\u00f3n de nuestras obras. El objetivo de este proyecto ha sido aprender a escribir una pieza teatral y aprender a estudiar textos de memoria y exponerlos. Adem\u00e1s de ver c\u00f3mo es crear una y todo el trabajo que hay detr\u00e1s.<\/p>\n

\"\"<\/a>
\nArt\u00edculo redactado Pau Jim\u00e9nez de 1rC<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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