{"id":1483,"date":"2023-12-31T18:28:46","date_gmt":"2023-12-31T17:28:46","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/?page_id=1483"},"modified":"2023-12-31T18:28:46","modified_gmt":"2023-12-31T17:28:46","slug":"2020-1-es01-ka101-080703","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/erasmus\/erasmus-projects\/2020-1-es01-ka101-080703\/","title":{"rendered":"2020-1-ES01-KA101-080703"},"content":{"rendered":"<h2>Learning 21st Century Skills. Cross-curricular Approach to teaching and learning in English<\/h2>\n<div>\n<p>EL curs 2020-21, el SEPIE ens ha acceptat la sol\u00b7licitud pel projecte \u201cLearning 21st Century Skills. Cross-curricular Approach to teaching and learning in English.\u201d<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aquest projecte, a grans trets es caracteritza per:<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li>tenir una durada de 24 mesos: del 01\/12\/2020 al 30\/11\/2022.<\/li>\n<li>disposar de 7 mobilitats per professors de 14 dies.<\/li>\n<li>estar destinat a professors CLIL i professors d\u2019angl\u00e8s.<\/li>\n<li>incloure despeses d\u2019allotjament, despla\u00e7ament i curs de formaci\u00f3.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Els pa\u00efsos on es poden realitzar les mobilitats s\u00f3n els seg\u00fcents:<\/p>\n<ul>\n<li>Dinamarca, Finlandia, Irlanda, Islandia, Liechtenstein, Luxemburgo, Noruega, Reino Unido, Suecia (grup 1)<\/li>\n<\/ul>\n<ul>\n<li>Alemania, Austria, B\u00e9lgica, Chipre, Espa\u00f1a, Francia, Grecia, Italia, Malta, Pa\u00edses Bajos, Portugal (grup 2)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aquest projecte consisteix a millorar les compet\u00e8ncies TIC i llengua anglesa dels nostres professors perqu\u00e8 repercuteixi en una millora dels alumnes per a la seva vida professional o acad\u00e8mica. Gr\u00e0cies a aquest projecte esperem poder aplicar noves metodologies a molts m\u00e9s grups d&#8217;alumnes independentment del seu expedient acad\u00e8mic per aix\u00ed motivar-los en l&#8217;aprenentatge de les noves tecnologies i l&#8217;angl\u00e8s i aix\u00ed augmentar la seva dimensi\u00f3 europea. A l&#8217;igual que amb l&#8217;\u00fas de noves metodologies educatives pretenem donar molta m\u00e9s rellev\u00e0ncia a l&#8217;\u00fas de l&#8217;angl\u00e8s com a llengua vehicular.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Aquest projecte fa incid\u00e8ncia en dues compet\u00e8ncies clau marcades per les autoritats educatives:<\/p>\n<ol>\n<li>Compet\u00e8ncia en comunicaci\u00f3 ling\u00fc\u00edstica<\/li>\n<li>Compet\u00e8ncia digital<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Els professors participants d&#8217;aquest projecte han d&#8217;ampliar la seva formaci\u00f3 per millorar la seva metodologia i nivell d&#8217;angl\u00e8s i els seus coneixements TIC mitjan\u00e7ant l&#8217;assist\u00e8ncia a cursos de formaci\u00f3 CLIL \/ STEAM \/ ABP \/ TIC entre d&#8217;altres, per despr\u00e9s poder millorar la qualitat educativa de centre. Aquest professorat tindr\u00e0 la possibilitat d&#8217;intercanviar idees i comparar pr\u00e0ctiques docents amb professors d&#8217;altres instituts europeus.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>En relaci\u00f3 als alumnes:<\/b><\/p>\n<ul>\n<li><b>ESO<\/b>: millorar la comprensi\u00f3 de la llengua anglesa a nivell comunicatiu, des de diferents \u00e0rees com ci\u00e8ncies, tecnologia, art, educaci\u00f3 f\u00edsica i hist\u00f2ria. Millorant els resultats de la Implementaci\u00f3 de el Projecte Singular d&#8217;Aprenentatge de la Llengua Anglesa a trav\u00e9s de mat\u00e8ries no ling\u00fc\u00edstiques. Domini de les compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstiques b\u00e0siques en angl\u00e8s del nostre alumnat per aix\u00ed continuar millorant en estudis superiors.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>A la nostra comunitat aut\u00f2noma es fa obligatori per a totes les mat\u00e8ries de l&#8217;ESO avaluar la compet\u00e8ncia digital de cada assignatura per tant una formaci\u00f3 per a professors en noves tecnologies es fa imprescindible.<\/p>\n<p>Amb l&#8217;\u00fas de noves metodologies esperem ajudar a reduir el frac\u00e0s i abandonament escolar primerenc i aconseguir motivar el nostre alumnat perqu\u00e8 continu\u00ef la seva formaci\u00f3 acad\u00e8mica.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>BATXILLERAT<\/b>: \u00fas de la llengua anglesa a nivell instrumental. Desitgem introduir l&#8217;aprenentatge de diferents mat\u00e8ries en angl\u00e8s per preparar amb garanties per als estudis superiors i futur professional. I a el mateix temps millorar l&#8217;\u00fas de les noves tecnologies dels nostres alumnes.<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul>\n<li><b>CICLES FORMATIUS<\/b>: \u00fas de la llengua anglesa instrumental amb car\u00e0cter obligatori en els diferents m\u00f2duls i unitats formatives ja que estan incloses en les orientacions de l&#8217;autoritat educativa de cada cicle formatiu en el qual s&#8217;indiquen els resultats d&#8217;aprenentatge a treballar. Tamb\u00e9 en assignatures on el professor fa continguts curriculars en angl\u00e8s. L&#8217;objectiu \u00e9s millorar la inserci\u00f3 laboral de l&#8217;alumnat dins de l&#8217;\u00e0mbit europeu, com a treballadors o empresaris<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quant als m\u00f2duls transversals es t\u00e9 previst buscar socis a trav\u00e9s de &#8220;eTwining o school education gateway&#8221; per tractar el tema d&#8217;internet segura amb l&#8217;ajuda dels professors d&#8217;inform\u00e0tica de centre. L&#8217;objectiu \u00e9s que els nostres alumnes siguin bons ciutadans digitals.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><b>En relaci\u00f3 al professorat,\u00a0<\/b>formaci\u00f3 en noves metodologies educatives per tal de millorar la pr\u00e0ctica docent i millorar la qualitat d&#8217;ensenyament. Les noves metodologies d&#8217;ensenyament estan canviant els entorns educatius a tot el m\u00f3n i impulsant millors resultats acad\u00e8mics dels alumnes. Formen part d&#8217;aquestes noves metodologies: les Flipper classrooms (aula invertida); l&#8217;aprenentatge basat en projectes (ABP) que permet als alumnes adquirir coneixements i compet\u00e8ncies clau a trav\u00e9s de l&#8217;elaboraci\u00f3 de projectes que donen resposta a problemes de la vida real; l&#8217;aprenentatge cooperatiu, treballar en grup millora l&#8217;atenci\u00f3, la implicaci\u00f3 i l&#8217;adquisici\u00f3 de coneixements per part dels alumnes; metodologia CLIL (Content and Language Integrated Learning) que estem utilitzant amb \u00e8xit des de fa quatre anys.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Equips directius i mestres a tot el m\u00f3n estan constantment portant noves idees i metodologies a l&#8217;aula fent el millor \u00fas de les eines a la seva disposici\u00f3. L&#8217;equip directiu d&#8217;aquest centre amb aquest projecte pret\u00e9n fomentar la formaci\u00f3 per als seus docents en les compet\u00e8ncies claus esmentades anteriorment i aix\u00ed contribuir a la innovaci\u00f3 educativa. L&#8217;objectiu \u00e9s millorar la inserci\u00f3 laboral de l&#8217;alumnat dins de l&#8217;\u00e0mbit europeu, com a treballadors o empresaris.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Quant als m\u00f2duls transversals es t\u00e9 previst buscar socis a trav\u00e9s de &#8220;eTwining o school education gateway&#8221; per tractar el tema d&#8217;internet segura amb l&#8217;ajuda dels professors d&#8217;inform\u00e0tica de centre. L&#8217;objectiu \u00e9s que els nostres alumnes siguin bons ciutadans digitals.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><i>Font:\u00a0<\/i><a href=\"https:\/\/ec.europa.eu\/programmes\/erasmus-plus\/projects\/eplus-project-details\/#project\/2020-1-ES01-KA101-080703\"><i>Erasmus Projecte Card<\/i><\/a><i>\u00a0<\/i><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><i>Curs 2020\/2021<\/i><\/h2>\n<p>El curs 2020-21, el SEPIE ens ha acceptat la sol\u00b7licitud pel projecte \u201cLearning 21st Century Skills. Cross-curricular Approach to teaching and learning in English.\u201d El nostre objectiu principal \u00e9s promoure l\u2019internacionalitzaci\u00f3 del centre i que el professorat es pugui formar i aprendre bones pr\u00e0ctiques al mateix temps que millora el seu nivell d\u2019angl\u00e8s i intercanvia formes de treball amb professorat d\u2019arreu d\u2019Europa.<\/p>\n<p>A continuaci\u00f3, podeu trobar informaci\u00f3 sobre les experi\u00e8ncies viscudes per part de diferents membres del claustre de l\u2019INS Alfons Costafreda.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>ALBA VALLS<\/h4>\n<p>Del 17 al 31 de juliol del 2021 vaig poder gaudir de l&#8217;experi\u00e8ncia Erasmus+ a Isl\u00e0ndia (Reykjavic).<\/p>\n<p>Vaig fer dos cursos de formaci\u00f3. El primer va ser &#8220;Climate cares&#8221;, on vam treballar aspectes de sostenibilitat i medi ambient aplicats a les escoles i instituts. Com a professora de biologia i de ci\u00e8ncies de la terra vaig aconseguir molts recursos que s\u00f3n \u00fatils per al Departament de Ci\u00e8ncies i per les meves classes.<\/p>\n<p>El segon curs va ser &#8220;PBL: Project Based Learning&#8221;. En aquest cas, vam aprendre a treballar en projectes, la qual cosa s&#8217;est\u00e0 implementant molt als centres catalans ja. A part, vam aconseguir molts recursos variats relacionats amb les metodologies d&#8217;ensenyament-aprenentatge.<\/p>\n<p>A m\u00e9s de tota la part de formaci\u00f3, vam aprofitar les dues setmanes per fer visites als llocs m\u00e9s emblem\u00e0tics de la zona i vaig poder descobrir un pa\u00eds incre\u00efble. En aquell moment hi havia el volc\u00e0 Fragadalsfjall en actiu i vam poder anar-hi i veure l&#8217;erupci\u00f3 de ben a prop. Aix\u00f2 per una professora de ci\u00e8ncies de la terra \u00e9s com un somni!<\/p>\n<p>Per acabar, m&#8217;agradaria destacar que un dels aspectes interessants de l&#8217;Erasmus+ \u00e9s tots els professors de tota Europa que coneixem. Vaig tenir l&#8217;oportunitat de con\u00e8ixer molta gent amb possibilitat de fer eTwinning en un futur.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul id=\"sigFreeId4aa4b36d7c\" class=\"sigFreeContainer sigFreeClassic\">\n<li class=\"sigFreeThumb\"><a class=\"sigFreeLink fancybox-button\" title=\"You are viewing the image with filename a1.jpg\" href=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/fotos\/d\/alba\/a1.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"fancybox-button[gallery4aa4b36d7c] noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"sigFreeImg\" title=\"Click to enlarge image a1.jpg\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/plugins\/content\/jw_sig\/jw_sig\/includes\/images\/transparent.gif\" alt=\"Click to enlarge image a1.jpg\" \/><\/a><\/li>\n<li class=\"sigFreeThumb\"><a class=\"sigFreeLink fancybox-button\" title=\"You are viewing the image with filename a2.jpg\" href=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/fotos\/d\/alba\/a2.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"fancybox-button[gallery4aa4b36d7c] noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"sigFreeImg\" title=\"Click to enlarge image a2.jpg\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/plugins\/content\/jw_sig\/jw_sig\/includes\/images\/transparent.gif\" alt=\"Click to enlarge image a2.jpg\" \/><\/a><\/li>\n<li class=\"sigFreeThumb\"><a class=\"sigFreeLink fancybox-button\" title=\"You are viewing the image with filename a3.jpg\" href=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/fotos\/d\/alba\/a3.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"fancybox-button[gallery4aa4b36d7c] noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"sigFreeImg\" title=\"Click to enlarge image a3.jpg\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/plugins\/content\/jw_sig\/jw_sig\/includes\/images\/transparent.gif\" alt=\"Click to enlarge image a3.jpg\" \/><\/a><\/li>\n<li class=\"sigFreeThumb\"><a class=\"sigFreeLink fancybox-button\" title=\"You are viewing the image with filename a4.jpg\" href=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/fotos\/d\/alba\/a4.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"fancybox-button[gallery4aa4b36d7c] noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"sigFreeImg\" title=\"Click to enlarge image a4.jpg\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/plugins\/content\/jw_sig\/jw_sig\/includes\/images\/transparent.gif\" alt=\"Click to enlarge image a4.jpg\" \/><\/a><\/li>\n<li class=\"sigFreeClear\"><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>\u00c0NGELS CARULLA<\/h4>\n<p>FORMACI\u00d3 ERASMUS de professorat estiu 2021 a Reykiavik<\/p>\n<p>Junt amb altres professores del centre i en el marc del projecte de mobilitat KA103 la professora \u00c0ngels Carulla, professora d\u2019angl\u00e8s t\u00e8cnic i de Formaci\u00f3 i Orientaci\u00f3 Laboral, va assistir a una formaci\u00f3 sobre projectes emprenedors, a Reykjavik ( Isl\u00e0ndia) durant el mes de juliol de 2021. En aquest curs, a m\u00e9s de treballar conceptes sobre emprenedoria en angl\u00e8s es va dur a terme projectes d\u2019empresa amb professorat d\u2019altres pa\u00efsos. En el cas d\u2019\u00c0ngels Carulla es va dur a terme un<a href=\"https:\/\/drive.google.com\/drive\/folders\/1xU392stSOTpXOzW_-i3NvbEHnBjQvzvo\" target=\"_blank\" rel=\"noopener noreferrer\">\u00a0projecte d\u2019aplicaci\u00f3 tur\u00edstica<\/a>\u00a0per visitar Isl\u00e0ndia de la m\u00e0 de persones aut\u00f2ctones.<\/p>\n<p>Un altre dels temes treballats fou el de cerca de \u201cpartners\u201d per a la internacionalitzaci\u00f3\u00a0 del centre i els nous projectes que s\u2019han concedit al centre: Vam contactar amb diferents Instituts d\u2019\u00c0ustria i de la Reuni\u00f3n, amb estudis similars i es va intercanviar idees de projectes i possibles futures col\u00b7laboracions o estades.<\/p>\n<p>Durant l\u2019estada tamb\u00e9 es va aprofitar per fer turisme, intercanvi cultural amb professorat d\u2019altres indrets i estudi d\u2019idees emprenedores.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul id=\"sigFreeId9a9bd7c278\" class=\"sigFreeContainer sigFreeClassic\">\n<li class=\"sigFreeThumb\"><a class=\"sigFreeLink fancybox-button\" title=\"You are viewing the image with filename an1.jpg\" href=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/fotos\/d\/angels\/an1.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"fancybox-button[gallery9a9bd7c278] noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"sigFreeImg\" title=\"Click to enlarge image an1.jpg\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/plugins\/content\/jw_sig\/jw_sig\/includes\/images\/transparent.gif\" alt=\"Click to enlarge image an1.jpg\" \/><\/a><\/li>\n<li class=\"sigFreeThumb\"><a class=\"sigFreeLink fancybox-button\" title=\"You are viewing the image with filename an2.png\" href=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/fotos\/d\/angels\/an2.png\" target=\"_blank\" rel=\"fancybox-button[gallery9a9bd7c278] noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"sigFreeImg\" title=\"Click to enlarge image an2.png\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/plugins\/content\/jw_sig\/jw_sig\/includes\/images\/transparent.gif\" alt=\"Click to enlarge image an2.png\" \/><\/a><\/li>\n<li class=\"sigFreeClear\"><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h4>M\u00d2NICA FORT<\/h4>\n<p>L\u2019any 2021 encara va ser un any en plena pand\u00e8mia per\u00f2 les ganes de tornar a la normalitat i a fer tot all\u00f2 que ens fa feli\u00e7os, va fer que no dubt\u00e9s ni un moment en demanar la beca Erasmus per al professorat que la Rosa Pijuan capitanejava per ultim any. La meva destinaci\u00f3 va ser Flor\u00e8ncia, un dest\u00ed que m\u2019aporta molt culturalment i esperava que el curs per a professors que s\u2019impartia en un antic palau fos d\u2019all\u00f2 m\u00e9s profit\u00f3s.<\/p>\n<p>El curs era sobre CLIL, Content Language integrated learning, com podr\u00eda ensenyar angl\u00e8s des de altres mat\u00e8ries: cuina, fotograf\u00eda, hist\u00f2ria.. Vaig con\u00e8ixer a la Sheila Corwin, una professora americana excepcional que em va ensenyar mil i un trucs per treballar la llengua anglesa, sobretot per projectes en els que els alumnes van treballant, investigant, traduint i aprenent, desde premisses i el seu propi esfor\u00e7.<\/p>\n<div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<ul id=\"sigFreeIdb37fd13f34\" class=\"sigFreeContainer sigFreeClassic\">\n<li class=\"sigFreeThumb\"><a class=\"sigFreeLink fancybox-button\" title=\"You are viewing the image with filename m1.jpg\" href=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/fotos\/d\/monica\/m1.jpg\" target=\"_blank\" rel=\"fancybox-button[galleryb37fd13f34] noopener\"><img decoding=\"async\" class=\"sigFreeImg\" title=\"Click to enlarge image m1.jpg\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/plugins\/content\/jw_sig\/jw_sig\/includes\/images\/transparent.gif\" alt=\"Click to enlarge image m1.jpg\" \/><\/a><\/li>\n<li class=\"sigFreeClear\"><\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><i>Curs 2021\/2022<\/i><\/h2>\n<p><i><strong>FRANCESC PRADO, professor de f\u00edsica i qu\u00edmica<\/strong><\/p>\n<p>Del 18 fins al 29 de juliol del 2022 vaig gaudir de l\u2019experi\u00e8ncia KA1-Erasmus+ a Malta. El curs que vaig fer es diu \u00abCLIL Methodology and ICT Tools for Teachers Working with CLIL\u201d.<\/p>\n<p>La primera setmana vam tractar com introduir continguts de la nostra pr\u00f2pia mat\u00e8ria en llengua anglesa fent servir la metodologia de les 5 C (Cognition, Communication, Content, Community and Competence). Tamb\u00e9 vam comen\u00e7ar a treballar la formaci\u00f3 de\u00a0 continguts dins l\u2019entorn ClilStore.<br \/>\nDurant la segona setmana el curs vam treballar com inserir i millorar les nostres classes a trav\u00e9s d\u2019algunes apps que ajuden a impartir els continguts de la mat\u00e8ria de forma m\u00e9s din\u00e0mica.<\/p>\n<p>A m\u00e9s a m\u00e9s, aprofitant la creaci\u00f3 d\u2019activitats, la Valerie Zammit (la nostra \u00abteacher\u00bb, maltesa de naixement i professora d\u2019hist\u00f2ria en un institut de Malta), ens anava aportant coneixements, dades i recomanacions que ens van resultar molt \u00fatils per descobrir l\u2019illa de Malta m\u00e9s enll\u00e0 d\u2019un punt de vista tur\u00edstic, cosa que em va resultar de gran utilitat.<\/p>\n<p>Finalment destacar que formar part d\u2019aquest projecte ERASMUS m\u2019ha perm\u00e8s veure com treballen, els problemes i les solucions que professors d\u2019altres pa\u00efsos tenen en el seu dia a dia, a m\u00e9s de contactes per projectes futurs.<br \/>\n<\/i><\/p>\n<p><i><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022_erasmus_prof\/prado.jpg\" alt=\"\" width=\"496\" height=\"223\" \/><\/i><\/p>\n<p><i><\/p>\n<p><strong>IRIS CALDER\u00d3 GUERRA, professora d\u2019angl\u00e8s<\/strong><\/p>\n<p>L\u2019estiu passat, concretament del 17 al 30 de juliol de 2022, vaig poder gaudir de l\u2019experi\u00e8ncia Erasmus+ a Reikiavik juntament amb dues companyes de l\u2019Alfons Costafreda.<\/p>\n<p>Durant aquesta estada vaig realitzar dos cursos de formaci\u00f3 amb l\u2019objectiu d\u2019aprendre noves metodologies i adquirir nous coneixements que pogu\u00e9s aplicar al dia a dia de l\u2019aula. El primer curs s\u2019anomenava \u201cInnovative Technologies in the Digital Classroom\u201d. Vaig triar aquest curs perqu\u00e8 tenia relaci\u00f3 amb la tem\u00e0tica del projecte Erasmus+ que es va concedir al centre. A m\u00e9s, volia agafar noves idees per poder impartir la meva assignatura utilitzant eines i recursos TAC.<\/p>\n<p>Al segon curs, \u201cClimate Cares\u201d, vaig treballar diversos aspectes de sostenibilitat i medi ambient i vaig descobrir recursos i activitats per tractar aquests temes a l\u2019aula. Compartir aquesta experi\u00e8ncia amb altres professors\/es d\u2019altres centres d\u2019Europa m\u2019ha estat molt profit\u00f3s, ja que aquest any estic impartint la mat\u00e8ria d\u2019ensenyaments alternatius i puc utilitzar alguns d\u2019aquests recursos.<\/p>\n<p>Paral\u00b7lelament als cursos de formaci\u00f3, vaig realitzar algunes activitats culturals en les quals vaig poder interactuar amb altres professors\/es de diferents pa\u00efsos, no nom\u00e9s els meus companys de curs, i vam intercanviar experi\u00e8ncies de l\u2019\u00e0mbit educatiu. Espero que en un futur puguem treballar conjuntament en un altre projecte Erasmus+.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022_erasmus_prof\/iris1.png\" alt=\"\" width=\"232\" height=\"234\" \/><\/i><\/p>\n<p><i><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022_erasmus_prof\/iris2.jpg\" alt=\"\" width=\"246\" height=\"184\" \/><\/i><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><i><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022_erasmus_prof\/iris3.jpg\" alt=\"\" width=\"232\" height=\"174\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022_erasmus_prof\/iris4.jpg\" alt=\"\" width=\"234\" height=\"175\" \/><\/p>\n<p><strong>MONTSE GARCIA CASTELL\u00d3, professora de filosofia i alemany<\/strong><\/p>\n<p>Vaig fer una formaci\u00f3 dins el programa Erasmus+ durant l\u2019estiu, del 17 al 30 de juliol de 2022, a Reikiavik juntament amb dues companyes m\u00e9s de l\u2019INS Alfons Costafreda.<\/p>\n<p>Els meus objectius eren aprendre noves metodologies per aplicar al dia a dia de l\u2019aula i adquirir coneixements i din\u00e0miques per treballar per la sostenibilitat i el medi ambient des de l\u2019institut, i tot aix\u00f2 a la vegada que practicava l\u2019angl\u00e8s. Amb aquesta finalitat vaig realitzar dos cursos de formaci\u00f3 : El primer fou \u201cInnovative Technologies in the Digital Classroom\u201d,on vaig agafar noves idees per poder aplicar eines i recursos TAC a l\u2019aula.<\/p>\n<p>Al segon curs, \u201cClimate Cares\u201d, es van abordar diversos aspectes de sostenibilitat i medi ambient, i vaig poder treballar din\u00e0miques per tractar aquests temes a l\u2019aula. Els cursos inclo\u00efen tamb\u00e9 visites per con\u00e8ixer la geologia i els recursos energ\u00e8tics d\u2019aquest pa\u00eds, Isl\u00e0ndia, que actualment \u00e9s pr\u00e0cticament autosuficient i sostenible energ\u00e8ticament.<\/p>\n<p>Apart del contingut dels cursos, aquesta experi\u00e8ncia em va permetre con\u00e8ixer i establir relaci\u00f3 professional amb docents d\u2019altres pa\u00efsos, com It\u00e0lia, Gr\u00e8cia, Hongria, Fran\u00e7a,.. etc. i compartir coneixements, experi\u00e8ncies i, potser en un futur, tamb\u00e9 fer algun projecte de manera conjunta.<\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022_erasmus_prof\/montse1.jpg\" alt=\"\" width=\"287\" height=\"161\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022_erasmus_prof\/montse2.png\" alt=\"\" width=\"137\" height=\"160\" \/><\/i><\/p>\n<p><i><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022_erasmus_prof\/montse3.png\" alt=\"\" width=\"177\" height=\"214\" \/><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022_erasmus_prof\/montse4.png\" alt=\"\" width=\"305\" height=\"209\" \/><\/p>\n<p><strong>FINA ALLUE\u0301, professora d\u2019angl\u00e8s<\/strong><\/p>\n<p>Del 17 al 30 de juliol del 2022 vaig participar en dos cursos de formaci\u00f3 de professorat del programa Erasmus+ a Reikiavik, Isl\u00e0ndia.<br \/>\nEl primer curs va ser &#8220;Project Based Learning (PBL)&#8221;, on vam treballar de manera molt pra\u0300ctica la metodologia basada en l\u2019aprenentatge per projectes. El fet de treballar amb d\u2019altres professors de d\u2019altres pai\u0308sos va afavorir l\u2019intercanvi d&#8217;experi\u00e8ncies i recursos.<br \/>\nEl segon va ser &#8220;Internationalization of School &amp; eTwinning&#8221;. En aquest cas, vam aprendre a dissenyar projectes internacionals a partir de la plataforma eTwinning i tambe\u0301 ens van explicar com aconseguir l&#8217;acreditaci\u00f3 Erasmus Plus. A part dels contactes, vam aconseguir molts recursos relacionats amb les metodologies d&#8217;ensenyament-aprenentatge.<br \/>\nLa part me\u0301s enriquidora d\u2019aquesta formaci\u00f3 va ser l\u2019intercanvi cultural i d&#8217;experi\u00e8ncies amb els altres professors participants de molts pai\u0308sos diferents. D\u2019aqui\u0301 va sorgir la possibilitat d\u2019anar a observar o acollir professors (Job Shadowing) i vam poder establir contactes que esperem continuar a trave\u0301s d\u2019eTwinning. Tambe\u0301 amb l&#8217;acreditaci\u00f3 Erasmus Plus ens agradaria poder fer algun intercanvi d\u2019alumnes me\u0301s endavant amb algun d\u2019aquests contactes.<\/p>\n<p><\/i><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022\/IMG20220729111029.jpg\" width=\"300\" height=\"400\" \/><\/p>\n<p><img decoding=\"async\" src=\"https:\/\/www.insalfonscostafreda.cat\/web\/images\/2022\/IMG-20220722-WA00092.jpg\" width=\"300\" \/><\/p>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Learning 21st Century Skills. Cross-curricular Approach to teaching and learning in English EL curs 2020-21, el SEPIE ens ha acceptat la sol\u00b7licitud pel projecte \u201cLearning 21st Century Skills. Cross-curricular Approach to teaching and learning in English.\u201d &nbsp; Aquest projecte, a grans trets es caracteritza per: &nbsp; tenir una durada de 24 mesos: del 01\/12\/2020 al [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":1473,"menu_order":6,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-1483","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1483","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1483"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1483\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1484,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1483\/revisions\/1484"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1473"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insalfonscostafreda\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1483"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}