{"id":774,"date":"2022-10-04T07:21:02","date_gmt":"2022-10-04T05:21:02","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/?page_id=774"},"modified":"2025-05-13T12:39:21","modified_gmt":"2025-05-13T10:39:21","slug":"convivencia","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/alumnat-2\/convivencia\/","title":{"rendered":"Conviv\u00e8ncia"},"content":{"rendered":"<p><a style=\"font-weight: bold; font-family: inherit; font-size: 1em;\" href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/10\/Convivencia.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"size-large wp-image-775\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/10\/Convivencia-1024x327.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"327\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/10\/Convivencia-1024x327.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/10\/Convivencia-300x96.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/10\/Convivencia-768x245.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/10\/Convivencia.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<div class=\"fusion-title title fusion-title-1 fusion-title-text fusion-title-size-two fusion-border-below-title\">\n<h4 class=\"title-heading-left fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">A continuaci\u00f3 teniu un extracte de les NOFC (normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre relatives a la conviv\u00e8ncia<\/h4>\n<\/div>\n<div class=\"fusion-text fusion-text-1\">\n<p>Dins d\u2019aquest apartat s\u2019inclou el seg\u00fcent:<\/p>\n<ul>\n<li>Mesures de promoci\u00f3 de la conviv\u00e8ncia.<\/li>\n<li>Conductes contr\u00e0ries a les normes de conviv\u00e8ncia o irregularitats (tipologia i mesures correctores).<\/li>\n<li>Conductes greument perjudicials per la conviv\u00e8ncia o faltes (tipologia i mesures correctores).<\/li>\n<li>Circumst\u00e0ncies que poden disminuir o agreujar la gravetat de la conducta.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Tota infracci\u00f3 a aquestes normes de conviv\u00e8ncia ser\u00e0 objecte d\u2019advertiment i si cal, de sanci\u00f3. Tot aix\u00f2 d\u2019acord amb les disposicions del Decret 102\/2010 de 3 d\u2019agost d\u2019autonomia dels centres educatius no universitaris de Catalunya i amb la Llei 12\/2009 de 10 de juliol.<\/p>\n<p>Seran objecte d\u2019advertiment i sanci\u00f3 no solament els actes contraris a les normes de conviv\u00e8ncia comesos dins del recinte escolar sin\u00f3 tamb\u00e9 aquelles accions dutes a terme fora del Centre per\u00f2 relacionades amb la vida escolar o que afectin membres de la comunitat educativa de l\u2019Institut.<br \/>\nL\u2019esmentat Decret 102\/2010 i l\u2019esmentada llei 12\/2009 distingeixen les irregularitats o conductes contr\u00e0ries a les normes de conviv\u00e8ncia, de les conductes greument perjudicials per a la conviv\u00e8ncia (faltes).<\/p>\n<hr \/>\n<\/div>\n<div class=\"panel-heading\">\n<h6 class=\"panel-title toggle fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"16\" data-lineheight=\"22.08px\"><span class=\"fusion-toggle-heading\">Mesues de promoci\u00f3 de la conviv\u00e8ncia: Mediaci\u00f3<\/span><\/h6>\n<\/div>\n<div id=\"f49743ff3271037ab\" class=\"panel-collapse collapse in\">\n<p class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"><span style=\"font-size: 14px; font-family: inherit;\">La conviv\u00e8ncia a l\u2019Institut, com a lloc p\u00fablic, exigeix el respecte als altres, tot seguint les convencions socials majorit\u00e0riament acceptades. Es treballa des de sempre per la conviv\u00e8ncia pac\u00edfica entre totes les persones que formen part de la nostra comunitat educativa. Comen\u00e7ant per les tutories, cap d\u2019estudis i tamb\u00e9 el professorat s\u2019utilitza la mediaci\u00f3 de forma natural des de fa molts anys. La figura del Cap d\u2019Estudis ha estat essencialment mediadora davant els conflictes de conviv\u00e8ncia.<\/span><\/p>\n<p class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\"><span style=\"font-size: 14px; font-family: inherit;\">Per dur a terme aquesta tasca s\u2019hi han dedicat moltes hores, per\u00f2 sempre centrades en la figura dels tutors i del Cap d\u2019Estudis envers l\u2019alumnat. Alhora, s\u2019ha anat descobrint i valorant la necessitat d\u2019arribar a tots els membres de la comunitat educativa, fent del propi proc\u00e9s mediador part del nostre projecte educatiu, no nom\u00e9s en el fons sin\u00f3 tamb\u00e9 en la forma.<\/span><\/p>\n<\/div>\n<hr \/>\n<div class=\"panel-heading\">\n<h6 class=\"panel-title toggle fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"16\" data-lineheight=\"22.08px\"><span class=\"fusion-toggle-heading\">Projecte de Mediaci\u00f3<\/span><\/h6>\n<\/div>\n<div id=\"f49743ff3271037ab\" class=\"panel-collapse collapse in\">\n<p class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\" style=\"text-align: justify;\">En aquest sentit, per tal de millorar la conviv\u00e8ncia del centre, l\u2019institut utilitza la mediaci\u00f3 escolar com a proc\u00e9s educatiu de gesti\u00f3 de conflictes, tant de prevenci\u00f3 com de resoluci\u00f3. El Consell Escolar n\u2019ha aprovat la utilitzaci\u00f3.<\/p>\n<div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">\n<p><span style=\"font-family: inherit; font-size: 1em;\">Els trets principals de la mediaci\u00f3 s\u00f3n la voluntarietat, la confidencialitat, l\u2019empatia, l\u2019assertivitat i la cooperaci\u00f3. Tots els sectors de la comunitat educativa (alumnes, pares, professorat i personal no docent) poden actuar com a mediadors, si han seguit el curs de formaci\u00f3 en mediaci\u00f3 escolar. Han de ser persones cre\u00efbles i de confian\u00e7a, obertes i conciliadores. Han de tenir una escolta activa i han de ser neutrals.<\/span><\/p>\n<p style=\"text-align: justify;\">Els conflictes susceptibles de seguir el proc\u00e9s de la mediaci\u00f3 s\u00f3n tots aquells que no arriben al punt d\u2019\u00e9sser penalitzats, d\u2019acord amb els punts 5.2 i 5.3 de les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament com: insults, faltes de respecte, algunes bromes pesades, discussions, malentesos, baralles sense agressi\u00f3, prebullyng, burles\u2026. Aquestes situacions es donen sobretot al pati, als passadissos en els canvis de classe, i al carrer, a les sortides. A m\u00e9s, l\u2019\u00fas generalitzat de les noves tecnologies (m\u00f2bils, internet i xarxes socials\u2026) n\u2019ha potenciat la difusi\u00f3 i la participaci\u00f3 de companys no implicats inicialment en el conflicte.<br \/>\nEls conflictes que no poden seguir el proc\u00e9s de mediaci\u00f3 s\u00f3n aquells que ja han derivat en agressions, en aquelles situacions en qu\u00e8 s\u2019han com\u00e8s actes delictius, o si ja han estat penalitzats d\u2019acord amb els punts 5.2 i 5.3 de les normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre. Tampoc poden ser objecte de mediaci\u00f3 aquells conflictes en qu\u00e8 la persona necessita ajut terap\u00e8utic.<\/p>\n<p>L\u2019inici del proc\u00e9s de mediaci\u00f3 d\u2019un conflicte s\u2019inicia fent arribar a la b\u00fastia de mediaci\u00f3 la proposta per part dels tutors, professors, alumnes o pares. L\u2019adjudicaci\u00f3 dels mediadors i la temporitzaci\u00f3 del proc\u00e9s la far\u00e0 la coordinadora en funci\u00f3 de la demanda dels mediables i\/o tutor.<\/p>\n<hr \/>\n<div class=\"panel-heading\"><strong><span class=\"fusion-toggle-heading\">Conductes contr\u00e0ries a les normes de conviv\u00e8ncia o irregularitats<\/span><\/strong><\/div>\n<div id=\"b78229bf18dd47412\" class=\"panel-collapse collapse in\">\n<div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">\n<p>Tipologia<\/p>\n<h6 class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"12\" data-lineheight=\"18px\">S\u00f3n conductes contr\u00e0ries a les normes de conviv\u00e8ncia:<\/h6>\n<ul>\n<li>les faltes injustificades de puntualitat o d\u2019assist\u00e8ncia a classe (es considera que una falta \u00e9s cada abs\u00e8ncia o retard a una hora de classe).<\/li>\n<li>els actes d\u2019incorrecci\u00f3 o desconsideraci\u00f3 amb els altres membres de la comunitat escolar.<\/li>\n<li>els actes injustificats que alterin el desenvolupament normal de les activitats del centre.<\/li>\n<li>els actes d\u2019indisciplina i les inj\u00faries o les ofenses contra membres de la comunitat escolar.<\/li>\n<li>el deteriorament, causat intencionadament o per conducta inapropiada, de les depend\u00e8ncies del centre, o del material d\u2019aquest o del de la comunitat escolar.<\/li>\n<li>qualsevol altra incorrecci\u00f3 que alteri el normal desenvolupament de l\u2019activitat escolar, que no constitueixi falta segons l\u2019article 37 de la Llei 12\/2009.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Mesures correctoresLes mesures correctores que s\u2019aplicaran a aquestes conductes s\u00f3n les seg\u00fcents:<\/p>\n<p>Faltes injustificades de puntualitat o d\u2019assist\u00e8ncia a classe:<\/p>\n<ul>\n<li>per 8 faltes de puntualitat o 5 faltes d\u2019assist\u00e8ncia injustificades: amonestaci\u00f3 del tutor i av\u00eds a la fam\u00edlia.<\/li>\n<li>l\u2019acumulaci\u00f3 de 15 faltes de puntualitat o de 10 faltes d\u2019assist\u00e8ncia injustificades es considera \u201cfalta\u201d.<\/li>\n<\/ul>\n<p>A efectes de sanci\u00f3 no es tindran en compte els tres primers retards. Pel qu\u00e8 fa refer\u00e8ncia al dret col\u00b7lectiu de vaga (a partir de 3r d\u2019ESO), amb autoritzaci\u00f3 paterna, no es considera falta injustificada.<\/p>\n<h6 class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"12\" data-lineheight=\"18px\">Actes injustificats que alterin el desenvolupament normal de les activitats del Centre, actes d\u2019incorrecci\u00f3 i actes d\u2019indisciplina:<\/h6>\n<p>Si l\u2019acte es produeix a classe, el professorat que ha presenciat la incorrecci\u00f3 o l\u2019acte d\u2019indisciplina pot donar-li una NOTIFICACI\u00d3 D\u2019EXPULSI\u00d3 DE CLASSE O INCID\u00c8NCIA.<br \/>\nEn el cas que comporti expulsi\u00f3 de classe, l\u2019alumne portar\u00e0 la notificaci\u00f3, firmada pel professor que l\u2019hagi decidida (on hi constar\u00e0 el motiu de la notificaci\u00f3 d\u2019expulsi\u00f3), al professorat de gu\u00e0rdia, qui la signar\u00e0 i retornar\u00e0 la c\u00f2pia blanca a l\u2019alumne. Aquest haur\u00e0 de treballar sota la vigil\u00e0ncia del professorat de gu\u00e0rdia. Posteriorment, l\u2019alumne presentar\u00e0 als pares aquest impr\u00e8s perqu\u00e8 el signin i el retornar\u00e0 a la tutoria. Per altra part, el professorat de gu\u00e0rdia dipositar\u00e0 la c\u00f2pia de color blau a la b\u00fastia de prefectura. Si l\u2019alumne expulsat no segueix aquestes normes, l\u2019expulsi\u00f3 es comptabilitzar\u00e0 doble.<br \/>\nEn el cas que comporti notificaci\u00f3 d\u2019incid\u00e8ncia, l\u2019alumne portar\u00e0 la notificaci\u00f3, firmada pel professor que l\u2019hagi decidida (on hi constar\u00e0 el motiu de notificaci\u00f3 d\u2019incid\u00e8ncia), al professorat de gu\u00e0rdia, qui la signar\u00e0 i retornar\u00e0 la c\u00f2pia blanca a l\u2019alumne. Aquest tornar\u00e0 a classe. Posteriorment, l\u2019alumne presentar\u00e0 als pares aquest impr\u00e8s perqu\u00e8 el signin i el retornar\u00e0 a la tutoria. Per altra part, el professorat de gu\u00e0rdia dipositar\u00e0 la c\u00f2pia de color blau a la b\u00fastia de prefectura. Si l\u2019alumne expulsat no segueix aquestes normes, l\u2019expulsi\u00f3 es comptabilitzar\u00e0 doble.<\/p>\n<p>Quan s\u2019acumulin 3 expulsions de classe, la tutoria amonestar\u00e0 l\u2019alumne i ho comunicar\u00e0 per carta a la fam\u00edlia. A les 5 expulsions, es passa a la consideraci\u00f3 de \u201cfalta\u201d.<\/p>\n<p>Per aquest tipus d\u2019incorreccions, a criteri del professorat que ha presenciat la incorrecci\u00f3, es pot aplicar com a mesura correctora l\u2019assist\u00e8ncia al centre per part de l\u2019alumnat que ha com\u00e8s la incorrecci\u00f3, amb una tasca encomanada pel professor, els dimarts a la tarda, durant una o dues hores. La primera vegada que s\u2019incompleix aquesta sanci\u00f3 el professorat que ha aplicat el c\u00e0stig fa una notificaci\u00f3 d\u2019incid\u00e8ncia i l\u2019alumne ha de venir un altre dimarts. Si s\u2019incompleix per segona vegada l\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 1 dia de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al Centre.<\/p>\n<p class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"12\" data-lineheight=\"18px\">Deteriorament, causat intencionadament o per conducta inapropiada, de les depend\u00e8ncies del centre, o del material d\u2019aquest o del de la comunitat escolar.<\/p>\n<p>El tutor avisa la fam\u00edlia i informa de com haur\u00e0 de reparar els desperfectes causats: reparaci\u00f3 per part de l\u2019alumne o pagament pel valor del dany causat.<\/p>\n<hr \/>\n<div class=\"panel-heading\"><span class=\"fusion-toggle-heading\">Conductes greument perjudicials per a la conviv\u00e8ncia del centre o faltes<\/span><\/div>\n<div id=\"c9607eda18825edd2\" class=\"panel-collapse collapse in\">\n<div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">\n<p>S\u00f3n conductes greument perjudicials per a la conviv\u00e8ncia en el centre (\u201cfaltes\u201d):<\/p>\n<ul>\n<li>Les inj\u00faries, ofenses, agressions f\u00edsiques, amenaces, vexacions o humiliacions a altres membres de la comunitat educativa, el deteriorament intencionat de llurs pertinences i els actes que atemptin greument contra llur intimitat o llur integritat personal.<\/li>\n<li>L\u2019alteraci\u00f3 injustificada i greu del desenvolupament normal de les activitats del centre, el deteriorament greu de les depend\u00e8ncies o els equipaments del centre, la falsificaci\u00f3 o la sostracci\u00f3 de documents i materials acad\u00e8mics i la suplantaci\u00f3 de personalitat en actes de la vida escolar i en la utilitzaci\u00f3 d\u2019aplicacions inform\u00e0tiques.<\/li>\n<li>Els actes o la possessi\u00f3 de mitjans o subst\u00e0ncies que puguin \u00e9sser perjudicials per a la salut, i la incitaci\u00f3 a aquests actes.<\/li>\n<li>La comissi\u00f3 reiterada d\u2019actes contraris a les normes de conviv\u00e8ncia del centre, entre elles arribar a les 15 faltes de puntualitat injustificades, a les 10 faltes d\u2019assist\u00e8ncia injustificades o a les 5 expulsions.<\/li>\n<\/ul>\n<h5 class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"12\" data-lineheight=\"18px\">Mesures correctores<\/h5>\n<p style=\"text-align: justify;\">Tal com s\u2019indica a la llei 12\/2009, les sancions que es poden imposar per la comissi\u00f3 d\u2019alguna de les faltes tipificades per l\u2019apartat 5.3.1 s\u00f3n la suspensi\u00f3 del dret de participar en activitats extraescolars o complement\u00e0ries o la suspensi\u00f3 del dret d\u2019assistir al centre o a determinades classes, en tots dos sup\u00f2sits per un per\u00edode m\u00e0xim de tres mesos o pel temps que resti fins a la finalitzaci\u00f3 del curs acad\u00e8mic, si s\u00f3n menys de tres mesos, o b\u00e9 la inhabilitaci\u00f3 definitiva per a cursar estudis al centre.<br \/>\nCorrespon a la direcci\u00f3 la imposici\u00f3 les mateixes. L\u2019aplicaci\u00f3 d\u2019aquestes sancions comporta la instrucci\u00f3 pr\u00e8via d\u2019un expedient disciplinari en els termes que determina el decret.<\/p>\n<h4 class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"13\" data-lineheight=\"20.02px\">Acumulaci\u00f3 de faltes de puntualitat injustificades:<\/h4>\n<ul>\n<li>a les 15 faltes, l\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 1 dia de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al Centre.<\/li>\n<li>a les 20 faltes, l\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 3 dies de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al Centre.<\/li>\n<li>a les 30 faltes, l\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 5 dies de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al Centre.<\/li>\n<li>a les 40 faltes, l\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 10 dies de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al Centre.<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"13\" data-lineheight=\"20.02px\">Acumulaci\u00f3 de faltes injustificades d\u2019assist\u00e8ncia:<\/h4>\n<ul>\n<li>a les 10 faltes injustificades, l\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 1 dia de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al Centre.<\/li>\n<li>a les 15 faltes injustificades, l\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 3 dies de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al Centre.<\/li>\n<li>a les 20 faltes injustificades, l\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 5 dies de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al Centre.<\/li>\n<li>a les 30 faltes injustificades, l\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 10 dies de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al Centre.<\/li>\n<li>si s\u2019arriba a les 40 faltes (10 si s\u2019acumulen en una \u00fanica assignatura), s\u2019aplicar\u00e0 la inhabilitaci\u00f3 per cursar estudis al Centre pel per\u00edode que resti per a la fi del corresponent curs acad\u00e8mic. L\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 15 dies de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al Centre (com a mesura provisional).<\/li>\n<\/ul>\n<h4 class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"13\" data-lineheight=\"20.02px\">\u00a0Reiteraci\u00f3 d\u2019expulsions de classe:<\/h4>\n<ul>\n<li>a les 5 expulsions, s\u2019aplicar\u00e0 la sanci\u00f3 de 1 dia de privaci\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al centre.<\/li>\n<li>a les 8 expulsions, s\u2019aplicar\u00e0 la sanci\u00f3 de 3 dies lectius de privaci\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al centre.<\/li>\n<li>a les 10 expulsions, s\u2019aplicar\u00e0 la sanci\u00f3 de 5 dieslectius de privaci\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al centre.<\/li>\n<li>a les 12 expulsions, s\u2019aplicar\u00e0 la sanci\u00f3 de 10 dies lectius de privaci\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al centre.<\/li>\n<li>si s\u2019arriba a les 14 expulsions, s\u2019aplicar\u00e0 la suspensi\u00f3 del dret a assistir al centre per un per\u00edode m\u00e0xim de tres mesos o pel temps que resti fins a la finalitzaci\u00f3 del curs acad\u00e8mic, si s\u00f3n menys de tres mesos, o b\u00e9 la inhabilitaci\u00f3 definitiva per cursar estudis al centre. L\u2019alumne ser\u00e0 sancionat amb 15 dies lectius de suspensi\u00f3 d\u2019assist\u00e8ncia al centre (com a mesura provisional).<\/li>\n<li>Un alumne amb 5 expulsions perd el dret a participar en les sortides. En el cas de sortides amb pernoctaci\u00f3, la normativa pot ser m\u00e9s estricta, a criteri del professorat responsable de la sortida. Excepcionalment es podr\u00e0 reconsiderar la situaci\u00f3 de cadascun dels alumnes, referent a la seva participaci\u00f3 en les sortides.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Qualsevol fet que pugui ser constitutiu de delicte o falta perseguible penalment, la direcci\u00f3 el comunicar\u00e0 al ministeri fiscal i a la direcci\u00f3 del Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona, sense que aix\u00f2 sigui obstacle per a la continuaci\u00f3 de la instrucci\u00f3 de l\u2019expedient.<\/p>\n<h4 class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"13\" data-lineheight=\"20.02px\">Procediment d\u2019instrucci\u00f3 d\u2019un expedient:<\/h4>\n<ul>\n<li>Cal nomenar un instructor<\/li>\n<li>En l\u2019expedient, s\u2019indiquen els fets, la responsabilitat i es proposa la sanci\u00f3, les activitats d\u2019utilitat social pel centre i si \u00e9s necessari, l\u2019import per a la reparaci\u00f3 o restituci\u00f3 dels danys.<\/li>\n<li>S\u2019informa l\u2019alumnat i si \u00e9s menor d\u2019edat a la fam\u00edlia.<\/li>\n<li>Es disposa de 5 dies lectius per realitzar el tr\u00e0mit de vista de l\u2019expedient i 5 dies lectius m\u00e9s per a formular al\u00b7legacions.<br \/>\n\u2013 En incoar un expedient la direcci\u00f3 pot aplicar la suspensi\u00f3 provisional d\u2019assist\u00e8ncia a classe (3-20 dies), pot suposar no assist\u00e8ncia al centre o nom\u00e9s a classe. Cal tenir activitats per dur a terme durant aquest per\u00edode.<\/li>\n<li>El Consell Escolar pot revisar la sanci\u00f3 si els progenitors o l\u2019alumne ho demanen i presentar recurs al Consorci d\u2019Educaci\u00f3 de Barcelona.<\/li>\n<li>Les faltes i sancions que comporten la instrucci\u00f3 d\u2019un expedient, prescriuen als tres mesos de la seva comissi\u00f3 i de la seva imposici\u00f3.<\/li>\n<li>Si la sanci\u00f3 suposa l\u2019inhabilitaci\u00f3 definitiva de cursar estudis al centre, per l\u2019alumnat en etapa obligat\u00f2ria cal assegurar una pla\u00e7a en un altre centre. Si el propi centre no ho soluciona, el Consorci d\u2019Educaci\u00f3 ha de disposar el que sigui pertinent per assegurar l\u2019escolaritzaci\u00f3.<\/li>\n<li>Si l\u2019alumne i la fam\u00edlia reconeixen de forma immediata la comissi\u00f3 dels fets i accepten la sanci\u00f3, la direcci\u00f3 imposa i aplica directament la sanci\u00f3 i n\u2019ha de quedar const\u00e0ncia per escrit.<br \/>\n<hr \/>\n<div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-1 fusion_builder_column_3_4 3_4 fusion-three-fourth fusion-column-first\">\n<div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\">\n<div class=\"accordian fusion-accordian\">\n<div id=\"accordion-80-1\" class=\"panel-group\">\n<div class=\"fusion-panel panel-default\">\n<div class=\"panel-heading\">\n<h6 class=\"panel-title toggle fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"16\" data-lineheight=\"22.08px\"><span class=\"fusion-toggle-heading\">Circumst\u00e0ncies que poden disminuir o agreujar la gravetat de la conducta<\/span><\/h6>\n<\/div>\n<div id=\"1f4d667be211898fb\" class=\"panel-collapse collapse in\">\n<div class=\"panel-body toggle-content fusion-clearfix\">Les circumst\u00e0ncies que poden disminuir o agreujar la gravetat de la conducta:<\/p>\n<ul>\n<li>Circumst\u00e0ncies personals, familiars i socials i l\u2019edat de l\u2019alumnat afectat, segons el criteri del tutor i del cap d\u2019estudis i en el cas de conductes greument perjudicials, tamb\u00e9 es tindr\u00e0 en compte el criteri de l\u2019instructor de l\u2019expedient.<\/li>\n<li>La reincid\u00e8ncia o reiteraci\u00f3 de les actuacions que se sancionen.<\/li>\n<li>Els actes o les conductes a qu\u00e8 fa refer\u00e8ncia l\u2019apartat 5.3.1 que impliquin discriminaci\u00f3 per ra\u00f3 de g\u00e8nere, sexe, ra\u00e7a, naixen\u00e7a o qualsevol altra condici\u00f3 personal o social dels afectats s\u2019han de considerar especialment greus.<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"fusion-clearfix\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-2 fusion_builder_column_1_4 1_4 fusion-one-fourth fusion-column-last\">\n<div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\">\n<div class=\"fusion-clearfix\"><\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<div class=\"fusion-layout-column fusion_builder_column fusion-builder-column-3 fusion_builder_column_1_1 1_1 fusion-one-full fusion-column-first fusion-column-last fusion-column-no-min-height\">\n<div class=\"fusion-column-wrapper fusion-flex-column-wrapper-legacy\"><\/div>\n<\/div>\n<\/li>\n<\/ul>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a style=\"font-weight: bold; font-family: inherit; font-size: 1em;\" href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/10\/Convivencia.jpg\"><\/a><\/p>\n<p>A continuaci\u00f3 teniu un extracte de les NOFC (normes d\u2019organitzaci\u00f3 i funcionament del centre relatives a la conviv\u00e8ncia<\/p>\n<p>Dins d\u2019aquest apartat s\u2019inclou el seg\u00fcent:<\/p>\n<ul>\n<li>Mesures de promoci\u00f3 de la conviv\u00e8ncia.<\/li>\n<li>Conductes contr\u00e0ries a les normes de conviv\u00e8ncia o irregularitats (tipologia i&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/alumnat-2\/convivencia\/\" title=\"Read Conviv\u00e8ncia\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":2111,"menu_order":20,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-774","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/774","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=774"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/774\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":779,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/774\/revisions\/779"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/2111"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=774"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}