{"id":3238,"date":"2020-11-18T20:36:27","date_gmt":"2020-11-18T19:36:27","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/?p=3238"},"modified":"2020-11-18T20:36:27","modified_gmt":"2020-11-18T19:36:27","slug":"normalitat-educativa-dins-dels-condicionants-de-la-covid-19","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/premsa\/normalitat-educativa-dins-dels-condicionants-de-la-covid-19\/","title":{"rendered":"Normalitat educativa dins dels condicionants de la Covid-19"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: Times New Roman;\">Un cop ens trobem a mitjans del primer trimestre de curs ja s\u2019han normalitzat la majoria d\u2019activitats de l\u2019Institut, tot i que es mantenen una s\u00e8rie de condicionants importants per les mesures de prevenci\u00f3 relacionades amb la Covid-19.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: Times New Roman;\">Les difer\u00e8ncies m\u00e9s evidents respecte al funcionament habitual del centre s\u00f3n la falta de mobilitat de l\u2019alumnat durant la jornada, ja que cadasc\u00fa es mant\u00e9 en un grup estable al llarg de tot el dia i en un mateix seient. Tamb\u00e9 a l\u2019hora d\u2019esbarjo hi ha limitacions en la llibertat de moviments pels diferents espais del pati i cada grup t\u00e9 un sector assignat, per\u00f2 que va canviant setmanalment per tal que tothom pugui accedir rotativament a les diferents pistes i instal\u00b7lacions.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: Times New Roman;\">Les din\u00e0miques dins de l\u2019aula tamb\u00e9 han canviat notablement. L\u2019\u00fas generalitzat de la mascareta i el manteniment de les dist\u00e0ncies dificulta parcialment la comunicaci\u00f3 i la interacci\u00f3 entre alumnat i professorat. Tamb\u00e9 s\u2019han d\u2019adaptar sovint les activitats pels condicionants a l\u2019hora de compartir materials i recursos com els port\u00e0tils, els llibres de lectura, el material de laboratori, taller, pl\u00e0stica, etc. En algunes mat\u00e8ries l\u2019afectaci\u00f3 \u00e9s particularment sensible, com l\u2019Educaci\u00f3 f\u00edsica (en qu\u00e8 cal treure\u2019s la mascareta en els moments que l\u2019activitat f\u00edsica \u00e9s m\u00e9s intensa) o la M\u00fasica (on algunes activitats com el cant coral o la flauta dol\u00e7a tindrien uns riscos associats importants).<\/span><\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-content\/uploads\/usu1745\/2020\/11\/Ventilaci\u00f3.png\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter wp-image-3240 size-medium\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-content\/uploads\/usu1745\/2020\/11\/Ventilaci\u00f3-300x232.png\" alt=\"\" width=\"300\" height=\"232\" \/><\/a><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: Times New Roman;\">A nivell de treball del professorat tamb\u00e9 s\u2019han hagut d\u2019adoptar canvis cada cop m\u00e9s rellevants. El curs va comen\u00e7ar amb reunions internes presencials per\u00f2, a mida que els indicadors de la pand\u00e8mia han anat arribant a nivells d\u2019alt risc, s\u2019ha evolucionat cap a les reunions telem\u00e0tiques per no agrupar les persones en un mateix espai f\u00edsic. Pel que fa a les reunions amb les fam\u00edlies, un cop fetes presencialment les d\u2019inici de curs amb les fam\u00edlies de 1r d\u2019ESO (que eren totes elles noves al centre), la resta de reunions de grup o individuals amb tutores i tutors personals ja s\u2019han fet totes per tel\u00e8fon o videoconfer\u00e8ncia.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: Times New Roman;\">Finalment, alguna problem\u00e0tica que sempre havia estat present als institut, com els de conviv\u00e8ncia, agafa enguany una nova dimensi\u00f3 quan afecta a alumnat de diferents grups que es barregen a la sortida o en l\u2019acc\u00e9s al transport escolar. Tamb\u00e9 alguna fam\u00edlia ha mostrat el seu rebuig a la utilitzaci\u00f3 dels term\u00f2metres de lectura per infrarojos (tot i que estan homologats per a l\u2019\u00fas pedi\u00e0tric i que el seu \u00fas \u00e9s generalitzat) per\u00f2, quan se\u2019ls ha ofert un control alternatiu, tamb\u00e9 s\u2019hi ha oposat.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\"><span style=\"color: #000000; font-family: Times New Roman;\">En aquests moments, quan la tardor va avan\u00e7ant i el temps que porta associat comen\u00e7a a treure el cap, ja s\u2019han fet una vintena de proves PCR a membres de la nostra comunitat educativa, totes amb un resultat negatiu fins ara. A nivell general, per\u00f2, cada vegada hi ha m\u00e9s grups confinats a tot Catalunya i sembla que la situaci\u00f3 ser\u00e0 progressivament m\u00e9s complicada a mida que ens acostarem a l\u2019hivern.<\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Un cop ens trobem a mitjans del primer trimestre de curs ja s\u2019han normalitzat la majoria d\u2019activitats de l\u2019Institut, tot i que es mantenen una s\u00e8rie de condicionants importants per les mesures de prevenci\u00f3 relacionades amb la Covid-19.<br \/>\nLes difer\u00e8ncies m\u00e9s evidents respecte al funcionament habitual&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/premsa\/normalitat-educativa-dins-dels-condicionants-de-la-covid-19\/\" title=\"Read Normalitat educativa dins dels condicionants de la Covid-19\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3240,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[124],"tags":[],"class_list":["post-3238","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-premsa"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3238","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3238"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3238\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3241,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3238\/revisions\/3241"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3240"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3238"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3238"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaltfoix\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3238"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}