Resolució ajudes de menjador
Resolució ajudes de menjador Llegeix més »
L’etapa d’infantil
L’alumnat de 3r d’ESO va dissenyar el prototip, fer el plànol i construir un objecte amb un circuit elèctric que produís llum o altres formes d’energia. Al llarg del projecte, van aprendre sobre la llum, l’electricitat i les seves propietats, així com el funcionament de la vista. Van treballar la llei d’Ohm, el càlcul de
Les rutines tenen un paper fonamental en el desenvolupament dels infants a l’etapa d’educació infantil. Ajuden a crear un ambient previsible i segur, facilitant l’autonomia i la confiança. L’anticipació de les activitats diàries permet als infants entendre millor el seu entorn i preparar-se emocionalment per als canvis. Són eines essencials per al desenvolupament cognitiu dels
Les Rutines a Infantil Llegeix més »
L’entrada relaxada, a Infantil, permet als més petits de l’escola arribar amb calma i acomiadar-se de les seves famílies amb tranquil·litat. Cada dia es troben propostes diferents que van variant. És una oportunitat d’interacció amb els altres infants, on poden compartir vivències i gaudir junts d’estones de joc.
Entrada relaxada Llegeix més »
Els nens i nenes d’I4 i I5 hem anat d’excursió a Can Plana, a Vallgorguina, on hem passejat pel bosc i descobert alguns dels secrets que s’hi amagaven. Hem trobat fulles, glans i castanyes, omplint fins a dalt els cistells que portàvem. Pel camí hem trobat a la Castanyera i també hem pogut veure la
Sortida a Can Plana Llegeix més »