Vam rebre l’enc\u00e0rrec de fomentar l\u2019esperit cr\u00ectic de l\u2019institut i preparar el d\u00eda PI.<\/p>\n
Durant aquestes sis setmanes hem estat estudiant i aprenent diferents eines per detectar fake news i rumors. Aquests dos \u00e0mbits estan presents a la nostra vida quotidiana i l\u2019alteren constantment. En aquest espai en xarxa hem apr\u00e8s a detectar, examinar, tallar el rumor i desmentir-lo.<\/p>\n
Al llarg d’aquestes setmanes hem fet diferents activitats que ens han ajudat a millorar el nostre esperit cr\u00edtic, com per exemple: llegir articles, contrastar informaci\u00f3, hem vist pel\u00b7l\u00edcules per reflexionar,hem fet debats…<\/p>\n
Com un dels principals objectius d’aquest espai era fomentar que la resta de l’institut tingui un millor esperit cr\u00edtic, vam planificar les accions a partir del m\u00e8tode cient\u00edfic.<\/p>\n
Primer vam estudiar i observar sota la pregunta: el nostre centre \u00e9s cr\u00edtic?<\/p>\n
Sota la hip\u00f2tesi de que no ho era, vam iniciar una recollida de dades per comprovar si la nostra hip\u00f2tesi era certa. Vam enviar un formulari a totes les persones del centre per avaluar el nivell d’esperit cr\u00edtic de l’alumnat i el professorat. Al formulari, les persones havien de respondre com reaccionarien davant de certes situacions.<\/p>\n
Tamb\u00e9 vam dissenyar diferents experiments sociol\u00f2gics que vam dur a terme al llarg de les sis setmanes. Un dels experiments va ser que un grup s’inventava un rumor sobre un alumne i hav\u00edem d’estudiar i apuntar qui expandia el rumor, qui preguntava al principal afectat per corroborar el rumor o qui simplement callava i \u00e9s guardava el rumor. Com a conclusi\u00f3 de l\u2019estudi, a l’institut Bit\u00e0cola el 80% aplica l\u2019esperit cr\u00edtic, per\u00f2 voliem assolir un 100%, aix\u00ed que vam dissenyar propostes per millorar.<\/p>\n
Com a proposta de millora vam redactar dec\u00e0legs on donem consells als estudiants sobre com poden millorar el seu esperit cr\u00edtic i no creure’s tot el que es diu. Per estimular l\u2019esperit cr\u00edtic tamb\u00e9 hem fet una llista amb pel\u00b7l\u00edcules cr\u00edtiques que donen peu a reflexionar i crear debat.<\/p>\n
Tamb\u00e9 hem estudiat la big data, aquella informaci\u00f3 que donem a internet cada cop que acceptem les condicions d’\u00fas sense llegir-les, i que fa la xarxa amb aquesta informaci\u00f3.<\/p>\n
Aquestes sis setmanes han arribat plenes de sentiments i coneixement i esperem haver ajudat al centre.<\/p>\n
Tamb\u00e9 hem preparat i organitzat el d\u00eda PI, que es dur\u00e0 a terme el dia 14 de mar\u00e7, un dia on farem activitats relacionades amb el nombre PI i tot el que l’envolta. Una de les nostres tradicions m\u00e9s famoses \u00e9s fer un concurs de pastissos, aquesta \u00e9s una de les activitats que m\u00e9s ens agraden i sempre hi ha una gran expectaci\u00f3 respecte aquesta celebraci\u00f3.<\/p>\n\n\t\t