{"id":6663,"date":"2021-06-29T18:04:57","date_gmt":"2021-06-29T16:04:57","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/?p=6663"},"modified":"2021-06-29T18:04:57","modified_gmt":"2021-06-29T16:04:57","slug":"activites-variees-et-multiples-pour-lapprentissage-du-francais-en-1er-eso","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/portada\/activites-variees-et-multiples-pour-lapprentissage-du-francais-en-1er-eso\/","title":{"rendered":"Activit\u00e9s vari\u00e9es et multiples pour l\u2019apprentissage du fran\u00e7ais en 1er ESO"},"content":{"rendered":"

Ils viennent de commencer \u00e0 apprendre la langue fran\u00e7aise et ils sont en train de jouer, de lire, d\u2019\u00e9crire, de parler… mais surtout ils sont en train d\u2019apprendre la langue de Moli\u00e8re pendant qu\u2019ils font des choses.<\/p>\n

\"\" \u00a0<\/a>Club de lecture, 1r A<\/strong><\/p>\n

Cette ann\u00e9e, nous avons eu le plaisir d\u2019avoir deux groupes de fran\u00e7ais en premi\u00e8re ann\u00e9e d\u2019eso. C\u2019est la premi\u00e8re ann\u00e9e qu\u2019il y a tellement d\u2019apprenants de fran\u00e7ais en premi\u00e8re et nous en sommes ravis.<\/p>\n

\"\"<\/a>\"\"1rC 1rA\u00a0<\/strong><\/p>\n

Les \u00e9l\u00e8ves de ce niveau \u00e9ducatif apprennent les contenus les plus basiques de la langue ainsi qu\u2019\u00e0 se d\u00e9brouiller au niveau le plus essentiel du niveau d\u00e9butant de cette langue \u00e9trang\u00e8re. Pour cela, nous leur proposons des d\u00e9fis \u00e0 r\u00e9soudre \u00e0 travers d\u2019activit\u00e9s diversifi\u00e9es et attirantes afin de d\u00e9velopper le maximum d\u2019habilet\u00e9s de nos adolescents. Des comp\u00e9tences langagi\u00e8res mais aussi des comp\u00e9tences qui touchent d\u2019autres disciplines non linguistiques comme l\u2019Art ou l\u2019Histoire-g\u00e9o.<\/p>\n

Des travaux manuels pendant les premiers jours de classe, des pr\u00e9sentations orales et des vid\u00e9os un peu plus tard, des jeux \u00e0 la cour de r\u00e9cr\u00e9ation pour f\u00eater l\u2019arriv\u00e9e du printemps, de petites dynamiques en classe pour m\u00e9moriser le lexique de chaque unit\u00e9, des scketchs tr\u00e8s courts de th\u00e9\u00e2tre, la participation au concours litt\u00e9raire de Sant Jordi avec la cr\u00e9ation des calligrammes, parmi d\u2019autres activit\u00e9s qui ont \u00e9t\u00e9 vraiment appreci\u00e9es par les apprenants. M\u00eame un petit club de lecture apr\u00e8s la lecture des livres adapt\u00e9s qu’ils avaient choisis.<\/p>\n

\"\"<\/a>Si vous voulez apprendre une nouvelle langue et que vous aimez les activit\u00e9s vari\u00e9es et dynamiques, n\u2019h\u00e9sitez pas, l\u2019apprentissage d\u2019une seconde langue \u00e9trang\u00e8re est une bonne occasion de mettre tout le pain sur la planche.<\/p>\n

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Bet Alt\u00e9s (1r A): A mi m’encanten les classes de franc\u00e8s perqu\u00e8 aprenem a llegir, escriure… i a la mateixa vegada ho aprenem d’una manera molt xula, que \u00e9s fent jocs al port\u00e0til, Powerpoints i treballar en equip!<\/em><\/p>\n

Ivet Mart\u00edn (1r C): A\u00a0 mi m’agrada la forma com aprenem el franc\u00e8s. Algunes activitats amb les que d’alguna manera fem coses col\u00b7lectives amb l’altre grup de franc\u00e8s de 1r. I per aprendre franc\u00e8s fem tant tasques en grups, parelles i individuals. Utilitzem: presentacions, murs col\u00b7laboratius i fem jocs per repassar i practicar tot el que hem apr\u00e8s.<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Ils viennent de commencer \u00e0 apprendre la langue fran\u00e7aise et ils sont en train de jouer, de lire, d\u2019\u00e9crire, de parler… mais surtout ils sont en train d\u2019apprendre la langue de Moli\u00e8re pendant qu\u2019ils font des choses.
\n \u00a0<\/a>Club de lecture, 1r A
\nCette ann\u00e9e, nous… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":149,"featured_media":6928,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[150,80,29,106,123],"tags":[266,187,157,160,114,124],"class_list":["post-6663","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-biblioteca","category-eso-1","category-portada","category-projecte-educatiu","category-til","tag-curs-2020-21","tag-eso","tag-europe","tag-frances","tag-lectura","tag-projecte-educatiu"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6663","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/149"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6663"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6663\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6934,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6663\/revisions\/6934"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6928"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6663"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6663"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6663"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}