En aquest segon IP dedicat al m\u00f3n de la fotografia l’alumnat ha apr\u00e8s a llegir i construir hist\u00f2ries basades en l’\u00fas de la imatge fotogr\u00e0fica. Nois i noies van comen\u00e7ar el curs prenent consci\u00e8ncia sobre com el seu cervell reacciona endavant d’una s\u00e8rie d’imatges. Respecte a aix\u00f2, l’alumnat a descobert com la seva imaginaci\u00f3 est\u00e0 estrictament relacionada amb la cultura visual del seu entorn social, \u00e9s a dir, amb la forma de mirar de membres que pertanyen a una determinada comunitat.<\/p>\n
Per entendre el proc\u00e9s de construcci\u00f3 d’una mirada fotogr\u00e0fica ha estat fonamental no sols fer un rep\u00e0s sobre les principals regles de composici\u00f3, sin\u00f3 tamb\u00e9 con\u00e8ixer els diferents geners fotogr\u00e0fics i els treballs dels seus principals referents. En aquest \u00faltim cas, com professorat, hem considerat indispensable oferir a l’alumnat la possibilitat de visitar dues exposicions fotogr\u00e0fiques: una col\u00b7lectiva i una altra personal.<\/p>\n
En el primer cas vam veure el treball “Barcelona Fot\u00f2grafes” instal\u00b7lat endavant del Centre de Cultura i Mem\u00f2ria del Born (Barcelona). La mostra vol reivindicar el paper d’unes dones que van ser pioneres en el m\u00f3n de la fotografia i que van situar Barcelona en el centre de la seva obra. La mostra estava formada per 70 fotografies fetes per 21 fot\u00f2grafes entre la d\u00e8cada dels anys 30 i principis dels 90. En canvi, l’exposici\u00f3 personal estava instal\u00b7lada en la sala de la Fundaci\u00f3 Colectania de Barcelona. Es tracta del treball “Vides de dones” de Mary Ellen Mark, una fot\u00f2grafa estatunidenc compromesa en documentar les dones del seu temps, en diferents contexts socials.<\/p>\n
Per l’alumnat visitar les dues exposicions ha representat una oportunitat \u00fanica no sols per veure analitzar de manera propera els treballs de professionals de la fotografia, sin\u00f3 tamb\u00e9 per entendre com s’edita, construeix\u00a0a nivell narratiu\u00a0i munta una exposici\u00f3. En aquest sentit han pogut aprofitar l’experi\u00e8ncia com fons d’inspiraci\u00f3 per la creaci\u00f3 col\u00b7lectiva prevista pel programa de\u00a0l’IP.<\/p>\n
Despr\u00e9s d’haver fet diverses proves fotogr\u00e0fiques compartides amb companys i companyes, l’alumnat ha hagut d’escollir un tema visual i realitzar dues imatges personals. El proc\u00e9s ha estat llarg i caracteritzat per errors i repeticions. No obstant aix\u00f2, el grup classe ha estat capa\u00e7 de produir un conjunt de 26 imatges de bon nivell t\u00e8cnic, separades en tres eixos tem\u00e0tics: Emocions, Espais i Natura.<\/p>\n
Finalment, despr\u00e8s d’escollir l’espai, decidir el recorregut narratiu i muntar les imatges sobre ap\u00f2sits suports, l’alumnat ha inaugurat l’exposici\u00f3 el passat 14 de maig. Restar\u00e0 oberta al p\u00fablic fins al 29 de juny.<\/p>\n\n\t\t