L’Espai Creatiu (EC), inclou les matèries optatives i l’espai de reptes (EC+).
L’espai de reptes de 1r i 2n d’ESO contribueix a la personalització de l’aprenentatge i es concreta en l’oferta de reptes de curta durada. Prioritzen el treball de les competències transversals i el desenvolupament de la creativitat. Cada alumne tria els reptes a resoldre, que es proposen agrupats en 3 àmbits: Comunicació, STEAM i Social i artístic.
El dissabte 16 de maig, dos grups formats per tres i dues alumnes de 1r i 2n d’ESO, respectivament, van participar en el concurs Technovation Girls Challenge 2026, edició Catalunya, que va tenir lloc al Campus del Poblenou de la Universitat Pompeu Fabra de Barcelona. Technovation Girls és un programa adreçat a les noies amb […]
Technovation Girls Challenge 2026 Llegeix més »
El dimarts 24 de març, a l’Escola Parc del Saladar, es va celebrar la 1a Jornada de Robòtica del Segrià, una iniciativa que va promoure la robòtica i el pensament computacional entre l’alumnat de primària. L’alumnat de l’optativa de robòtica de 3r d’ESO va participar activament en l’organització i dinamització de la jornada, acompanyant i
1a Jornada de Robòtica del Segrià a Alcarràs Llegeix més »
El Taller de Llengües ha tancat el segon trimestre amb la visita del Roger Blázquez, responsable de comunicació de l’Ajuntament d’Alcarràs. Ens ha explicat que comunicar no és només parlar, sinó adaptar el missatge, escollir els canals adequats i pensar en el públic. També hem conegutles seves tasques: difusió d’informació, relació amb mitjans, gestió
Parlar no és comunicar. Com fer arribar el missatge? Llegeix més »
El passat dissabte 21 de febrer, l’alumnat de l’optativa de Robòtica de 3r d’ESO va participar en la FIRST LEGO League Lleida, una jornada plena d’emocions, tecnologia i treball en equip. Enguany, el repte girava al voltant del món de l’arqueologia, convidant els equips a investigar, proposar solucions innovadores i defensar-les davant d’un jurat. En
Participem a la FIRST LEGO League de Lleida Llegeix més »
Avui hem iniciat les sessions d’Ukelele del projecte “L’escola sona!”, adreçades a l’alumnat de 3r d’ESO. Les sessions s’allargaran fins el mes de maig. Els professors responsables, el Sam i el Jonathan, del centre escola/conservatori L’Intèrpret, van rebre l’alumnat a la Xopera. Un cop allà, van formar una rotllana i van repartir un Ukelele per
A 3r d’ESO iniciem el projecte “L’escola sona!” Llegeix més »
Le 2 février est la Chandeleur, un jour où les français se rassemblent pour faire et manger des crêpes. Ainsi, les élèves de 1r ESO ont célébré la Chandeleur au collège. Ils ont préparé une recette de crêpes en même temps qu’ils racontent ce qu’ils font en français. C’est une manière marquante de se plonger
A les portes d’acabar el segon trimestre hem celebrat la nostra cinquena mostra d’aprenentatges de l’alumnat de primer i segon d’ESO. El format d’aquesta jornada ha set una mostra de presentacions sota el títol Petxakutxa, una paraula japonesa que significa “conversa casual” amb el valor de la simplicitat. A través d’aquest formats 20×20, 10×20 i
Presentem els Petxakutxa Llegeix més »
La Chandeleur est une fête célébrée le 2 février en France, et on la fête aussi à l’Institut Nou Alcarràs. Cette fête a des origines religieuses et marque la fin de Noël, 40 jours après. Elle s’appelle aussi la fête des chandelles. Ce jour-là, on fait et on mange des crêpes. Les crêpes sont rondes
On célèbre la Chandeleur en faisant des crêpes! Llegeix més »
Aquest trimestre, l’alumnat de 1r d’ESO ha explorat l’art d’una manera totalment innovadora gràcies al repte “Geoquadre“. Aquest repte de 4 sessions convida l’alumnat a endinsar-se en un quadre icònic que els impacti o sorprengui, per després reinterpretar-lo mitjançant figures geomètriques. El procés comença amb una investigació sobre obres mestres i els seus contextos artístics,
Repte del Geoquadre Llegeix més »
L’alumant de les matèries optatives Som aprenentatge (1r ESO) i Aprenem + (2n ESO) ha realitzat una fitxa tècnica i una recomanació d’unes pel·lícules de por, valors i diversió. A continuació podreu llegir les recomanacions de l’alumnat. Us animeu a mirar-les? Scary Stories “La recomano perquè és molt divertida, per què té moltes escenes de
Recomanem cinema Llegeix més »
