{"id":2694,"date":"2022-05-23T14:44:55","date_gmt":"2022-05-23T12:44:55","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/?p=2694"},"modified":"2022-05-23T14:52:05","modified_gmt":"2022-05-23T12:52:05","slug":"ajuts-per-a-alumnes-amb-necessitat-especifica-de-suport-educatiu-2","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/general\/ajuts-per-a-alumnes-amb-necessitat-especifica-de-suport-educatiu-2\/","title":{"rendered":"Ajuts per a alumnes amb necessitat espec\u00edfica de suport educatiu"},"content":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/ca\/tramits\/tramits-temes\/358-ajuts-ministerio-NEE\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter size-full wp-image-2392\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-content\/uploads\/usu1243\/2021\/02\/nou3d.gif\" alt=\"\" width=\"60\" height=\"27\" \/>Ajuts individualitzats convocats pel Ministeri d&#8217;Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional per a alumnes amb necessitat espec\u00edfica de suport educatiu.<\/a><\/p>\n<p><strong>Termini<\/strong> per presentar la sol\u00b7licitud: del 19 de maig al 30 de setembre de 2022<\/p>\n<p><strong>Documentaci\u00f3.<\/strong><\/p>\n<div id=\"acordio-tramits-2\" class=\"panel-collapse collapse in\">\n<div class=\"panel-body\" role=\"region\" aria-labelledby=\"acordioDocumentacio\">\n<div class=\"link-dotted\">\n<ol>\n<li>Als efectes d&#8217;acreditar l&#8217;acompliment dels requisits d&#8217;acc\u00e9s a la convocat\u00f2ria, l&#8217;alumnat amb necessitat derivada de discapacitat ha d&#8217;aportar certificat de discapacitat de m\u00e9s del 33%, l&#8217;alumnat amb necessitat derivada de trastorn greu de conducta o trastorn de la comunicaci\u00f3 i el llenguatge ha d&#8217;aportar certificat d&#8217;un equip d&#8217;orientaci\u00f3 educativa i psicopedag\u00f2gica o del depenent de l&#8217;administraci\u00f3 educativa corresponent i l&#8217;alumnat amb necessitat derivada de trastorn de l&#8217;espectre autista ha d&#8217;aportar certificat m\u00e8dic dels serveis de salut sostinguts amb fons p\u00fablics i certificat d&#8217;un equip d&#8217;orientaci\u00f3 educativa i psicopedag\u00f2gica o del depenent de l&#8217;administraci\u00f3 educativa corresponent.<\/li>\n<li>Si la unitat familiar super\u00e9s els l\u00edmits econ\u00f2mics establerts en la convocat\u00f2ria per a les ajudes directes, per\u00f2 tingu\u00e9s la <strong>condici\u00f3 de fam\u00edlia nombrosa<\/strong>, la unitat de beques que tramiti la seva sol\u00b7licitud podr\u00e0 proposar d&#8217;ofici la concessi\u00f3 de subsidi; en aquest cas, es requerir\u00e0 presentar\u00a0la documentaci\u00f3 que demostri aquesta condici\u00f3 de fam\u00edlia nombrosa a 31 de desembre del 2021.<\/li>\n<li>A m\u00e9s a m\u00e9s, els alumnes que presenten\u00a0<strong>necessitat de reeducaci\u00f3 pedag\u00f2gica o del llenguatge<\/strong>\u00a0han de presentar:\n<ul class=\"llista-especial\">\n<li>Certificaci\u00f3 expedida per l&#8217;inspector de la zona en la qual s&#8217;acrediti la necessitat de rebre aquests tractaments per la inexist\u00e8ncia o insufici\u00e8ncia de l&#8217;atenci\u00f3 pedag\u00f2gica proporcionada pel centre en qu\u00e8 est\u00e0 escolaritzat l&#8217;alumne sol\u00b7licitant i la inviabilitat de matriculaci\u00f3 de l&#8217;alumne sol\u00b7licitant en un centre que disposi del servei de reeducaci\u00f3 requerit.<\/li>\n<li>Informe espec\u00edfic de l&#8217;equip d&#8217;orientaci\u00f3 educativa i psicopedag\u00f2gica o del departament d&#8217;orientaci\u00f3 en el qual es detalli i justifiqui l&#8217;assist\u00e8ncia educativa i les hores setmanals que es considerin necess\u00e0ries per a la seva correcci\u00f3, aix\u00ed com, si \u00e9s el cas, les prestades pel centre, la durada previsible de la mateixa i les condicions que en garanteixin la prestaci\u00f3.<\/li>\n<li>Mem\u00f2ria expedida pel centre o reeducador que presti el servei en la qual consti informaci\u00f3 detallada de les caracter\u00edstiques del mateix, incloent-hi nombre d&#8217;hores setmanals i especialista que el presta aix\u00ed com del cost mensual.<\/li>\n<li>Declaraci\u00f3 responsable de la persona que imparteixi la reeducaci\u00f3 pedag\u00f2gica o del llenguatge.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<li>Els alumnes que presenten necessitat espec\u00edfica de suport educatiu<strong> associat a altes capacitats intel\u00b7lectuals <\/strong>han de presentar:\n<ul class=\"llista-especial\" style=\"list-style-type: circle;\">\n<li>Certificat o informe d&#8217;un equip d&#8217;orientaci\u00f3 educativa i psicopedag\u00f2gica o del departament d&#8217;orientaci\u00f3 depenent de l&#8217;administraci\u00f3 educativa corresponent en qu\u00e8 es detalli i justifiqui l&#8217;assist\u00e8ncia i condicions necess\u00e0ries, aix\u00ed com el nombre d&#8217;hores setmanals i la durada de l&#8217;assist\u00e8ncia.<\/li>\n<li>Mem\u00f2ria expedida pel centre o el reeducador que presti el servei en la qual consti les caracter\u00edstiques d&#8217;aquest servei, aix\u00ed com les hores setmanals, l&#8217;especialista que el presta i el cost.<\/li>\n<\/ul>\n<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Requisits generals<\/strong><\/p>\n<p>Alumnes que presenten <strong>necessitats educatives especials derivades de discapacitat o trastorn greu de conducta o trastorn de la comunicaci\u00f3 i el llenguatge o trastorn de l&#8217;espectre autista<\/strong>:<\/p>\n<ol>\n<li>Presentar necessitat espec\u00edfica de suport educatiu derivada de discapacitat o trastorn greu de conducta o trastorn de la comunicaci\u00f3 i el llenguatge o trastorn de l&#8217;espectre autista, sempre que aquesta necessitat hagi estat acreditada mitjan\u00e7ant la documentaci\u00f3 indicada (vegeu l&#8217;apartat documentaci\u00f3). Tenir complerts 2\u00a0anys d&#8217;edat a 31 de desembre de 2021.<\/li>\n<li>Excepcionalment, es podran concedir ajudes a alumnes menors de dos anys sempre que els equips corresponents certifiquin la necessitat d&#8217;escolaritzaci\u00f3 primerenca per ra\u00f3 de les caracter\u00edstiques de la discapacitat.<\/li>\n<li>Estar escolaritzat en centre espec\u00edfic, en unitat d&#8217;educaci\u00f3 especial de centre ordinari o en centre ordinari que escolaritzi alumnes que presenten necessitats educatives especials, que hagin estat creats o autoritzats definitivament com a tals per l&#8217;administraci\u00f3 educativa competent, en la data d&#8217;acabament del termini de presentaci\u00f3 de sol\u00b7licituds.<\/li>\n<li>Estar cursant algun dels seg\u00fcents nivells educatius: educaci\u00f3 infantil, educaci\u00f3 prim\u00e0ria, educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria, batxillerat, cicles formatius de grau mitj\u00e0 i superior, ensenyaments art\u00edstics professionals, cicles formatius de grau b\u00e0sic, programes de formaci\u00f3 per a la transici\u00f3 a la vida adulta.<\/li>\n<li>A m\u00e9s per obtenir el subsidi es requereix ser membre de fam\u00edlia nombrosa de qualsevol categoria, d&#8217;acord amb la normativa vigent a 31 de desembre del 2021.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>Alumnes amb <strong>necessitat espec\u00edfica de suport educatiu associat a altes capacitats intel\u00b7lectuals<\/strong>:<\/p>\n<ol>\n<li>Presentar necessitat espec\u00edfica de suport educatiu associada a alta capacitat intel\u00b7lectual sempre que aquesta necessitat hagi estat acreditada mitjan\u00e7ant la documentaci\u00f3 indicada (vegeu l&#8217;apartat documentaci\u00f3).<\/li>\n<li>Tenir complerts 6\u00a0anys d&#8217;edat a\u00a031 desembre 2022.<\/li>\n<li>Estar cursant algun dels seg\u00fcents nivells educatius: educaci\u00f3 prim\u00e0ria, educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria, batxillerat, cicles formatius de grau mitj\u00e0 i superior o ensenyaments art\u00edstics professionals.<\/li>\n<\/ol>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p><strong>Requisits econ\u00f2mics<\/strong><\/p>\n<p>Les ajudes podran ser sol\u00b7licitades pels alumnes dels quals la renda i patrimoni familiars el 2021 no hagin superat, de conformitat amb el que disposa el Reial Decret 154\/2022, de 22 de febrer (BOE n\u00fam. 46, de 23.2.2022) pel qual s&#8217;estableixen els llindars de renda i patrimoni familiar i les quanties de les beques i ajudes a l&#8217;estudi per al curs 2022-2023, els llindars seg\u00fcents:<\/p>\n<ul class=\"llista-especial\">\n<li>Fam\u00edlies de dos membres: 19.444 \u20ac<\/li>\n<li>Fam\u00edlies de tres membres: 25.534 \u20ac<\/li>\n<li>Fam\u00edlies de quatre membres: 30.287 \u20ac<\/li>\n<li>Fam\u00edlies de cinc membres: 34.370 \u20ac<\/li>\n<li>Fam\u00edlies de sis membres: 38.313 \u20ac<\/li>\n<li>Fam\u00edlies de set membres: 42.041 \u20ac<\/li>\n<li>Fam\u00edlies de vuit membres: 45.744 \u20ac<\/li>\n<li>A partir del vuit\u00e8 membre s&#8217;afegiran 3.672 \u20ac per cada nou membre computable de la fam\u00edlia.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Per als llindars indicatius de patrimoni familiar vegeu\u00a0l&#8217;article 4.1 del cap\u00edtol 2 de la convocat\u00f2ria.<\/p>\n<p>La presentaci\u00f3 de la sol\u00b7licitud implica l&#8217;autoritzaci\u00f3 a l&#8217;administraci\u00f3 educativa a obtenir les dades necess\u00e0ries per determinar la renda a trav\u00e9s d&#8217;altres administracions p\u00fabliques<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<p><a href=\"https:\/\/educacio.gencat.cat\/ca\/tramits\/tramits-temes\/358-ajuts-ministerio-NEE?moda=1\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Acc\u00e9s a la sol\u00b7licitud.<\/a><\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Ajuts individualitzats convocats pel Ministeri d&#8217;Educaci\u00f3 i Formaci\u00f3 Professional per a alumnes amb necessitat espec\u00edfica de suport educatiu. Termini per presentar la sol\u00b7licitud: del 19 de maig al 30 de setembre de 2022 Documentaci\u00f3. Als efectes d&#8217;acreditar l&#8217;acompliment dels requisits d&#8217;acc\u00e9s a la convocat\u00f2ria, l&#8217;alumnat amb necessitat derivada de discapacitat ha d&#8217;aportar certificat de discapacitat [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[],"class_list":["post-2694","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-general"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2694","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2694"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2694\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2696,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2694\/revisions\/2696"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2694"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2694"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesventuragassol\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2694"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}