{"id":6348,"date":"2018-10-14T15:38:58","date_gmt":"2018-10-14T13:38:58","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/\/?p=6348"},"modified":"2018-10-14T15:38:58","modified_gmt":"2018-10-14T13:38:58","slug":"grups-interactius","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/primaria\/mitjans\/1r\/grups-interactius\/","title":{"rendered":"GRUPS INTERACTIUS"},"content":{"rendered":"<p style=\"text-align: justify;\">Aquesta setmana a cicle inicial hem comen\u00e7at un nou projecte dins de l&#8217;\u00e0rea de llengua catalana anomenat <strong>GRUPS INTERACTIUS<\/strong>. El curs passat ja vam fer algun tasteig amb els alumnes de segon i ens va donar molt bons resultats. \u00c9s per aix\u00f2 que tamb\u00e9 ho hem volgut fer extensiu a tot el cicle.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Es tracta d&#8217;una manera m\u00e9s l\u00fadica i efectiva de treballar la lectura, i tots els aspectes que aquesta engloba (comprensi\u00f3 lectora i ortografia). \u00a0Aquest aprenentatge \u00e9s molt important ja que resulta la base de l&#8217;aprenentatge de forma global i que t\u00e9 especial rellev\u00e0ncia en els xiquets\/es que es troben a cicle incial. \u00c9s fonamental que els alumnes puguen arribar a entendre tot all\u00f2 e que els envolta des de la compet\u00e8ncia ling\u00fc\u00edstica.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">D&#8217;aquesta manera, pretenem oferir una forma d&#8217;aprenentatge m\u00e9s significativa i \u00a0motivadora per als alumnes. Disposaran de diversitat de possibilitats i material de lectura per treballar, satisfent aix\u00ed millor les necessitats de cada alumne, ja que considerem que cada xiquet\/a \u00e9s \u00fanic i, per tant, tamb\u00e9 t\u00e9 unes necessitats i ritme d&#8217;aprenentatge diferents.<\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Aix\u00ed, de les dos franges hor\u00e0ries setmanals de llengua catalana, una es dedicar\u00e0 a l&#8217;aprenentatge de l&#8217;<strong>escriptura<\/strong>, i l&#8217;altra al de la <strong>lectura<\/strong> tot aplicant aquesta forma de treball. A primer ens centrarem m\u00e9s en potenciar la comprensi\u00f3 lectora, i a segon s&#8217;incorporar\u00e0 \u00a0el treball de l&#8217;ortografia.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/photos.app.goo.gl\/JDYWbdJ61SkAvE496\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/lh3.googleusercontent.com\/EXuGhYln5gqxjVz5AtR8Kso_f_m4dx_xwqRGVc-FkDmCP753XAPdkN8cOrKVWq7jmiSzaWA601aX7HiWBqZqgSJx6xWTqz8qh78jR8xfdm6_iQP-roSHU7IjZAcm0Ke6-_HgwDMU2hZsk_pH8UnR5AxB91xt8VrYIKSdpJTJqh7H_v1e_zm8XoLNwdBc09S_lX0GGdDHCSahf1G87RRh1upIv2fK0viDBspKD4afdJP2IGrHg-dRaPekUqwGN6tU-lgmCvMrjqjc-OGuvTaBJ1zxwtiGXmAKkgK2jFXB0_aEXO4Jk5Wdi3VYCUClmLALYa93Plt3njK7-GPJ5d5ax-3FXOvtNLRPlirQkGtB3kB_3HStXPauOWyC3zg33CBL42PsxJg9TXPluv8iCLkRLNQV9ss5dyAc3cXCsLUf8sX6BPop5IE_XKC5aNEvMH3vITO8Crr_Vx6pldawkw0fBYdCiyZ7b4YN00oEnStf-BdNS85upiFYHyrLyXY2oCk4AKZeDmXh_oU7fT4SNX3QyRo9TRNjic1-u_ltfk6AqRzMIWVS7KOtiH6KLfQSpZI7a8Z0jwXcYVpmOc5LigTgWVU2MvSTwBaaUfd2X5GfleuPVDudf9WofEnm2h6I_O0=w564-h751-no\" alt=\"\" width=\"343\" height=\"457\" \/><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Aquesta setmana a cicle inicial hem comen\u00e7at un nou projecte dins de l&#8217;\u00e0rea de llengua catalana anomenat GRUPS INTERACTIUS. El curs passat ja vam fer algun tasteig amb els alumnes de segon i ens va donar molt bons resultats. \u00c9s per aix\u00f2 que tamb\u00e9 ho&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/primaria\/mitjans\/1r\/grups-interactius\/\" title=\"Read GRUPS INTERACTIUS\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":20,"featured_media":6349,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[52,10,11],"tags":[],"class_list":["post-6348","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-mitjans","category-1r","category-2n"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6348","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/users\/20"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=6348"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6348\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6379,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/6348\/revisions\/6379"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/media\/6349"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=6348"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=6348"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/ietemple\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=6348"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}