{"id":8678,"date":"2023-05-15T17:16:45","date_gmt":"2023-05-15T15:16:45","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/?p=8678"},"modified":"2023-05-15T18:28:08","modified_gmt":"2023-05-15T16:28:08","slug":"xiii-jornada-deducacio-primaria-de-les-terres-de-lebre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/general\/xiii-jornada-deducacio-primaria-de-les-terres-de-lebre\/","title":{"rendered":"XIII Jornada d\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria de les Terres de l\u2019Ebre"},"content":{"rendered":"

\"\"<\/b><\/h3>\n

 <\/p>\n

El passat dissabte 6 de maig, el Campus Terres de l\u2019Ebre de la URV va acollir la XIII Jornada d\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria de les Terres de l\u2019Ebre<\/i>, que en aquesta edici\u00f3 portava per t\u00edtol \u201cMirada atenta a l\u2019educaci\u00f3 Prim\u00e0ria. Aprenentatge amb sentit\u201d. Els objectius de la jornada giraven entorn la innovaci\u00f3 en les pr\u00e0ctiques d\u2019aprenentatge, la did\u00e0ctica espec\u00edfica i l\u2019aplicaci\u00f3 de metodologies personalitzades, centrades en l\u2019alumne.<\/span><\/p>\n

El nostre centre hi va participar amb la pon\u00e8ncia Arts esc\u00e8niques. Sentir i Fer<\/i>, on expos\u00e0vem el nostre projecte transversal de teatre musical, que implica a totes les nostres comunitats: petits, mitjans, grans i joves. A partir de temes que ens interpel\u00b7len a totes, com el problema dels estereotips, la guerra, l\u2019amistat, la llibertat, el pas de temps, ser un mateix\u2026, fem un projecte internivell que t\u00e9 com a producte final l\u2019actuaci\u00f3 esc\u00e8nica en una composici\u00f3 pr\u00f2pia, que estrenem al Teatre Auditori Felip Pedrell un cop per trimestre.<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

<\/h5>\n
Per qu\u00e8 pensem que \u00e9s essencial treballar les arts esc\u00e8niques?<\/b><\/h5>\n
PERSONALITZACI\u00d3<\/pre>\n
 <\/p>\n
Qualsevol aprenentatge amb sentit ha de fer descobrir i desenvolupar les pr\u00f2pies capacitats i talents personals.\u00a0Les arts esc\u00e8niques obren una multiplicitat de camins de treball: interpretaci\u00f3, dansa, cant, reflexi\u00f3 i treball de gui\u00f3, atrezzo<\/em> i vestuari\u2026 i una gran varietat de compet\u00e8ncies a desenvolupar, des de les habilitats m\u00e9s creatives i d\u2019improvisaci\u00f3, fins a les m\u00e9s reflexives i memor\u00edstiques. Tothom troba el seu lloc enmig d’un projecte esc\u00e8nic.\u00a0<\/span><\/p>\n
<\/h5>\n
Per a qu\u00e8 s\u00f3n importants les arts esc\u00e8niques?<\/b><\/h5>\n
CONSCI\u00c8NCIA\r\n\r\n<\/b><\/pre>\n
 <\/p>\n
Aprendre amb sentit significa prendre partit i actuar pel b\u00e9 com\u00fa, participant conscientment de la construcci\u00f3 d’un m\u00f3n globalment m\u00e9s just i sostenible.\u00a0<\/span>Tots els nostres projectes esc\u00e8nics parteixen de la vida humana i, per tant, arranquen de preguntes tan vitals com: \u201cCom vivim els humans?\u201d, \u201cqu\u00e8 ens fa feli\u00e7os?\u201d, \u201ccom ens sentim quan\u2026?\u201d \u201ccom seria la vida si\u2026\u201d.\u00a0 <\/span>Per a interpretar un personatge cal aprendre a escoltar-se a un mateix i als altres. Entendre la complexitat de les relacions humanes i aprofitar l\u2019escenari per explicar ben clar quin m\u00f3n volem.\u00a0<\/span>A m\u00e9s a m\u00e9s, per la seva naturalesa col\u00b7lectiva, les arts esc\u00e8niques ens situen com a part d\u2019una comunitat, jo faig quelcom aqu\u00ed i ara, i altres persones fan altres coses complement\u00e0ries alhora i al mateix lloc, per\u00f2 el resultat \u00e9s all\u00f2 que est\u00e0 fent el grup sencer.\u00a0<\/span><\/p>\n
<\/pre>\n
Qu\u00e8 treballem quan fem arts esc\u00e8niques?<\/b><\/h5>\n
EMPODERAMENT<\/pre>\n
<\/pre>\n
A trav\u00e9s del teatre musical desenvolupem habilitats expressives individuals i grupals a trav\u00e9s de la interpretaci\u00f3, enfortint l\u2019autoestima, la creativitat, l\u2019autoconfian\u00e7a i la consci\u00e8ncia col\u00b7lectiva. Utilitzem t\u00e8cniques d\u2019interpretaci\u00f3 adequades al context per a l\u2019aprofundiment de les destreses art\u00edstiques, potenciant l\u2019expressi\u00f3 d\u2019emocions i la seguretat en si mateixos. Potenciem l\u2019autonomia i la responsabilitat en els processos creatius. Creem composicions esc\u00e8niques, coreogr\u00e0fiques i multidisciplin\u00e0ries de manera individual i \/o col\u00b7laborativa, mostrant respecte a idees, emocions i sentiments del grup.\u00a0<\/span><\/p>\n
Les arts esc\u00e8niques ens ajuden a con\u00e8ixer, comprendre i q\u00fcestionar la realitat, a nosaltres mateixos i als altres. I en aquest sentit, ens ajuden a construir-nos. Per\u00f2 a m\u00e9s a m\u00e9s, pel seu car\u00e0cter performatiu (per aix\u00f2 s\u2019anomenen arts en viu) ens ajuden a treballar en l\u2019aqu\u00ed i ara, aprendre a estar presents, concentrats, connectats, a ser resolutius, a viure en directe.\u00a0<\/span><\/p>\n
Com \u00e9s el treball en arts esc\u00e8niques?<\/b><\/h5>\n
METODOLOGIES ACTIVES\r\n\r\n\r\n<\/pre>\n
En la pr\u00e0ctica de les arts esc\u00e8niques aflora la intu\u00efci\u00f3, la imaginaci\u00f3, la sensibilitat\u2026 La creativitat entesa com a recerca, exploraci\u00f3 i alliberament d\u2019idees r\u00edgides que ens limiten a nosaltres i, en definitiva, al m\u00f3n que compartim. La creativitat com a cam\u00ed de resoluci\u00f3 dels problemes\u00a0 <\/span>i situacions reals emergents.<\/p>\n
 <\/p>\n
\"\"<\/p>\n
 <\/p>\n
Els projectes d’arts esc\u00e8niques possibiliten un <\/span>aprenentatge que connecta amb la vida dels aprenents<\/span> <\/strong>i amb la resoluci\u00f3 de problemes del m\u00f3n real<\/strong>\u00a0<\/span>(vinculats amb les persones i el planeta), el qual esdev\u00e9 profund, perdurable i transferible a altres situacions i contextos.<\/strong><\/span><\/p>\n
 <\/p>\n
\"\"<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
 
\nEl passat dissabte 6 de maig, el Campus Terres de l\u2019Ebre de la URV va acollir la XIII Jornada d\u2019Educaci\u00f3 Prim\u00e0ria de les Terres de l\u2019Ebre, que en aquesta edici\u00f3 portava per t\u00edtol \u201cMirada atenta a l\u2019educaci\u00f3 Prim\u00e0ria. Aprenentatge amb sentit\u201d. Els objectius de la…  Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":8679,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,4],"tags":[],"class_list":["post-8678","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8678","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=8678"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8678\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":8697,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/8678\/revisions\/8697"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/media\/8679"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=8678"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=8678"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=8678"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}