{"id":5916,"date":"2020-03-11T22:27:27","date_gmt":"2020-03-11T21:27:27","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/?page_id=5916"},"modified":"2026-01-24T21:48:55","modified_gmt":"2026-01-24T20:48:55","slug":"preguntes-frequents","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/portes-obertes-virtuals-2026\/portes-obertes-virtuals-eso-2026\/preguntes-frequents\/","title":{"rendered":"Preguntes freq\u00fcents"},"content":{"rendered":"

<\/h4>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
Quantes l\u00ednies hi ha al centre?<\/strong><\/a><\/td>\nCom es reparteix l\u2019alumnat en els grups d\u2019ESO?<\/strong><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Com \u00e9s l\u2019adaptaci\u00f3 a l\u2019institut?<\/strong><\/a><\/td>\nQuines mat\u00e8ries s\u2019imparteixen a Secund\u00e0ria?<\/b><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Quines lleng\u00fces s\u2019estudien?<\/b><\/a><\/td>\nCom es treballa el pluriling\u00fcisme al centre?<\/b><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Treballeu amb ordinadors?<\/b><\/a><\/td>\nCom es fa la tutoria?<\/b><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Com es controla l\u2019assist\u00e8ncia de l\u2019alumnat?<\/b><\/a><\/td>\nQuin \u00e9s l\u2019horari, i els alumnes poden sortir sols del centre durant l\u2019horari escolar?<\/b><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Hi ha menjador o cantina?<\/b><\/a><\/td>\nHi ha viatge de final de curs a 1r d’ESO?<\/b><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Es pot utilitzar el m\u00f2bil al centre?<\/b><\/a><\/td>\nTothom podr\u00e0 obtenir pla\u00e7a?<\/b><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Quan s\u2019ha de fer la preinscripci\u00f3?<\/b><\/a><\/td>\nOn es fa la preinscripci\u00f3?<\/b><\/a><\/td>\n<\/tr>\n
Quants centres s\u2019han de posar a l full de preinscripci\u00f3?<\/b><\/a><\/td>\n Quin s\u00f3n els criteris de prioritat en cas de que la demanda superi l\u2019oferta de places?<\/a><\/strong><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Si no heu trobat la vostra pregunta, hem habilitat el correu portesobertes@insvplantada.cat <\/a> per atendre dubtes de car\u00e0cter particular<\/p>\n

 <\/p>\n\n\n\n\n\n\n
\n

Quantes l\u00ednies hi ha al centre?<\/b><\/h4>\n

Pel proper curs 2025\/2026 tenim tres l\u00ednies a 1r, 2n i 3r d’ESO\u00a0 (90 alumnes) i 4 a 4t d’ESO (120 alumnes per nivell) i dos de Batxillerat.\u00a0<\/span><\/p>\n

Tenim a m\u00e9s un cicle de grau mitj\u00e0 (GMN) i un cicle de grau superior (EASE) de la fam\u00edlia d\u2019esports.<\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Com es reparteix l\u2019alumnat en els grups d\u2019ESO?<\/b><\/h4>\n

Els grups es confeccionen de manera equilibrada, repartint l\u2019alumnat segons l\u2019escola de proced\u00e8ncia, si \u00e9s noia o noi, les seves capacitats i el seu comprom\u00eds amb l\u2019estudi, sempre en base a la informaci\u00f3 que ens donen els\/les tutors\/res de prim\u00e0ria.\u00a0<\/span><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Com \u00e9s l\u2019adaptaci\u00f3 a l\u2019institut?<\/b><\/h4>\n

Per facilitar l\u2019adaptaci\u00f3 de l\u2019alumnat, el primer dia arriben a les 9 per ser rebuts pels seus tutors que estaran amb ells fins a les 11 i els explicaran el funcionament del centre i els ensenya totes les instal\u00b7lacions..<\/span><\/b><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Quines mat\u00e8ries s\u2019imparteixen a Secund\u00e0ria?<\/b><\/h4>\n

Les mat\u00e8ries que es cursen a 1r i 2n d\u2019ESO s\u00f3n:<\/span><\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n\n
\u00a0<\/b><\/td>\n1r ESO\u00a0\u00a0\u00a0\u00a0<\/b><\/td>\n 2n ESO\u00a0<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
LLENGUA CATALANA\u00a0<\/b><\/td>\n3<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
LLENGUA CASTELLANA<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n3<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
1a LLENGUA<\/b><\/td>\nANGL\u00c8S<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n3<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
FRANC\u00c8S<\/b><\/td>\n0<\/b><\/td>\n3<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
MATEM\u00c0TIQUES<\/b><\/td>\n3<\/b><\/td>\n3<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
BIOLOGIA I GEOLOGIA<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n0<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
F\u00cdSICA i QU\u00cdMICA<\/b><\/td>\n\u00a00<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
TECNOLOGIA I DIGITALITZACI\u00d3<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
CI\u00c8NCIES SOCIALS<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n3<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
PROJECTES GLOBALITZADORS<\/b><\/td>\n4<\/b><\/td>\n4<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
EDUCACI\u00d3 F\u00cdSICA<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
M\u00daSICA<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n0<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
EDUCACI\u00d3 PL\u00c0STICA, VISUAL I AUDIOVISUAL<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Parlem \/ Franc\u00e8s 2\u00aa \/ Rob\u00f2tica (optativa)<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
TUTORIA<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n2<\/b><\/td>\n<\/tr>\n
Total setmanal<\/b><\/td>\n30<\/b><\/td>\n30<\/b><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/td>\n\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Quines lleng\u00fces s\u2019estudien?<\/b><\/h4>\n

El Projecte Ling\u00fc\u00edstic del Centre t\u00e9 el catal\u00e0 coma llengua vehicular a totes les mat\u00e8ries excepte a Llengua castellana i a Llengua Estrangera. A primer d\u2019ESO la primera llengua estrangera \u00e9s l\u2019Angl\u00e8s per a tot l\u2019alumnat, i tenen la possibilitat d\u2019estudiar Franc\u00e8s com a segona llengua.<\/span><\/p>\n

A partir de 2n d\u2019ESO poden triar entre Angl\u00e8s o Franc\u00e8s com a primera llengua. L\u2019alumnat que tria Angl\u00e8s, t\u00e9 la possibilitat de fer Franc\u00e8s com a segona llengua.<\/span><\/p>\n

A 4t d\u2019ESO tenen la possibilitat d\u2019incorporar l\u2019Alemany com a segona o tercera llengua estrangera.<\/span><\/b><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Com es treballa el pluriling\u00fcisme al centre?<\/b><\/h4>\n

Un dels eixos principals del centre \u00e9s el nostre projecte de lleng\u00fces estrangeres:<\/span><\/p>\n

    \n
  • Projecte GEP en angl\u00e8s (Grup Experimentaci\u00f3 Pluriling\u00fcisme)\n
      \n
    • Projecte GAIA a 1r d’ESO<\/li>\n
    • M\u00fasica a 1r i 3r d’ESO<\/li>\n
    • Pr\u00e0ctiques laboratori de F\u00edsica i Qu\u00edmica a 2n d’ESO<\/li>\n
    • Ci\u00e8ncies Socials a 4t d’ESO<\/li>\n
    • Curs preparaci\u00f3 B2 EOI (Batxillerat)<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
    • Projecte Columbus<\/span>\n
        \n
      • Angl\u00e8s: de 1r a 4t ESO (Ci\u00e8ncies Socials)<\/span><\/li>\n
      • Franc\u00e8s: de 2n a 4t ESO (EVP, Tecnologies i Cultura i valors \u00e8tics)<\/span><\/li>\n
      • Curs preparaci\u00f3 DELF (Batxillerat)<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
      • \u00a0<\/span>Franc\u00e8s primera i segona llengua estrangera<\/span><\/li>\n
      • Alemany segona o tercera llengua estrangera a 4t d\u2019ESO<\/span><\/li>\n
      • Doble titulaci\u00f3 de batxillerat espanyol i franc\u00e8s: BATXIBAC<\/span><\/li>\n
      • Suport auxiliar de conversa<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Treballeu amb ordinadors?<\/b><\/h4>\n

El centre, dins del Pla de Transformaci\u00f3 Digital, dotar\u00e0 a tot l’alumnat de l’ESO d’un ordinador. A m\u00e9s, al centre comptem amb dues aules d’inform\u00e0tica i una aula de rob\u00f2tica.<\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Com es fa la tutoria?<\/b><\/h4>\n

A l\u2019ESO reforcem la tutoria amb 2 hores setmanals. En una d\u2019aquestes hores, el tutor\/a est\u00e0 acompanyat de l\u2019orientador\/a de nivell, fet que permet un millor seguiment i orientaci\u00f3 de l\u2019alumnat. El tutor\/a, a m\u00e9s, imparteix almenys una altra mat\u00e8ria al grup, afavorint un coneixement m\u00e9s proper dels alumnes.<\/p>\n

Realitzem una acci\u00f3 tutorial acurada, amb reunions amb els tutors de 6\u00e8 al juny i al gener per facilitar la transici\u00f3 entre etapes. Oferim un seguiment individualitzat amb assessorament psicopedag\u00f2gic.<\/p>\n

A m\u00e9s, participem en el programa Henka, orientat a treballar la resili\u00e8ncia de l\u2019alumnat i a prevenir problemes de salut mental.<\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Com es controla l\u2019assist\u00e8ncia de l\u2019alumnat?<\/b><\/h4>\n

El professorat passa llista a cadascuna de les hores lectives utilitzant una aplicaci\u00f3 inform\u00e0tica, que envia autom\u00e0ticament un av\u00eds a les fam\u00edlies si l\u2019alumne\/a no assisteix a l\u2019aula o arriba tard. Per facilitar el proc\u00e9s, conv\u00e9 que, davant d\u2019una abs\u00e8ncia coneguda es comuniqui al centre a l\u2019inici de la jornada.<\/span><\/p>\n

L\u2019alumnat d\u2019ESO no pot sortir al carrer durant l\u2019horari lectiu, incloent-hi el pati, que est\u00e0 vigilat per professorat de gu\u00e0rdia. L\u2019alumnat de Batxillerat pot sortir sempre que ho hagin autoritzat els pares.<\/span><\/b><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Quin \u00e9s l\u2019horari, i els alumnes poden sortir sols del centre durant l\u2019horari escolar?<\/b><\/h4>\n

L\u2019horari \u00e9s de dilluns a divendres de 8 a 14.30, amb una pausa de 11 a 11.30, per a sortir al pati.\u00a0<\/span><\/p>\n

L\u2019alumnat de l\u2019ESO per poder sortir del centre durant l\u2019horari escolar cal que algun familiar passi a recollir-lo.<\/span><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Hi ha menjador o cantina?<\/b><\/h4>\n

Disposem d\u2019una cantina, on es pot esmorzar durant l\u2019esbarjo, per\u00f2 no hi ha servei de menjador, donat que els alumnes surten a les 14.30.<\/span><\/b><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Hi ha viatge de final de curs a 1r d’ESO?<\/b><\/h4>\n

L’alumnat de 1r d’ESO durant el mes de juny realitza una estada de dos dies a una casa de col\u00f2nies.<\/span><\/b><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Es pot utilitzar el m\u00f2bil al centre?<\/b><\/h4>\n

No es pot fer servir dintre del recinte escolar.<\/span><\/b><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Tothom podr\u00e0 obtenir pla\u00e7a?<\/b><\/h4>\n

Nosaltres fem una oferta de places que s\u2019apropa als 90 alumnes. En el cas d\u2019una gran demanda s\u2019hauria de desempatar pels punts acreditats segons els criteris del Departament d\u2019Educaci\u00f3.<\/span><\/b><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Quan s\u2019ha de fer la preinscripci\u00f3?<\/b><\/h4>\n

Del 6 al 18 de mar\u00e7.<\/span><\/b><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

On es fa la preinscripci\u00f3?<\/b><\/h4>\n

La preinscripci\u00f3 s’ha de fer:<\/span><\/p>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Quants centres s\u2019han de posar a l full de preinscripci\u00f3?<\/b><\/h4>\n

Encara que es tingui molt clar un centre concret, \u00e9s convenient posar-ne d\u2019altres per si\u00a0<\/span>no s\u2019obt\u00e9 pla\u00e7a al desitjat.<\/span><\/b><\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n
\n

Quin s\u00f3n els criteris de prioritat en cas de que la demanda superi l\u2019oferta de places?<\/b><\/h4>\n

CRITERIS ESPEC\u00cdFICS DE PRIORITAT\u00a0<\/b><\/p>\n

    \n
  • Tenen prefer\u00e8ncia els alumnes que procedeixen de centres p\u00fablics de Mollet del Vall\u00e8s.\u00a0<\/span><\/li>\n<\/ul>\n

    CRITERIS GENERALS<\/b><\/p>\n

      \n
    1. \n
        \n
      1. \n
          \n
        • Si hi ha germans matriculats al centre: <\/span>50 punts<\/b>.<\/span><\/li>\n
        • Per proximitat del domicili o del lloc de treball al centre sol\u00b7licitat en primer lloc <\/span>(nom\u00e9s una opci\u00f3):<\/span>\n
            \n
          • Domicili a l’\u00e0rea de proximitat del centre: <\/span>30 punts<\/b>.<\/span><\/li>\n
          • Lloc de treball a l’\u00e0rea de proximitat del centre: <\/span>20 punts<\/b>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n
          • Si el pare, mare o tutor legal reben l’ajut de la renda m\u00ednima d’inserci\u00f3: <\/span>15 punts<\/b>.<\/span><\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<\/li>\n<\/ol>\n

            CRITERIS COMPLEMENTARIS<\/b><\/p>\n

              \n
            • Per discapacitat igual o superior al 33% de l’alumne o familiar de primer grau: 15 punts<\/strong>.<\/li>\n
            • Quan el pare o mare o tutor\/a legal treballa en el centre, en el moment de presentar la sol\u00b7licitud: 10 punts<\/strong>.<\/li>\n
            • Pel fet de formar part d’una fam\u00edlia nombrosa: <\/span>10 punts<\/b>.<\/span><\/b><\/li>\n
            • Per tal de formar part d’una fam\u00edlia monoparental: 10 punts<\/strong>.<\/li>\n
            • Pel fet que l’alumne\/a hagi nascut en un part m\u00faltiple: 10 punts<\/strong>.<\/li>\n
            • Pel fet que l’alumne\/a es trobi en situaci\u00f3 d’acolliment familiar: 10 punts<\/strong>.<\/li>\n
            • Quan s’acrediti la condici\u00f3 de v\u00edctima de viol\u00e8ncia de g\u00e8nere o terrorisme: 10 punts<\/strong>.<\/li>\n<\/ul>\n<\/td>\n

\"\"<\/a><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

 <\/p>\n

Quantes l\u00ednies hi ha al centre?<\/a>
\nCom es reparteix l\u2019alumnat en els grups d\u2019ESO?<\/a><\/p>\n

Com \u00e9s l\u2019adaptaci\u00f3 a l\u2019institut?<\/a>
\nQuines mat\u00e8ries s\u2019imparteixen a Secund\u00e0ria?<\/a><\/p>\n

Quines lleng\u00fces s\u2019estudien?<\/a>
\nCom es treballa el pluriling\u00fcisme al centre?<\/a><\/p>\n

Treballeu amb ordinadors?<\/a>
\nCom es fa la tutoria?<\/a><\/p>\n

Com es… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":7,"featured_media":0,"parent":10633,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-5916","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5916","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/users\/7"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=5916"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5916\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":11230,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/5916\/revisions\/11230"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/10633"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=5916"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}