El Consell Escolar és l’òrgan principal de participació de la comunitat educativa en el govern dels centres escolars (tant públics com concertats). El seu objectiu fonamental és garantir que tots els sectors implicats (famílies, mestres, alumnes, personal d’administració i ajuntament) tinguin veu i vot en la presa de decisions.

A continuació, es detallen els seus objectius i funcions principals dividits per àrees:

1. Presa de decisions estratègiques

L’objectiu principal és definir el rumb de l’escola a través de l’aprovació dels documents institucionals més importants:

• Aprovar i avaluar el Projecte Educatiu de Centre (PEC): aquest és el document mestre que defineix la identitat, els valors i els objectius pedagògics de l’escola.
• Aprovar la Programació General Anual (PGA): el pla concret de com s’organitzarà el curs escolar (horaris, sortides, activitats extraescolars, etc.).
• Aprovar les normes de funcionament: això inclou el Reglament de Règim Intern (NOFC).

2. Gestió econòmica i administrativa

El Consell Escolar actua com a auditor intern per assegurar la transparència i el bon ús dels recursos:

• Aprovar el pressupost del centre: decidir com es distribueixen els diners i aprovar la liquidació dels comptes al final de l’any.
• Supervisar la gestió administrativa: assegurar-se que els recursos materials i humans es gestionen correctament.

3. Control i selecció de la direcció

Tot i que les lleis educatives han anat variant el pes d’aquesta funció, el Consell Escolar manté un paper clau en el lideratge:

• Participar en la selecció del director/a: els representants del Consell formen part de la comissió que tria la direcció del centre.
• Avaluar la funció directiva: poden proposar la revocació del nomenament del director/a si hi ha incompliment greu de les seves funcions.

4. Convivència i resolució de conflictes

Un objectiu vital és mantenir un clima escolar positiu:

• Vetllar per la convivència: proposar mesures i iniciatives que afavoreixin la igualtat, la no-discriminació i la prevenció de l’assetjament escolar.
• Resoldre conflictes disciplinaris: revisar sancions greus a alumnes si és necessari i garantir que s’ajustin a la normativa.

5. Qualitat i millora contínua

Finalment, l’objectiu és que l’escola no s’estanqui:

• Analitzar els resultats acadèmics: avaluar el rendiment global de l’alumnat i proposar mesures de millora.
• Proposar activitats extraescolars: decidir quines activitats es fan fora de l’horari lectiu i gestionar els serveis escolars (com el menjador).

Membres del Consell Escolar

Representació de l’equip directiu

David Garijo Alba Gil Antonio Solís David Silva

Representació del PAS (Personal d’Administració i Serveis)

Miguel Ángel Tajuelo

Representació del professorat

Verònica Atienza Barto Clofent Agnès Giné Cèlia Llacera Angels Moya

Rubén Rudilla Marc Sanz

Representació de l’alumnat

Jose Antonio Blanco Georgina Bonilla Lucía Núñez

Representació de les famílies

Rubén De la Cruz Leticia Guerrero Helen San Segundo

Representació de l’AFA (Associació de Famílies d’Alumnes)

Sandra Hernández

Representació de l’Ajuntament

Elena Pellicer