{"id":5477,"date":"2020-03-23T09:07:36","date_gmt":"2020-03-23T08:07:36","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/?p=5477"},"modified":"2020-03-23T09:07:36","modified_gmt":"2020-03-23T08:07:36","slug":"quan-estem-malalts-per-irene-vargas-i-alba-garcia","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/portada\/quan-estem-malalts-per-irene-vargas-i-alba-garcia\/","title":{"rendered":"Quan estem malalts? Per Irene Vargas i Alba Garc\u00eda"},"content":{"rendered":"

A biologia i geologia de 3r ESO, estem treballant per conscienciar a la gent de la import\u00e0ncia de l\u2019\u00fas dels medicaments i de la nostra salut en general, per\u00f2 abans de fer-ho ens n’hav\u00edem d\u2019informar correctament.<\/span><\/p>\n

Primerament, per grups, vam fer una an\u00e0lisi de casos on tract\u00e0vem diferents situacions i les vam investigar per trobar una possible cura, per saber que fer en aquests casos, i qu\u00e8 tenir a la farmaciola. Eren casos com cistitis, diarrea, cremades, entre d\u2019altres \u2026 En totes les situacions donaven diverses opcions de qu\u00e8 fer i s\u2019havia de reflexionar sobre quina cr\u00e8iem m\u00e9s adequada aconseguint aix\u00ed saber perqu\u00e8 aquella opci\u00f3 s\u00ed o perqu\u00e8 aquella opci\u00f3 no. Aix\u00f2 ens va ajudar a introduir el tema m\u00ednimament. Aquesta activitat la vam fer de manera compartida a castell\u00e0 i ens va agradar molt.<\/span><\/p>\n

Just despr\u00e9s d\u2019aquesta activitat, en grups tamb\u00e9, ens vam dedicar a analitzar medicaments a la classe per introduir-nos una mica en aquest m\u00f3n i saber que fa cada tipus d\u2019ant\u00eddot. Cadasc\u00fa portava la caixa i prospecte d\u2019un medicament de casa i ens vam dedicar a omplir una graella que ens feia saber tot el que necessit\u00e0vem per aprendre.<\/span><\/p>\n

A part, tamb\u00e9 ten\u00edem una capsa anomenada “sigre” on an\u00e0vem ficant tots aquells medicaments que estaven caducats o que ja s\u2019havien acabat i conserv\u00e0vem el pl\u00e0stic i la capsa buida de la nostra farmaciola de casa. Amb aix\u00f2 aconsegu\u00edem no contaminar tant, fer un favor a casa i buidar la farmaciola, i poder analitzar els medicaments per realitzar el treball a classe.<\/span><\/p>\n

Mentre les dues activitats mencionades anteriorment es duien a terme a grup color, a grup classe ens vam dedicar a aprendre vocabulari d\u2019aquest sector com que \u00e9s una malaltia benigne, que vol dir cong\u00e8nita, quina \u00e9s la difer\u00e8ncia entre una malaltia mental i una gen\u00e8tica, entre d\u2019altres\u2026 Tamb\u00e9 vam dedicar-nos a investigar els tipus de microbis com ara el virus, el bacteri, etc\u2026 I analitzar taules.<\/span><\/p>\n

En conclusi\u00f3 nosaltres creiem que ha sigut un tema interessant i benefici\u00f3s per la nostra educaci\u00f3, ja que aquest \u00e9s f\u00e0cil trobar-t’hi durant el teu dia a dia. Tamb\u00e9 ens ha servit per adonar-nos de la import\u00e0ncia de no automedicar-se i de seguir les instruccions encomanades pel metge. Esperem que el pr\u00f2xim pas sigui poder demostrar als altres cursos durant l’hora de tutoria la import\u00e0ncia de tot aix\u00f2!<\/span><\/p>\n

Irene Vargas i Alba Garc\u00eda. 3r ESO.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

A biologia i geologia de 3r ESO, estem treballant per conscienciar a la gent de la import\u00e0ncia de l\u2019\u00fas dels medicaments i de la nostra salut en general, per\u00f2 abans de fer-ho ens n’hav\u00edem d\u2019informar correctament.
\nPrimerament, per grups, vam fer una an\u00e0lisi de casos on… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":5478,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[127,131,29],"tags":[],"class_list":["post-5477","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-eso-3","category-espai-cientific","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5477","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5477"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5477\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":5484,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/5477\/revisions\/5484"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/media\/5478"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5477"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=5477"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=5477"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}