{"id":49,"date":"2014-09-17T16:55:55","date_gmt":"2014-09-17T16:55:55","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/?page_id=49"},"modified":"2019-02-19T19:18:03","modified_gmt":"2019-02-19T18:18:03","slug":"normes-dorganitzacio-i-funcionament","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/linstitut\/normes-dorganitzacio-i-funcionament\/","title":{"rendered":"Normes b\u00e0siques de funcionament"},"content":{"rendered":"

 <\/p>\n

Segons la normativa vigent, tot l\u2019alumnat ha de con\u00e8ixer i complir els seus deures<\/u>, que es recullen als articles 20, 21 i 22 del Cap\u00edtol 2 del <\/strong>DECRET 279\/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l’alumnat i regulaci\u00f3 de la conviv\u00e8ncia en els centres educatius no universitaris de Catalunya. <\/em><\/strong>L\u2019incompliment d\u2019aquests deures comportar\u00e0 mesures sancionadores i correctores.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Els articles citats es reprodueixen tot seguit: <\/strong><\/p>\n

Cap\u00edtol 2: Dels deures de l’alumnat<\/em><\/strong><\/p>\n

Article 20<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n

Deure de respecte als altres.\u00a0<\/em><\/p>\n

L’alumnat t\u00e9 el deure de respectar l’exercici dels drets i les llibertats dels membres de la comunitat escolar.<\/em><\/p>\n

Article 21<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n

Deure d’estudi<\/em><\/p>\n

21.1\u00a0\u00a0L’estudi \u00e9s un deure b\u00e0sic de l’alumnat que comporta el desenvolupament de les seves aptituds personals i l’aprofitament dels coneixements que s’imparteixen, amb la finalitat d’assolir una bona preparaci\u00f3 humana i acad\u00e8mica.<\/em><\/p>\n

21.2\u00a0\u00a0Aquest deure b\u00e0sic es concreta, entre altres, en les obligacions seg\u00fcents:<\/em><\/p>\n

    \n
  1. a)\u00a0Assistir a classe, participar en les activitats formatives previstes a la programaci\u00f3 general del centre i respectar els horaris establerts.<\/em><\/li>\n
  2. b)\u00a0Realitzar les tasques encomanades pel professorat en l’exercici de les seves funcions docents.<\/em><\/li>\n
  3. c)\u00a0Respectar l’exercici del dret a l’estudi i la participaci\u00f3 dels seus companys i companyes en les activitats formatives.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

    Article 22<\/u><\/em><\/strong><\/p>\n

    Deure de respectar les normes de conviv\u00e8ncia<\/em><\/p>\n

    El respecte a les normes de conviv\u00e8ncia dins el centre docent, com a deure b\u00e0sic de l’alumnat implica les obligacions seg\u00fcents:<\/em><\/p>\n

      \n
    1. a)\u00a0Respectar la llibertat de consci\u00e8ncia i les conviccions religioses, morals i ideol\u00f2giques, com tamb\u00e9 la dignitat, la integritat i la intimitat de tots els membres de la comunitat educativa.<\/em><\/li>\n
    2. b)\u00a0No discriminar cap membre de la comunitat educativa per ra\u00f3 de naixement, ra\u00e7a, sexe o per qualsevol altra circumst\u00e0ncia personal o social.<\/em><\/li>\n
    3. c)\u00a0Respectar el car\u00e0cter propi del centre, quan existeixi, d’acord amb la legislaci\u00f3 vigent.<\/em><\/li>\n
    4. d)\u00a0Respectar, utilitzar correctament i compartir els b\u00e9ns mobles i les instal\u00b7lacions del centre i dels llocs on dugui a terme la formaci\u00f3 pr\u00e0ctica com a part integrant de l’activitat escolar.<\/em><\/li>\n
    5. e)\u00a0Complir el reglament de r\u00e8gim interior del centre.<\/em><\/li>\n
    6. f)\u00a0Respectar i complir les decisions dels \u00f2rgans unipersonals i col\u00b7legiats i del personal del centre, sens perjudici que pugui impugnar-les quan consideri que lesionen els seus drets, d’acord amb el procediment que estableixi el reglament de r\u00e8gim interior del centre i la legislaci\u00f3 vigent.<\/em><\/li>\n
    7. g)\u00a0Participar i col\u00b7laborar activament amb la resta de membres de la comunitat escolar, per tal d’afavorir el millor desenvolupament de l’activitat educativa, de la tutoria i l’orientaci\u00f3 i de la conviv\u00e8ncia en el centre.<\/em><\/li>\n
    8. h)\u00a0Propiciar un ambient convivencial positiu i respectar el dret de la resta de l’alumnat al fet que no sigui pertorbada l’activitat normal en les aules.<\/em><\/li>\n<\/ol>\n

      \u00a0<\/em><\/strong>Alhora, les seg\u00fcents normes b\u00e0siques de funcionament<\/strong> del centre, de compliment obligat per a tot l\u2019alumnat, ens ajudaran a tenir un millor clima i ambient de treball al centre. Seguir-les ens beneficia a tots. L\u2019incompliment de les normes i dels h\u00e0bits b\u00e0sics de treball<\/strong> pot comportar les corresponents amonestacions.<\/p>\n

      H\u00c0BITS B\u00c0SICS DE TREBALL<\/u><\/strong><\/p>\n

        \n
      • Arribar amb puntualitat.<\/li>\n
      • Contribuir a crear un ambient de treball favorable.<\/li>\n
      • Escoltar, estar atents i participar activament a classe.<\/li>\n
      • Demanar la paraula aixecant la m\u00e0, respectar el torn de paraula i no interrompre.<\/li>\n
      • Portar el material necessari i tenir-lo preparat abans que arribi el professor\/a.<\/li>\n
      • Fer els deures que el professorat indiqui.<\/li>\n
      • Fer els lliuraments de treballs (o altres) en les dates indicades. No m\u00e9s tard.<\/li>\n
      • Aixecar-se de la cadira quan el professor doni perm\u00eds.<\/li>\n
      • Utilitzar correctament les papereres i els contenidors.<\/li>\n
      • Mantenir l\u2019aula neta i ordenada, en particular la pr\u00f2pia taula.<\/li>\n
      • Pujar les cadires sobre les taules l\u2019\u00faltima hora del dia per facilitar la neteja.<\/li>\n<\/ul>\n

        NORMES B\u00c0SIQUES DE FUNCIONAMENT<\/u><\/strong><\/p>\n

        \u00a0<\/strong>Porta principal i entrades al centre<\/strong><\/p>\n

        El recinte escolar estar\u00e0 obert 10 minuts abans de l\u2019inici de la jornada escolar. A les 8.30 es tancaran les portes i la reixa, i no es tornaran a obrir fins la segona hora, a les 9.30. A partir d\u2019aquest moment, l\u2019alumnat que arribi al centre es registrar\u00e0 a consergeria i seguir\u00e0 les indicacions dels conserges.<\/p>\n

        Entre 8.30 i 9.30, l\u2019alumnat sempre podr\u00e0 accedir al centre si presenta un certificat oficial de l\u2019activitat que li ha ocasionat el retard o falta o ve acompanyat dels pares. En aquest cas,es registrar\u00e0 a consergera i podr\u00e0 anar a l\u2019aula corresponent. Haur\u00e0 de lliurar aquest certificat al tutor de seguiment per tal que li justifiqui la falta o el retard.<\/p>\n

        Assist\u00e8ncia<\/strong><\/p>\n

        L\u2019assist\u00e8ncia dels alumnes a classe \u00e9s obligat\u00f2ria. Els alumnes han de romandre al centre durant tot l\u2019horari escolar. Durant les sessions de classe els alumnes no poden menjar, beure ni tampoc anar al lavabo (tret de causa justificada) o a la taquilla.<\/p>\n

        Si un alumne\/a ha de sortir del centre en hores de classe cal que porti el full d\u2019Autoritzaci\u00f3 de sortida d\u2019alumnat del centre<\/em><\/strong> degudament emplenat i signat pels pares o tutors legals. L\u2019alumne l\u2019ha d\u2019ensenyar al professor que estigui impartint classe en aquell moment per tal que el signi. Ara l\u2019alumne ja pot lliurar el full a Consergeria i s\u2019esperar\u00e0 al vest\u00edbul fins que els pares o responsables legals el vinguin a buscar i signin en el Full de sortides.<\/p>\n

        Per\u00edode entre classes<\/strong><\/p>\n

        \u00a0<\/strong>Entre classe i classe sona una pe\u00e7a musical per avisar que el professor pot<\/strong> acabar la classe. Durant el per\u00edode entre classes, l\u2019alumnat nom\u00e9s sortir\u00e0 de l\u2019aula si ha de fer un canvi d\u2019espai per a la classe seg\u00fcent. Si no, ha de romandre dins de l\u2019aula, esperar el seg\u00fcent professor i preparar el material necessari. En cap cas, es pot anar a altres aules ni circular pels passadissos, si el motiu no \u00e9s traslladar-se a una aula espec\u00edfica o anar a la taquilla, de manera excepcional.<\/u> L\u2019incompliment d\u2019aquesta norma comportar\u00e0 una amonestaci\u00f3 verbal lleu, i greu, si la conducta es repeteix.<\/p>\n

        Arribar tard a classe sense justificaci\u00f3 comportar\u00e0 un retard que es consigna en el programa de faltes. L\u2019acumulaci\u00f3 de retards comporta una amonestaci\u00f3.<\/p>\n

        El professorat de gu\u00e0rdia en particular i tot el professorat en general seran els encarregats de vetllar pel compliment d\u2019aquesta norma.<\/p>\n

        Circulaci\u00f3 pel centre, un cop iniciada la classe<\/strong><\/p>\n

        Nom\u00e9s es pot circular pel passad\u00eds amb la targeta que d\u00f3na el professor de la classe, ja sigui per anar al lavabo o per fer algun enc\u00e0rrec.<\/p>\n

        Nom\u00e9s podr\u00e0 sortir al pati l\u2019alumnat que hagi de fer Educaci\u00f3 F\u00edsica. No es pot sortir a beure aigua a la font, fora de l\u2019hora del pati. En cas d\u2019incompliment d\u2019aquesta norma, l\u2019alumne tindr\u00e0 una amonestaci\u00f3.<\/p>\n

        Puntualitat i retards<\/strong><\/p>\n

        Cal ser puntual a totes les hores de classe. El professorat comptabilitzar\u00e0 tots els retards i no nom\u00e9s els de primera hora. L\u2019acumulaci\u00f3 de retards als canvis de classe comporten amonestacions escrites.<\/p>\n

        Justificaci\u00f3 de les faltes i retards<\/strong><\/p>\n

        L\u2019alumnat justificar\u00e0 les faltes i\/o retards amb el model de justificant del centre. L\u2019ensenyar\u00e0 a cada professor i despr\u00e9s lliurar\u00e0 el justificant al tutor de seguiment.<\/p>\n

        Amonestacions<\/strong><\/p>\n

        Les conductes contr\u00e0ries a les normes de conviv\u00e8ncia del centre comporten amonestacions.<\/p>\n

        L\u2019acumulaci\u00f3 d\u2019amonestacions comportar\u00e0 mesures progressives que poden abastar des de la realitzaci\u00f3 de tasques comunit\u00e0ries fins a la privaci\u00f3 d’assit\u00e8ncia al centre.<\/p>\n

        Les conductes que siguin qualificades de greus poden comportar un expedient disciplinari.<\/p>\n

        Impossibilitat de desenvolupar les sessions d\u2019Educaci\u00f3 F\u00edsica<\/strong><\/p>\n

        L\u2019alumnat que eventualment no pugui desenvolupar les sessions d\u2019Educaci\u00f3 F\u00edsica haur\u00e0 de presentar un document m\u00e8dic on hi consti el seu nom complet, el nom del metge i n\u00famero de col\u00b7legiat, la lesi\u00f3 concreta i el per\u00edode de temps que el metge recomana no fer activitat f\u00edsica.<\/p>\n

        Esbarjo<\/strong><\/p>\n

        A l\u2019hora d\u2019esbarjo tot<\/strong> l\u2019alumnat d\u2019ESO ha d\u2019anar al pati, encara que tingui 16 anys, tal i com diu la normativa del Departament d\u2019Ensenyament. Podran fer \u00fas de la Biblioteca, on hi haur\u00e0 un professor de gu\u00e0rdia, amb el benent\u00e8s que no s\u2019hi pot menjar ni utilitzar el tel\u00e8fon m\u00f2bil.<\/p>\n

        Cap alumne pot quedar-se dins de les aules durant aquest per\u00edode llevat que estigui acompanyat d\u2019un professor.<\/p>\n

        Les actituds incorrectes de l\u2019alumnat durant l\u2019hora d\u2019esbarjo tenen la mateixa consideraci\u00f3 que a les hores de classe i, per tant, es poden sancionar.<\/p>\n

        Lavabos<\/strong><\/p>\n

        Els alumnes poden anar als lavabos del pati a les hores d\u2019esbarjo. La resta d\u2019hores els lavabos estaran tancats amb clau.<\/p>\n

        En cas d\u2019urg\u00e8ncia, el professorat de l\u2019aula, si aix\u00ed ho considera, pot donar perm\u00eds per sortir de classe entregant una targeta a l\u2019alumne, que haur\u00e0 d\u2019entregar al professor de gu\u00e0rdia que hi haur\u00e0 situat davant dels lavabos de cada planta. Si no hi hagu\u00e9s cap professor, entregar\u00e0 la targeta al professor de gu\u00e0rdia de la sala de gu\u00e0rdia.<\/p>\n

        Menjar i beure<\/strong><\/p>\n

        Nom\u00e9s es pot menjar o beure a l\u2019hora d\u2019esbarjo i nom\u00e9s al pati. Per tant, no es pot menjar ni beure a l\u2019aula ni als passadissos ni a la biblioteca ni a les escales. Tampoc es pot menjar xiclet ni tenir ampolles sobre les taules a les aules.<\/p>\n

        Tel\u00e8fons m\u00f2bils <\/strong><\/p>\n

        En el moment que l\u2019alumne entra al centre, cal que el m\u00f2bil estigui APAGAT I GUARDAT.<\/p>\n

        L\u2019incompliment d\u2019aquesta norma comportar\u00e0 una amonestaci\u00f3 escrita i el m\u00f2bil quedar\u00e0 en dip\u00f2sit al centre. L\u2019hauran de venir a recollir a Direcci\u00f3, acompanyats de l\u2019alumne, els pares o tutors legals o qualsevol persona major d\u2019edat que ells autoritzin a trav\u00e9s d\u2019un escrit, on hi constin els corresponents DNI.<\/p>\n

        Els m\u00f2bils es retornaran dilluns, dimecres i divendres a les 15.00. Els m\u00f2bils recollits dilluns o dimarts es retornaran dimecres a les 15.00; els recollits dimecres i dijous es retornaran divendres a les 15.00; i els recollits divendres es retornaran dilluns a les 15.00.<\/p>\n

        Us recordem que \u00e9s delicte segons la llei que regula el dret a la pr\u00f2pia imatge difondre imatges o sons de persones sense el seu consentiment.<\/p>\n

        A l\u2019aula nom\u00e9s es podr\u00e0 utilitzar el m\u00f2bil amb l\u2019autoritzaci\u00f3 del professorat i nom\u00e9s per a usos acad\u00e8mics.<\/p>\n

        Aparells reproductors de m\u00fasica <\/strong><\/p>\n

        No est\u00e0 perm\u00e8s, dins de l\u2019edifici, escoltar m\u00fasica amb cap tipus de reproductor ni fer \u00fas d\u2019auriculars. Nom\u00e9s es poden utilitzar al pati d\u201911.30 a 12.00. Fora d\u2019aquest horari, reproductor i auriculars han d\u2019estar APAGATS I GUARDATS i tindran el mateix tractament que els tel\u00e8fons m\u00f2bils. La reincid\u00e8ncia en l\u2019incompliment d\u2019aquesta norma, pot comportar que els aparells no es retornin fins a final de curs.<\/p>\n

        Gorres i caputxes<\/strong><\/p>\n

        No es pot portar ni gorra ni caputxa a l\u2019interior de l\u2019edifici. L\u2019incompliment d\u2019aquesta norma comportar\u00e0 amonestaci\u00f3 escrita i la gorra quedar\u00e0 en dip\u00f2sit al centre. L\u2019hauran de venir a recollir a Direcci\u00f3, acompanyats de l\u2019alumne, els pares o tutors legals en persona o qualsevol persona major d\u2019edat que ells autoritzin a trav\u00e9s d\u2019un escrit, on\u00a0 hi constin els corresponents DNI.<\/p>\n

        Manteniment d\u2019espais<\/strong><\/p>\n

        El manteniment dels espais i la cura del mobiliari i les instal\u00b7lacions \u00e9s cosa de tots. Deteriorar-lo intencionadament comportar\u00e0 una amonestaci\u00f3 i la sanci\u00f3 i\/o reparaci\u00f3 corresponent.<\/p>\n

        Aix\u00ed mateix, us recordem que segons l\u2019article referent a la Responsabilitat per danys, de LLEI 12\/2009, del 10 de juliol, d\u2019educaci\u00f3 (DOGC5422 – 16 .07. 2009), \u201cels alumnes que, intencionadament o per neglig\u00e8ncia, causin danys a les instal\u00b7lacions o el material del centre o en sostreguin material han de reparar els danys o restituir el que hagin sostret, sens perjudici de la responsabilitat civil que els correspongui, a ells mateixos o a les mares, als pares o als tutors, en els termes que determina la legislaci\u00f3 vigent\u201d.<\/p>\n

         <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

         
        \nSegons la normativa vigent, tot l\u2019alumnat ha de con\u00e8ixer i complir els seus deures, que es recullen als articles 20, 21 i 22 del Cap\u00edtol 2 del DECRET 279\/2006, de 4 de juliol, sobre drets i deures de l’alumnat i regulaci\u00f3 de la conviv\u00e8ncia en… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-49","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=49"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2111,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/49\/revisions\/2111"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvinyet\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=49"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}