{"id":8006,"date":"2022-06-13T13:01:24","date_gmt":"2022-06-13T11:01:24","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/?p=8006"},"modified":"2022-06-19T12:33:20","modified_gmt":"2022-06-19T10:33:20","slug":"converses-amb-ulls-dalumne-1a-part-parlem-amb-joan-cuevas-director-general-dinnovacio-digitalitzacio-i-curriculum","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/general\/converses-amb-ulls-dalumne-1a-part-parlem-amb-joan-cuevas-director-general-dinnovacio-digitalitzacio-i-curriculum\/","title":{"rendered":"CONVERSES AMB ULLS D’ALUMNE, 1a part: parlem amb Joan Cuevas, Director General d’Innovaci\u00f3, Digitalitzaci\u00f3 i Curr\u00edculum"},"content":{"rendered":"

Aquest \u00e9s el nostre segon curs com a Escola Ambaixadora del Parlament Europeu i un dels objectius principals d’aquest programa \u00e9s con\u00e8ixer les institucions democr\u00e0tiques i fer-se preguntes sobre el seu funcionament. Amb aquest objectiu, encetem nou tema d’articles a la nostra p\u00e0gina web titulat CONVERSES AMB ULLS D’ALUMNE, amb la finalitat de conversar i descobrir coses i curiositats sobre el funcionament d’aquestes institucions i organismes que tant ens afecten al nostre dia a dia, per\u00f2 que en realitat, tan poc en sabem, nosaltres, els alumnes.<\/p>\n

Aix\u00ed doncs, encetem cap\u00edtol amb una entrevista al senyor Joan Cuevas, Director General d’Innovaci\u00f3, Digitalitzaci\u00f3 i Curr\u00edculum del Departament d’Educaci\u00f3 a qui agra\u00efm des de bon comen\u00e7ament la seva proximitat i la curiositat mostrada pel nostre institut i pel programa d’Escoles Ambaixadores. En breu, el 21 de juny, tenim previst d’entrevistar a la senyora Patricia Illa, Regidora d’Ensenyament de l’Ajuntament d’Igualada i aix\u00ed anem completant la nostra visi\u00f3 amb institucions i organismes de diferents \u00e0mbits: local i auton\u00f2mic.<\/p>\n

CONVERSES AMB ULLS D’ALUMNE, 1a part: parlem amb Joan Cuevas, Director General d’Innovaci\u00f3, Digitalitzaci\u00f3 i Curr\u00edculum<\/h4>\n

A l’institut fem moltes hores de classe, de tant en tant fem sortides i experiments, cinc cops a l’any celebrem els dies tem\u00e0tics i molt de tant en tant tenim visites de directors dels Serveis Territorials, Ajuntament o algun Director General… \u00e9s a dir, aquelles persones amb qui nosaltres, els alumnes, no tenim cap mena de relaci\u00f3 i que els veiem passejar per l’institut, aix\u00f2 s\u00ed, en el nostre cas, sempre amb algun alumne ben mort de vergonya. Va ser en un d’aquests \u00a0darrers sup\u00f2sits que les ambaixadores vam con\u00e8ixer a un director general, el senyor Joan Cuevas, en\u00a0una visita al centre del passat mes de novembre, quan l’Alba i la Judit ens van demanar que sortissim de classe un moment i li vam explicar que som Escola Ambaixadora del Parlament Europeu i qu\u00e8 fem nosaltres com a ambaixadores, per dir-li alguna cosa, perqu\u00e8 ten\u00edem totes molta vergonya. Ens pens\u00e0vem que seria una trobada d’un minut i que de seguida retornar\u00edem a classe, per\u00f2 no. Ens va sorprendre que ell mostr\u00e9s tant d’inter\u00e8s pel programa i ens va comen\u00e7ar a fer un munt de preguntes, algunes de les quals, no vam ni saber respondre de vergonya que ten\u00edem. \"\"<\/a><\/p>\n

Superada la trobada, a la nostra reuni\u00f3 setmanal amb l’Alba, vam pensar que hav\u00edem tingut una conversa banyada per la vergonya i que ens havien quedat moltes coses per parlar, aix\u00ed que li vam demanar de poder-lo entrevistar i ens va acceptar la invitaci\u00f3. Preparar l’entrevista ens va costar molt: primer perqu\u00e8 no sab\u00edem qu\u00e8 preguntar i despr\u00e9s perqu\u00e8 pregunt\u00e0vem massa coses. Revisant l’entrevista una i altra vegada ens vam adonar que fins i tot f\u00e8iem preguntes repetides. Quan vam tenir l’entrevista a punt, vam agendar la trobada virtual i despr\u00e9s d’uns quants reajustaments, vam poder-lo entrevistar. Aqu\u00ed us deixem el buidatge que hem fet de l’entrevista (i que ens ha costat tant o m\u00e9s que escriure la pr\u00f2pia entrevista), esperem haver sabut transmetre l’ess\u00e8ncia de la conversa:<\/p>\n

El dia 2 de maig vam tenir l\u2019honor de poder realitzar una entrevista al senyor Joan Cuevas, Director General d’Innovaci\u00f3, Digitalitzaci\u00f3 i Curr\u00edculum, direcci\u00f3 del Departament d’Educaci\u00f3 encarregada d\u2019impulsar i aplicar pol\u00edtiques per la transformaci\u00f3 educativa per tal d\u2019assolir l\u2019\u00e8xit educatiu en els alumnes del segle XXI. Vam entrevistar-lo la\u00a0<\/span>Jana Cabello, la Txell Espelt, la Jana Trull i la Jana Vila, acompanyades de la coordinadora Batxibac i responsable del programa EPAS, Alba Sala, el secretari de l\u2019institut Xavi Pati\u00f1o i la Judit Serra i Morera, directora del centre. Tenir tres professors amb nosaltres ens donava tranquil.litat perqu\u00e8 ens pens\u00e0vem que parlarien ells, per\u00f2 no va ser aix\u00ed: a l’hora de la veritat els professors no van obrir boca i vam treure les castanyes del foc nosaltres soles durant l’hora de connexi\u00f3 Teams que va volar parlant, per\u00f2 sobretot escoltant els consells i les paraules del Joan Cuevas. En una hora vam rebre una classe intensiva sobre educaci\u00f3, comprom\u00eds social, sostenibilitat i orat\u00f2ria perqu\u00e8 una de les coses que m\u00e9s ens va sobtar va ser la quantitat d’informaci\u00f3 que ens donava, la profunditat de les reflexions i el b\u00e9 que ho explicava tot plegat.\u00a0<\/span><\/p>\n

A partir de les preguntes plantejades ens va fer afirmacions que ens van fer pensar i que esperem que tamb\u00e9 us facin pensar a vosaltres. Va comen\u00e7ar l\u2019entrevista parlant de la import\u00e0ncia que t\u00e9 avaluar l\u2019impacte de les pol\u00edtiques p\u00fabliques, \u00e9s a dir, assegurar-nos que els diners p\u00fablics que estem gastant estan donant els resultats esperats. Cal incloure m\u00e8tode cient\u00edfic d\u2019an\u00e0lisi de les dades per poder avaluar els resultats de les pol\u00edtiques. Els alumnes, en el fons, no som conscients de la quantitat de diners que s’inverteixen en nosaltres i a vegades donem per fet que un institut ha de tenir taules i cadires i que hi s\u00f3n perqu\u00e8 hi han de ser, per\u00f2 no pensem que alg\u00fa les ha d’haver encarregat, comprat, pagat… i posades al seu lloc. I aix\u00ed, amb tot: els ordinadors, els professors, els conserges, el personal de neteja, les pantalles digitals… hi ha molts diners posats en la nostra educaci\u00f3 i \u00e9s molt important gestionar b\u00e9 aquests diners.\u00a0<\/span><\/p>\n

Parlant d’aquest tema, ens va explicar la difer\u00e8ncia entre \u201cpolitics\u201d i \u201cpolicy\u201d. El primer terme fa refer\u00e8ncia a com arribar al poder i el segon a la pol\u00edtica p\u00fablica. Ens va dir que aquesta segona vessant \u00e9s la que a ell li interessa perqu\u00e8 busca detectar les necessitats de la gent per cercar la millor manera de resoldre els problemes i repensar all\u00f2 que estem fent. El fet de participar a la pol\u00edtica de manera activa i de ser-ne un agent, li permet ser un actor del canvi. Aix\u00f2 el fa sentir-se orgull\u00f3s de la feina que fa. A nosaltres ens va fer pensar molt i sobretot ens va fer adonar que ell pensa molt sobre les coses que fa i que nosaltres potser pensem poc amb les coses, som m\u00e9s impulsius, actuem, per\u00f2 hi reflexionem poc. A partir d’aquesta entrevista creiem que serem m\u00e9s conscients d’aquesta necessitat de valorar les coses i de pensar com es poden canviar i com nosaltres hi podem tenir un paper actiu.\u00a0<\/span><\/p>\n

Ens va explicar que l’Administraci\u00f3 p\u00fablica \u00e9s un gran engranatge amb una in\u00e8rcia clara des de fa molt temps. Provocar que canvi\u00ef no \u00e9s f\u00e0cil, per\u00f2 cal repensar qu\u00e8 fem i com ho f\"\"<\/a>em. Ens va dir que quan proposes el canvi i trenques la in\u00e8rcia, als humans a vegades ens costa i rondinem. \u00c9s habitual percebre el canvi com una amena\u00e7a. No obstant, el Joan Cuevas ens va proposar veure el canvi com una oportunitat de canviar les coses i de lluitar perqu\u00e8 siguin millors per a la gent. Pensant en el nostre dia a dia, ens adonem que \u00e9s veritat que els canvis ens costen: quan canviem de curs, els primers dies sempre ens sembla que els companys, l’aula, el tutor del curs passat eren millors que els d’enguany. Ens va passar el mateix amb les col\u00f2nies: el primer dia ens semblava que les del curs passat havien estat millors (perqu\u00e8 ja les hav\u00edem viscudes completament) i quan es van acabar, ens vam adonar que una altra vegada, ens ho hav\u00edem tornat a passar molt b\u00e9.\u00a0<\/span><\/p>\n

Per acabar l\u2019entrevista, vam demanar-li pel seu llibre, <\/span>Transformar des de la pol\u00edtica<\/span><\/i>, i li vam demanar com l’havia escrit. Ens va explicar que va obrir unes anotacions al m\u00f2bil i que hi va anar posant coses, a partir d’aqu\u00ed, va escriure el llibre en uns sis mesos. Ens va semblar una gran idea aix\u00f2 de tenir anotacions recollides en algun lloc per despr\u00e9s poder escriure. En realitat, no podem escriure si no sabem de qu\u00e8 parlar. \u00a0Li vam demanar que ens resum\u00eds el llibre\u00a0<\/span>en una frase i creiem que aquesta va ser la frase m\u00e9s dif\u00edcil que li vam fer, per\u00f2 va dir que impulsar canvis necessita de quelcom m\u00e9s que bona voluntat: cal parlar, escoltar i treballar. Aquesta mateixa idea \u00e9s la que va relacionar amb el nostre futur i ens va demanar que utilitz\u00e9ssim all\u00f2 que est\u00e0vem aprenent a l\u2019escola per repensar el futur del nostre pl\"\"<\/a>aneta i, a petita escala, ens va demanar que sigu\u00e9ssim individus actius de la nostra societat tot connectant all\u00f2 apr\u00e8s a l\u2019escola amb all\u00f2 apr\u00e8s fora de l\u2019escola. Tamb\u00e9 ens va donar el consell de no tenir por a fer canvis.\u00a0<\/span><\/p>\n

Finalment, vam tancar l\u2019entrevista parlant sobre el nostre programa de les escoles ambaixadores del Parlament Europeu i de l\u2019estudiant Erasmus que ens ha visitat durant dos mesos, aspectes que li van agradar molt perqu\u00e8 comenta que\u00a0 aporten noves experi\u00e8ncies i que \u00e9s molt positiu fer-ne. Ens va agradar molt poder-hi parlar i poder-li explicar el que fem a l’institut, en realitat nosaltres no \u00e9rem ni conscient de l’important que s\u00f3n, de l’impacte que tenen en nosaltres i del que costen d’organitzar programes com els Erasmus+ o l’Escola Ambaixadora. A vegades, les coses que ens semblen molt petites, s\u00f3n molt importants. D’una trobada, gaireb\u00e9 per atzar un dia de novembre en una visita al centre, n’ha sortit aquesta gran conversa. Escrit en un article aix\u00ed, pot semblar una cosa petita, per\u00f2 ens ha costat molt dissenyar l’entrevista, ens ha costat molt escriure l’article i ens ha fet pensar molt. Gr\u00e0cies per aquesta conversa que ens ha fet pensar tant sobre la nostra educaci\u00f3 i tots els agents i institucions implicats.\u00a0Tamb\u00e9 ens ha servit per entendre moltes coses i per veure que els pol\u00edtics no s\u00f3n persones d’un altre planeta i que poden ser persones properes i atentes. Ens va soprendre, i en algun moment ens va fer patir i tot, que una entrevista que havia de durar m\u00e0xim mitja hora per la seva agenda, es va convertir en una conversa d’una hora i que superada la vergonya inicial, vam acabar parlant amb ell com quan parlem amb qualsevol professor.\u00a0<\/span><\/p>\n

Jana Cabello, Jana Trull, Jana Vila, Txell Espelt, amb el suport d’Alba Sala, Xavi Pati\u00f1o i Judit Serra<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n



<\/h5>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Aquest \u00e9s el nostre segon curs com a Escola Ambaixadora del Parlament Europeu i un dels objectius principals d’aquest programa \u00e9s con\u00e8ixer les institucions democr\u00e0tiques i fer-se preguntes sobre el seu funcionament. Amb aquest objectiu, encetem nou tema d’articles a la nostra p\u00e0gina web titulat… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":8008,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[312,3,127,1,251,29,106],"tags":[],"class_list":["post-8006","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-escoles-ambaixadores-parlament-europeu","category-eso","category-eso-3","category-general","category-innovacio","category-portada","category-projecte-educatiu"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8006","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8006"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8006\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8014,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8006\/revisions\/8014"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8008"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8006"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8006"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8006"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}