{"id":330,"count":1,"description":"<h2>PROJECTES GLOBALITZADORS 4t d'ESO<\/h2>\r\nA 4t d'ESO, l'alumnat treballa durant tot el curs un dels seg\u00fcents projectes globalitzadors:\r\n<ul>\r\n \t<li><strong>Projecte Unes vacances compartides (ACTIC)<\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Projecte que pret\u00e9n facilitar el domini de les Tecnologies de la Informaci\u00f3 i de la Comunicaci\u00f3 en situacions \u00fatils i reals.\r\nAl Moodle es realitzen activitats molt variades per tal de realitzar un projecte final en suport digital, que integri els diferents coneixements, continguts i compet\u00e8ncies adquirides.\r\nProjecte basat en la prova de certificaci\u00f3 de coneixements inform\u00e0tics ACTIC de la Generalitat de Catalunya sobre compet\u00e8ncies inform\u00e0tiques.\r\nPreparaci\u00f3 pr\u00e0ctica per aquesta prova.\r\nImportant per a qualsevol \u00e0mbit.<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li><strong>Projecte Wilkommen\u2026 parla alemany! (Alemany)<\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Iniciaci\u00f3 a l'idioma amb continu\u00eftat a batxillerat. Pensat per als alumnes que cursen alguna de les modalitats del projecte Columbus, ( angl\u00e8s , franc\u00e8s) per\u00f2 obert tamb\u00e9 a qualsevol alumne que hi estigui interessat.<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li><strong>Projecte Viatge al fons del cinema<\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p style=\"padding-left: 40px;\">A partir de l\u2019an\u00e0lisi de diferents pel\u00b7l\u00edcules, veurem tot el que cal saber per fer-ne una. Tots els passos que cal fer des que tenim una idea, fins a l\u2019escena final de qualsevol hist\u00f2ria cinematogr\u00e0fica. \u00c9s el moment de parlar de l\u2019story board, l\u2019argument, el gui\u00f3, els personatges, les escenes i seq\u00fc\u00e8ncies, diferents tipus de plans; com tamb\u00e9 d\u2019altres aspectes del llenguatge cinematogr\u00e0fic com les el\u00b7lipsi, les trames paral\u00b7leles o les hist\u00f2ries de trames m\u00faltiples.<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li><strong>Projecte Mediaci\u00f3: caminem junts<\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Per alumnes que hagin fet mediaci\u00f3 a 3r. Aprofundir en les t\u00e8cniques d\u2019habilitats socials i mediaci\u00f3 escolar per tal de formar part de l\u2019equip de mediaci\u00f3 de 4t.\r\nProjecte que pret\u00e9n donar eines als alumnes per la resoluci\u00f3 de conflictes. Aix\u00ed com, que siguin part\u00edcips en la prevenci\u00f3, detecci\u00f3 i resoluci\u00f3 de problemes de conviv\u00e8ncia mitjan\u00e7ant mediacions i\/o conselleria en tallers.<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li><strong>Projecte Fem R\u00e0dio<\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El projecte de r\u00e0dio va dirigida a tots aquells alumnes que manifestin un inter\u00e8s especial per a la comunicaci\u00f3. Es treballaran les compet\u00e8ncies de la llengua catalana en relaci\u00f3 a l\u2019escriptura i l\u2019oralitat, posant-les en pr\u00e0ctica de manera individual i col\u00b7lectiva.\r\nEls alumnes treballaran de manera aut\u00f2noma els diferents g\u00e8neres de la comunicaci\u00f3 i un cop al mes faran un programa de r\u00e0dio en directe des de R\u00e0dio Mollet (programa Posa\u2019t les piles) sobre diferents temes d\u2019actualitat.<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li><strong>Projecte Implementaci\u00f3 de robots (Rob\u00f2tica)<\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p style=\"padding-left: 40px;\">Aquest curs es comen\u00e7a a fer prototips electr\u00f2nics programats amb llenguatge de codi C. S'implementen sensors i actuadors pel control rob\u00f2tic. Es proven diversos tipus de robots did\u00e0ctics comercials amb diferents tecnologies. Tamb\u00e9 est\u00e0 la possibilitat de construir un prototip propi.\r\nIdeal pels alumnes que volen estudiar Tecnologia industrial, Electrot\u00e8cnia i inform\u00e0tica de programaci\u00f3 al batxillerat o cicles formatius relacionats amb l'electr\u00f2nica, l'electricitat, el control autom\u00e0tic i la inform\u00e0tica.<\/p>\r\n\r\n<ul>\r\n \t<li><strong>Projecte Fem Ci\u00e8ncia (CAAP)<\/strong><\/li>\r\n<\/ul>\r\n<p style=\"padding-left: 40px;\">El Projecte de Ci\u00e8ncies Aplicades a l'Activitat Professional t\u00e9 com a objectiu donar als alumnes de quart d'ESO una visi\u00f3 general dels aspectes m\u00e9s importants de la ci\u00e8ncia: el m\u00e8tode de treball experimental, la relaci\u00f3 amb el medi ambient, la import\u00e0ncia de la recerca, el desenvolupament i la innovaci\u00f3.\r\nDe fet, es tracta d'una mat\u00e8ria de tipus pr\u00e0ctic on es treballen les estrat\u00e8gies per afrontar la recerca de respostes a una pregunta en l\u2019\u00e0mbit cient\u00edfic escolar: hip\u00f2tesis, disseny experimental, obtenci\u00f3 de dades, resultats i conclusions.<\/p>\r\nLa dedicaci\u00f3 hor\u00e0ria \u00e9s de 2 hores setmanals.","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/categoria\/projectes\/projectes-globalitzadors\/pg-4t-deso\/","name":"PG 4t d'ESO","slug":"pg-4t-deso","taxonomy":"category","parent":320,"meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/330","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/categories"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/taxonomies\/category"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/categories\/320"}],"wp:post_type":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvplantada\/wp-json\/wp\/v2\/posts?categories=330"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}