Hola, holita famílies de la Cova!!! Us expliquem les nostres propostes molones: a la taula de lletres hem estat escrivint paraules de l’hivern i estem a topeeeee. Al nombres hem jugat al dòmino dels animals de colors i a la taula de transvasaments hem estat imaginant i creant amb l’hospital, els nins i moltes peces […]
Setmana del 23 al 27 de Febrer Llegeix més »
Hola famílies! Us deixo unes fotos de la setmana, durant la qual s’han ofert aquestes propostes: Joc de classificació de peces per colors amb treball de la motricitat fina amb pinces, creació lliure amb tubs de cartró, fulls de colors, retoladors, tisores i pegament, el joc de l’UNO, una fitxa d’una graella de doble entrada,
Setmana del 17 al 20 de Febrer Llegeix més »
Famílies us expliquem les propostes d’aquesta setmana: a la taula de lletres hem treballar la el traç fent grafismes en forma de cercles com feia la nostra artista treballada, i també hem seguit el traç de les disfresses, hem fet puntillisme de colors diferents a unes flors com la Yayoi Kusama, hem fet el dibuix
Setmana del 17 al 20 de febrer Llegeix més »
Aquest trimestre, a les classes d’Art de 3r de Primària, hem treballat el pintor neerlandès Piet Mondrian . A través de les seves obres hem descobert com, utilitzant només línies rectes negres i els colors primaris sobre fons blanc, es pot aconseguir un equilibri visual perfecte. Després d’observar com aquest estil ha influït fins i
Descobrim Mondrian 3r Llegeix més »
Hola, holita famílies boniques de la Cova!!! Primer de tot, hem de tornar a felicitar al nostre Sergio que el dia 14 va fer una volta al sol i el dimarts ho va celebrar amb els habitants de la cova! Sergio t’enviem petons de galeta de gingebre! Us expliquem les nostres propostes molones: a la
Setmana del 17 al 20 de Febrer Llegeix més »
Amb l’emoció del moment i el ritme de la música, se’ns va passar compartir-vos la imatge més esperada: tots i totes junts celebrant el Carnaval! Aquí teniu la fotografia grupal de la tarda de carnaval. Va ser una tarda plena de màgia on petits i grans vam gaudir d’una de les festes més divertides de l’any.
Més val tard que mai: El gran grup de Carnaval! 🎭 Llegeix més »
Treballar Andy Warhol a I5 és una oportunitat excel·lent per apropar l’art contemporani als infants d’una manera atractiva, directa i molt propera al seu univers visual. Warhol és un referent del pop art, un moviment que utilitza colors vius, formes simples i imatges de la vida quotidiana, elements que connecten de manera natural amb els
Treballar Kandinsky amb infants de 4 anys és molt enriquidor perquè el seu art connecta directament amb la manera natural que tenen els nens i nenes d’explorar, expressar-se i comprendre el món. Kandinsky és considerat un dels pioners de l’art abstracte, i això el fa especialment adequat per a l’educació infantil, on l’expressió lliure i
Treballar l’obra de Yayoi Kusama a educació infantil és una oportunitat magnífica per introduir l’art contemporani d’una manera vivencial, lúdica i propera. El seu univers visual (ple de punts, colors vius, formes repetitives i instal·lacions immersive) connecta de manera natural amb la manera com els infants exploren i entenen el món. Kusama ofereix un llenguatge
A Cicle Superior continuem apostant per la innovació i el desenvolupament de les competències digitals del nostre alumnat. Els nens i nenes de 5è i 6è de primària participen setmanalment en sessions de robòtica, organitzades en grups desdoblats per afavorir un aprenentatge més proper i participatiu. A 5è de primària, l’alumnat s’inicia en el món
A Cicle Superior programem amb Scratch i LEGO! Llegeix més »
