{"id":4404,"date":"2019-06-16T06:42:10","date_gmt":"2019-06-16T04:42:10","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/?p=4404"},"modified":"2019-06-16T06:42:10","modified_gmt":"2019-06-16T04:42:10","slug":"apres-une-annee-scolaire-de-civ-en-francais","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/general\/apres-une-annee-scolaire-de-civ-en-francais\/","title":{"rendered":"Apr\u00e8s une ann\u00e9e scolaire de CiV en fran\u00e7ais"},"content":{"rendered":"

NEREA GARC\u00cdA<\/strong><\/p>\n

Il y a beaucoup d’adolescents qui sont en contre d’\u00e9tudier EMC (“Enseignement moral et civique” en France ou “Cultura i Valors \u00c8tics” en Catalogne) au coll\u00e8ge car ils pensent que cette mati\u00e8re est ennuyante. Mais utiliser la perspective \u00e9mile en EMC nous apporte plus de culture et permet de mettre en place des s\u00e9ances plus dynamiques.<\/p>\n

Je pense qu’appliquer une langue \u00e9trang\u00e8re \u00e0 une discipline est tr\u00e8s int\u00e9ressant parce que les \u00e9tudiants ont plus de connaissances quand ils finissent d’\u00e9tudier.<\/p>\n

Par contre, le niveau de la mati\u00e8re est plus bas et des fois les contenus de la mati\u00e8re ne sont pas les m\u00eames que si nous faisions EMC dans notre langue maternelle.<\/p>\n

Selon mon opinion, c’est meilleur pour nous de faire plus de mati\u00e8res en langues diff\u00e9rentes parce que finalement le niveau de la mati\u00e8re s’\u00e9quilibre avec le temps.<\/p>\n

 <\/p>\n

ERIC LOPEZ<\/strong><\/p>\n

Cette ann\u00e9e, les \u00e9tudiants de fran\u00e7ais ont commenc\u00e9 une nouvelle forme d’\u00e9tudier la mati\u00e8re “Cultura i Valors”: \u00c9MILE (Enseignement des Mati\u00e8res par l’Int\u00e9gration d’une Langue \u00c9trang\u00e8re).<\/p>\n

Cette m\u00e9thode de s’approcher \u00e0 la mati\u00e8re a fait changer et am\u00e9liorer la forme et la vitesse d’apprendre la langue fran\u00e7aise des \u00e9tudiants du coll\u00e8ge. Aussi, \u00e7a nous a fait voir et comprendre la culture d’un pays tr\u00e8s important comme c’est la France et \u00e9largir notre culture g\u00e9n\u00e9rale (par exemple, nous avons travaill\u00e9 la D\u00e9claration Universelle des Droits de l’Homme). En plus de la culture en France, et, aussi mondiale, nous avons vu et appris des informations sur la francophonie: les pays qui font partie et de quelle mani\u00e8re en font partie, aussi nous avons vu comment l’Union Europ\u00e9enne s’est form\u00e9e en 1957 et, la derni\u00e8re chose que nous avons fait est parler des \u00e9l\u00e9ctions europ\u00e9ennes. Je pense que le r\u00f4le du professeur et le fonctionnement des classes est bien et tout le monde a pu participer aux dynamiques.<\/p>\n

Un des aspects n\u00e9gatifs que j’ai trouv\u00e9 est le niveau de la discipline au d\u00e9but de l’ann\u00e9e quand notre niveau de langue \u00e9trang\u00e8re \u00e9tait bas et il a fallut beaucoup d’adaptations.<\/p>\n

En conclusion, je pense que faire la mati\u00e8re d’enseignement moral et civique en fran\u00e7ais a \u00e9t\u00e9 une bonne id\u00e9e prise de la part du BiM.<\/p>\n

 <\/p>\n

CHEIKH TALL<\/strong><\/p>\n

Cette ann\u00e9, on a fait pour la premi\u00e8re fois la mati\u00e8re d’EMC en fran\u00e7ais et cela a \u00e9t\u00e9 nouveau pour nous.<\/p>\n

Je pense que c’est bien ce qu’ils ont d\u00e9cid\u00e9 de faire parce que cela peut aider aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 apprendre mieux la langue. On fait aussi la mati\u00e8re de Fran\u00e7ais Langue \u00c9trang\u00e8re mais l’avantage d’EMC c’est qu’elle nous aide \u00e0 avoir plus de cours en fran\u00e7ais et apprendre mieux la langue. Mais par contre, c’est pas du tout facile, parce qu’il y a des \u00e9l\u00e8ves qui n’ont jamais fait du fran\u00e7ais et s’ils veulent faire la mati\u00e8re et qu’ils voient que c’est en fran\u00e7ais, veulent tout de suite changer de mati\u00e8re. Nous, on aime bien l’EMC parce qu’on fait un peu de tout en essayant de parler la langue, mais on a fait aussi beaucoup de choses en comme, savoir un peu de la culture de la France, parler sur la francophonie et sur l’Union Europ\u00e9enne et beaucoup d’autres sujets qu’on ne savait pas ou qu’on n’y avait jamais r\u00e9fl\u00e9chi.<\/p>\n

En conclusion, j’aime bien cette mati\u00e8re parce que nous n’apprenons que le fran\u00e7ais mais beaucoup plus de choses. Je le referai encore une fois parce que j’ai bien aim\u00e9 cette exp\u00e9rience.<\/p>\n

 <\/p>\n

Merci aux \u00e9l\u00e8ves de 4\u00e8me qui nous ont aid\u00e9 \u00e0 r\u00e9aliser la photographie de cet article.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

NEREA GARC\u00cdA
\nIl y a beaucoup d’adolescents qui sont en contre d’\u00e9tudier EMC (“Enseignement moral et civique” en France ou “Cultura i Valors \u00c8tics” en Catalogne) au coll\u00e8ge car ils pensent que cette mati\u00e8re est ennuyante. Mais utiliser la perspective \u00e9mile en EMC nous apporte plus… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":149,"featured_media":4460,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[191,3,1,29,106,123],"tags":[171,157,160,124],"class_list":["post-4404","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-erasmus","category-eso","category-general","category-portada","category-projecte-educatiu","category-til","tag-curs-2018-19","tag-europe","tag-frances","tag-projecte-educatiu"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4404","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/users\/149"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4404"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4404\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4461,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/4404\/revisions\/4461"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/media\/4460"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4404"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=4404"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insbadiaimargarit\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=4404"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}