{"id":9775,"date":"2026-04-13T18:06:49","date_gmt":"2026-04-13T16:06:49","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/?p=9775"},"modified":"2026-04-13T19:08:28","modified_gmt":"2026-04-13T17:08:28","slug":"aprendre-a-mirar-una-sortida-al-museu-del-disseny-de-barcelona","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/general\/aprendre-a-mirar-una-sortida-al-museu-del-disseny-de-barcelona\/","title":{"rendered":"Aprendre a mirar: una sortida al Museu del Disseny de Barcelona"},"content":{"rendered":"

El passat 19 de mar\u00e7, l\u2019alumnat de 3r d\u2019ESO<\/strong>, juntament amb algunes alumnes de l\u2019optativa d\u2019Expressi\u00f3 Art\u00edstica de 4t<\/strong>, es va despla\u00e7ar a Barcelona per visitar el Museu del Disseny de Barcelona<\/span><\/span> (DHub).<\/strong><\/p>\n

La sortida s\u2019emmarca dins del treball que s\u2019ha dut a terme a l\u2019aula al voltant del disseny gr\u00e0fic, una aproximaci\u00f3 als llenguatges visuals que ens envolten i que, sovint, passen desapercebuts tot i la seva capacitat d\u2019influir-nos.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

A trav\u00e9s de l\u2019exposici\u00f3 \u201cDissenyes o treballes? La nova comunicaci\u00f3 visual. 1980\u20132003\u201d<\/em>, l\u2019alumnat va poder observar, analitzar i q\u00fcestionar imatges, cartells i peces gr\u00e0fiques, posant el focus en com la tipografia, el color o la composici\u00f3 construeixen missatges. Especialment rellevant va ser descobrir com el disseny pot esdevenir una eina de posicionament i de cr\u00edtica social.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

La visita es va completar amb el taller \u201cPensar amb els ulls i mirar amb el cervell\u201d<\/em>, on els i les alumnes van assumir el repte de donar resposta a un enc\u00e0rrec real, desenvolupant una proposta de cartell. Un exercici que els va obligar a prendre decisions, a seleccionar qu\u00e8 volien dir i com volien dir-ho.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

M\u00e9s enll\u00e0 de l\u2019activitat concreta, experi\u00e8ncies com aquesta ens recorden que educar en l\u2019\u00e0mbit art\u00edstic no \u00e9s nom\u00e9s aprendre a fer, sin\u00f3 aprendre a mirar. En un m\u00f3n saturat d\u2019imatges, formar una mirada cr\u00edtica esdev\u00e9 imprescindible: entendre que darrere de cada imatge hi ha una intenci\u00f3, una tria i, sovint, una manera de veure el m\u00f3n que cal saber interpretar.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

Treballar el disseny a l\u2019aula, i portar-lo a espais reals com aquest, ajuda l\u2019alumnat a passar de ser consumidors d\u2019imatges a esdevenir lectors \u2014i creadors\u2014 conscients del llenguatge visual.<\/p>\n

Una jornada que, sens dubte, deixa empremta i obre noves maneres de relacionar-se amb el que ens envolta.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

El passat 19 de mar\u00e7, l\u2019alumnat de 3r d\u2019ESO, juntament amb algunes alumnes de l\u2019optativa d\u2019Expressi\u00f3 Art\u00edstica de 4t, es va despla\u00e7ar a Barcelona per visitar el Museu del Disseny de Barcelona (DHub).
\nLa sortida s\u2019emmarca dins del treball que s\u2019ha dut a terme a l\u2019aula… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":9787,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,4],"tags":[],"class_list":["post-9775","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9775","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=9775"}],"version-history":[{"count":5,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9775\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":9798,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/9775\/revisions\/9798"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/media\/9787"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=9775"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=9775"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=9775"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}