{"id":9820,"date":"2026-04-23T10:52:38","date_gmt":"2026-04-23T08:52:38","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/?p=9820"},"modified":"2026-04-23T10:52:38","modified_gmt":"2026-04-23T08:52:38","slug":"el-gust-per-la-lectura-a-leso-amb-noves-propostes-creatives","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/portada\/el-gust-per-la-lectura-a-leso-amb-noves-propostes-creatives\/","title":{"rendered":"“El gust per la lectura” a l’ESO amb noves propostes creatives"},"content":{"rendered":"

Un any m\u00e9s, el\u00a0nostre centre referma el seu comprom\u00eds amb l literatura a trav\u00e9s del programa\u00a0\u201cEl gust per la lectura\u201d<\/b>. Amb una traject\u00f2ria de cinc edicions consecutives, aquesta iniciativa s’ha co<\/span>nsolidat com un referen<\/span>t a la nostra secund\u00e0ria, esdevenint una plataforma fonamental per\u00a0<\/span>\u00a0aprofundir en l’an\u00e0lisi liter\u00e0ria i la creativitat des de les aules d’ESO.<\/span><\/p>\n

Aquest curs, l’alumnat de 3r i 4t d\u2019ESO<\/b> ha treballat de forma intensiva al voltant de la novel\u00b7la Tina Frankens<\/i><\/b>, una obra que ens ha perm\u00e8s reflexionar sobre la identitat, la ci\u00e8ncia i l’\u00e8tica des d’una perspectiva contempor\u00e0nia. El resultat ha estat un ventall de propostes on la literatura s’ha fusionat amb la sensibilitat art\u00edstica i la innovaci\u00f3 digital. Els dos nivells han abordat la lectura des de perspectives complement\u00e0ries, demostrant una gran capacitat de s\u00edntesi i expressi\u00f3 pr\u00f2pia.<\/p>\n

\"\"L’alumnat de \u00a0<\/span>3<\/b>r d\u2019ESO<\/b> ha presentat\u00a0<\/span>\u00a0el treball titulat <\/span>\u201cQue el m\u00f3n ens sigui ample, que la vida ens sigui veritat<\/b>\u201d<\/b>. A trav\u00e9s d’aquest projecte, han explorat els temes fonamentals de l’obra, aportant una mirada profunda i reflexiva sobre els anhels i les realitats que planteja el text, tot plasmant-ho en un format que conv<\/span>ida a la introspecci\u00f3.<\/span><\/p>\n

Per la seva banda, 4t d\u2019ESO<\/b> ha desenvolupat la proposta <\/span>\u201cTina Frankens en una can\u00e7\u00f3\u201d<\/b>. En aquest cas, han transformat l’argument de la novel\u00b7la en una composici\u00f3 musical original. Mitjan\u00e7ant l’\u00fas de la <\/span>Intel\u00b7lig\u00e8ncia Artificial<\/b> per a la creaci\u00f3 de la m\u00fasica i les veus, han explorat noves vies d’expressi\u00f3 art\u00edstica i tecnol\u00f2gica al s<\/span>ervei de la narraci\u00f3 liter\u00e0ria.<\/span><\/p>\n

Aquesta experi\u00e8ncia no nom\u00e9s fomenta l’h\u00e0bit lector, sin\u00f3 que impulsa de manera integral les compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstica, art\u00edstica i digital. L’objectiu central ha estat que l’alumnat fos el protagonista real del seu aprenentatge, aportant idees pr\u00f2pies i decidint els formats de presentaci\u00f3 que millor expressaven la seva interpretaci\u00f3 de la lectura. En un context educatiu en constant evoluci\u00f3, aquests treballs demostren que la literatura \u00e9s una eina viva, capa\u00e7 d’inspirar creacions multidisciplin\u00e0ries que connecten el pensament cr\u00edtic amb les eines del futur.<\/span><\/p>\n

Us convidem a gaudir de les creacions d’aquest curs a trav\u00e9s de l’enlla\u00e7 seg\u00fcent. Esperem que la feina de l’alumnat us resulti tan engrescadora com ho ha estat per a nosaltres tot el proc\u00e9s de creaci\u00f3!<\/p>\n

\ud83d\udc49 Consulta aqu\u00ed els treballs de 3r i 4t d\u2019ESO de IE Temple<\/a><\/p>\n

\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Un any m\u00e9s, el\u00a0nostre centre referma el seu comprom\u00eds amb l literatura a trav\u00e9s del programa\u00a0\u201cEl gust per la lectura\u201d. Amb una traject\u00f2ria de cinc edicions consecutives, aquesta iniciativa s’ha consolidat com un referent a la nostra secund\u00e0ria, esdevenint una plataforma fonamental per\u00a0\u00a0aprofundir en l’an\u00e0lisi… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":9823,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[129,136,123,114,4,115],"tags":[],"class_list":["post-9820","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-3r-eso","category-4t-eso-joves","category-el-gust-per-la-lectura","category-joves","category-portada","category-secundaria"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9820","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9820"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9820\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9826,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9820\/revisions\/9826"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9823"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9820"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9820"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9820"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}