{"id":1869,"date":"2023-12-28T21:05:37","date_gmt":"2023-12-28T20:05:37","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/?page_id=1869"},"modified":"2025-01-27T19:46:32","modified_gmt":"2025-01-27T18:46:32","slug":"jornades-de-transferencia-de-coneixement","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/programa-angeleta-ferrer\/jornades-de-transferencia-de-coneixement\/","title":{"rendered":"Jornades de transfer\u00e8ncia de coneixement"},"content":{"rendered":"

El programa Angeleta Ferrer organitza jornades i actes de transfer\u00e8ncia de coneixement<\/strong> per aprofundir en el desenvolupament com a educadors, focalitzant-nos en l’ampliaci\u00f3 de les compet\u00e8ncies professionals docents i la contribuci\u00f3 a la transformaci\u00f3 educativa<\/strong>. Les jornades estan adre\u00e7ades a professionals per a compartir coneixements sobre pr\u00e0ctiques pedag\u00f2giques, sobre el desenvolupament metodologies que fomentin un aprenentatge significatiu STEAM<\/strong> i, en termes generals, sobre la millora i transformaci\u00f3 de l\u2019Educaci\u00f3 Secund\u00e0ria Obligat\u00f2ria.<\/p>\n

En aquestes jornades explorem una \u00e0mplia gamma de temes rellevant en l’educaci\u00f3 secund\u00e0ria, com ara la personalitzaci\u00f3 de l\u2019aprenentatge, l\u2019aprenentatge basat en projectes, l’avaluaci\u00f3 formativa, la gesti\u00f3 de l’aula o les estrat\u00e8gies per promoure un entorn inclusiu i rellevant<\/strong>. A trav\u00e9s de tallers interactius, confer\u00e8ncies impartides per experts en educaci\u00f3 o sessions de debat col\u00b7laboratiu, volem promoure l’oportunitat d’enriquir el repertori de compet\u00e8ncies docents i la reflexi\u00f3 educativa.<\/p>\n

El nostre objectiu \u00e9s proporcionar eines pr\u00e0ctiques i estrat\u00e8gies efectives que puguin ser transferides al sistema i\/o a les aules. A m\u00e9s, aquestes jornades s\u00f3n una plataforma ideal per a l’intercanvi d’experi\u00e8ncies i la creaci\u00f3 de xarxes de suport professional<\/strong> amb altres docents, aix\u00ed com per reflexionar sobre els nostres propis enfocaments pedag\u00f2gics. Tots estem aprenent.<\/p>\n

Les jornades estaran organitzades en col\u00b7laboraci\u00f3 amb altres unitats i programes del Departament,<\/strong> aix\u00ed com agents actius de la transformaci\u00f3 educativa i la millora docent. Agra\u00efm a tots els participants, ponents i organitzadors per la seva contribuci\u00f3 a les jornades, aliances sense les quals el Programa Angeleta Ferrer no podria desenvolupar la seva tasca de transfer\u00e8ncia de coneixement.<\/p>\n

Jornades desenvolupades durant el curs 2024-2025<\/h2>\n
Seminari sobre avaluaci\u00f3 formativa i aprenentatge m\u00e9s profund amb Ron Berguer – Programa STEAM Angeleta Ferrer & CESIRE- Octubre, 2024<\/h6>\n

Durant tres dies, Ron Berguer ha desenvolupat una formaci\u00f3 de formadors, organitzada pel Cesire i el Programa Angeleta Ferrer. Ens hem centrat en millorar l’avaluaci\u00f3 formativa, les presentacions d’aprenentatge i aprendre m\u00e9s profundament.<\/p>\n

Objectius<\/strong>
\n– Aprofundir en el marc de refer\u00e8ncia pedag\u00f2gic de l\u2019avaluaci\u00f3 reguladora centrada en l’aprenent d\u2019acord amb la recerca realitzada per l\u2019EL Education, basada en la recollida d\u2019evid\u00e8ncies d\u2019aprenentatge per a la millora cont\u00ednua per part de tot l\u2019alumnat .
\n– Con\u00e8ixer i analitzar el ventall d\u2019eines i estrat\u00e8gies d\u2019EL Education per incidir en els processos de revisi\u00f3 i cr\u00edtica. Amb l\u2019objectiu de possibilitar el treball d\u2019alta qualitat de l\u2019alumnat amb l\u2019objectiu de transferir-les a trav\u00e9s dels programes de formaci\u00f3 liderats pel Programa STEAM Angeleta Ferrer i el Programa FAIG<\/a> del CESIRE.
\n– Analitzar i compartir la fonamentaci\u00f3 d\u2019EL Education per al suport emocional i l\u2019acompanyament en la personalitzaci\u00f3 dels aprenentatges i l\u2019empoderament dels estudiants, aprofundint en el concepte de comunitat com a cultura de centre.<\/p>\n

\"Formaci\u00f3<\/a>
Formaci\u00f3 de formadors amb Ron Berger.<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Comunicacions en el 2n Congr\u00e9s Internacional de la Societat Catalana de Pedagogia \u2013 Institut d\u2019Estudis Catalans<\/h6>\n

Els dies 28, 29 i 30 de novembre de 2024, a la Seu d\u2019Urgell, (Lleida) i la Universitat d\u2019Andorra hem participat en el II Congr\u00e9s Internacional de la SCP-IEC, sota el t\u00edtol \u201cTend\u00e8ncies, realitats emergents i expectatives en educaci\u00f3\u201d.<\/strong><\/p>\n

Les professores Begonya Folch i Iolanda Arboleas han fet la comunicaci\u00f3 \u201cConverses de desenvolupament professional i principi de simetria\u201d<\/strong>, una pr\u00e0ctica de desenvolupament professional que portem a terme en el Centre de Formaci\u00f3 i Recerca amb els docents de l’institut per a millorar les seves compet\u00e8ncies professionals docents.<\/p>\n

L\u2019objectiu principal de les converses d\u2019acompanyament professional \u00e9s oferir un espai segur de di\u00e0leg professional entre companys del centre per tal d\u2019escoltar i parlar amb el prop\u00f2sit individual d\u2019incrementar la consci\u00e8ncia i la responsabilitat professional de cadasc\u00fa i el prop\u00f2sit col\u00b7lectiu d\u2019enfortir els vincles personals i construir una cultura de centre compartida.<\/p>\n

La comunicaci\u00f3 descriu el disseny i la pr\u00e0ctica de converses professionals entre docents que s\u2019inicien amb la detecci\u00f3 d\u2019un focus de desenvolupament professional (fer-nos conscients d\u2019un \u00e0mbit de desenvolupament professional) i es basen en l\u2019observaci\u00f3, descripci\u00f3 i interpretaci\u00f3 d\u2019evid\u00e8ncies<\/strong> a partir de les quals posarem en q\u00fcesti\u00f3 les nostres creences, els nostres biaixos i les nostres teories de l\u2019acci\u00f3 per a millorar la pr\u00e0ctica docent i l’aprenentatge dels nostres estudiants.<\/p>\n\n\n\n
\"Comunicaci\u00f3<\/a><\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Comunicaci\u00f3 de Begonya Folch i Iolanda Arboleas, professores del centre<\/p>\n

Per altra part, les professores Teresa Terrades i Maria Salgado, juntament amb Mora del Fresno (que ha realitzat una estada de recerca al centre) han presentat la comunicaci\u00f3 \u201cAprenentatge aut\u00f2nom i rol docent\u201d.\u00a0<\/strong><\/p>\n

L\u2019adquisici\u00f3 de l\u2019autonomia en el proc\u00e9s l\u2019aprenentatge \u00e9s un aspecte cabdal en el projecte educatiu de l\u2019institut Angeleta Ferrer. \u00c9s per aix\u00f2 que l’Itinerari Personal d’Aprenentatge (IPA)<\/strong> \u00e9s una proposta dissenyada per desenvolupar l’autonomia i la responsabilitat de l\u2019alumnat mitjan\u00e7ant un aprenentatge autodirigit. Els estudiants prenen un paper actiu en el seu proc\u00e9s educatiu i, per tant, el rol docent es transforma. La comunicaci\u00f3 analitza el rol docent per a la promoci\u00f3 de l\u2019autonomia de l\u2019alumnat<\/strong>. Considerem la motivaci\u00f3 intr\u00ednseca, la metacognici\u00f3 i l\u2019autogesti\u00f3 de l\u2019alumnat com la base del desenvolupament de l\u2019autonomia. S\u2019han tingut en compte les aportacions de Montessori sobre el rol de l\u2019educador que plantegen que el docent pot assumir diferents rols; observador, guia o participant.<\/p>\n\n\n\n
\"Comunicaci\u00f3<\/a><\/td>\n\n
\"Comunicaci\u00f3<\/a><\/div>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

Comunicaci\u00f3 de Teresa Terrades, Maria Salgado i Mora del Fresno<\/p>\n

 <\/p>\n

\n

Jornades desenvolupades durant el curs 2023-2024<\/h2>\n

Jornada \u201cAprenentatge basat en projectes\u201d – Programa STEAM Angeleta Ferrer & CESIRE- Dimarts 31 d’octubre 2023<\/h6>\n

La Jornada de treball est\u00e0 coorganitzada pel Programa STEAM Angeleta Ferrer de Barcelona i el CESIRE en el marc del Programa FAIG amb els objectius;<\/p>\n

\u2014 Desenvolupar una visita al centre en funcionament per a analitzar l’aprenentatge STEAM al centre com a estudi de cas.
\n\u2014 Compartir coneixements sobre l\u2019Aprenentatge basat en projectes a la secund\u00e0ria.<\/p>\n

Jornada \u00abEstades de formaci\u00f3 docent\u00bb – Programa STEAM Angeleta Ferrer & Servei d’Innovaci\u00f3 Educativa – Dijous 2 de novembre 2023<\/h6>\n

La Jornada de treball coorganitzada pel Programa STEAM Angeleta Ferrer de Barcelona i el Servei d’Innovaci\u00f3 Educativa de Departament d\u2019Educaci\u00f3 en el marc del Programa d’innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica PAcTE,<\/a> amb els objectius:<\/p>\n

\u2014 Fer una visita al centre en funcionament per a analitzar com a estudi de cas.
\n\u2014 Compartir el model d’estades de formaci\u00f3 docent<\/a> de l\u2019Angeleta Ferrer.
\n\u2014 Compartir quin \u00e9s l’objectiu de les estades, accions que han d\u2019esdevenir, din\u00e0miques i acollida entre els centres amfitrions.<\/p>\n

\"Direccions
Direccions dels centres del Programa d\u2019innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica PAcTE<\/figcaption><\/figure>\n
<\/h6>\n
Jornada sobre un nou batxillerat\u00a0<\/a>– Programa STEAM Angeleta Ferrer – Dissabte 11 de novembre 2023<\/h6>\n

Repensar el batxillerat \u00e9s urgent i necessari. M\u00e9s enll\u00e0 dels temes curriculars, organitzatius, d\u2019inversi\u00f3\u2026 quin hauria de ser el prop\u00f2sit del nou Batxillerat? Podem repensar el batxillerat en clau d\u2019aprenentatge, ciutadania, equitat i inclusi\u00f3? Una jornada per a professionals de l\u2019educaci\u00f3, estudiants de batxillerat i de l\u2019ESO que volen ampliar la seva mirada sobre les finalitats d\u2019aquesta etapa educativa i reflexionar serenament sobre un nou batxillerat.<\/p>\n

\"Docents
Docents a On Stone School<\/a><\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

Jornada \u201cItineraris personals d’aprenentatge\u201d – Programa Angeleta Ferrer – Disabte 20 de gener 2024<\/h6>\n

L\u2019aprenentatge autodirigit \u00e9s una estrat\u00e8gia formativa per a desenvolupar la compet\u00e8ncia personal, social i d\u2019aprendre a aprendre, al mateix temps que cada proposta d\u2019aprenentatge desenvolupa diferents sabers i compet\u00e8ncies espec\u00edfiques. A trav\u00e9s de l\u2019aprenentatge autodirigit l\u2019alumnat apr\u00e8n a:<\/p>\n

– Planificar objectius a mitj\u00e0 termini i desenvolupar processos metacognitius de retroacci\u00f3 per aprendre dels seus errors en el proc\u00e9s de construcci\u00f3 de coneixement.
\n– Fer autoavaluacions sobre el seu proc\u00e9s d\u2019aprenentatge, buscant fonts fiables per validar, sustentar i contrastar la informaci\u00f3 i per obtenir conclusions rellevants.
\n– Regular i expressar les seves emocions enfortint l\u2019optimisme, la resili\u00e8ncia, l\u2019autoefic\u00e0cia i la recerca de prop\u00f2sit i motivaci\u00f3 cap a l\u2019aprenentatge per gestionar els reptes i canvis i harmonitzar-los amb els seus propis objectius.<\/p>\n

Aquestes compet\u00e8ncies es desenvolupen a trav\u00e9s de l\u2019aprenentatge de diferents habilitats d’ordre superior com l’autonomia, l’autoregulaci\u00f3, la motivaci\u00f3 i la responsabilitat.<\/strong><\/p>\n

Programa de la jornada<\/strong>
\n9:15 h Rebuda
\n9:30 h Aprenentatge autodirigit: autonomia, autoregulaci\u00f3, motivaci\u00f3 i responsabilitat.
\nDin\u00e0mica d\u2019aprenentatge grupal
\n10:30 h Pausa per a esmorzar lliure
\n11:00 h Organitzaci\u00f3 del IPA
\nExposici\u00f3 sobre organitzaci\u00f3 i metodologia
\n12:30 h Reflexions i reptes de futur
\nCercle de conversa reflexiva<\/p>\n

Formadors<\/strong>
\nCl\u00e0udia Cullell, Cap d\u2019estudis.
\nFanny Figueras, Coordinadora pedag\u00f2gica.
\nAbraham de la Fuente, Director adjunt de recerca educativa.
\nBoris Mir, Director adjunt de formaci\u00f3 docent.<\/p>\n

\"Reflexi\u00f3
Reflexi\u00f3 en grup sobre aprenentatge autodirigit<\/figcaption><\/figure>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El programa Angeleta Ferrer organitza jornades i actes de transfer\u00e8ncia de coneixement per aprofundir en el desenvolupament com a educadors, focalitzant-nos en l’ampliaci\u00f3 de les compet\u00e8ncies professionals docents i la contribuci\u00f3 a la transformaci\u00f3 educativa. Les jornades estan adre\u00e7ades a professionals per a compartir coneixements… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":0,"parent":1808,"menu_order":4,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-1869","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1869","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1869"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1869\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2443,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1869\/revisions\/2443"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/1808"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/insaferrer\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1869"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}