{"id":46,"date":"2014-09-17T16:53:45","date_gmt":"2014-09-17T16:53:45","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/?page_id=46"},"modified":"2022-09-16T18:32:28","modified_gmt":"2022-09-16T16:32:28","slug":"organigrama","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/linstitut\/organigrama\/","title":{"rendered":"Projecte ling\u00fc\u00edstic"},"content":{"rendered":"<p data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\"><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/09\/Institut_Valldemossa_projeceteling.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignnone size-large wp-image-531\" src=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/09\/Institut_Valldemossa_projeceteling-1024x340.jpg\" alt=\"\" width=\"1024\" height=\"340\" srcset=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/09\/Institut_Valldemossa_projeceteling-1024x340.jpg 1024w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/09\/Institut_Valldemossa_projeceteling-300x100.jpg 300w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/09\/Institut_Valldemossa_projeceteling-768x255.jpg 768w, https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/09\/Institut_Valldemossa_projeceteling.jpg 1200w\" sizes=\"auto, (max-width: 1024px) 100vw, 1024px\" \/><\/a><\/p>\n<p class=\"fusion-responsive-typography-calculated\" data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">Des del curs 2010-11, tenim vigent un projecte ling\u00fc\u00edstic on s\u2019expressa el tractament que es fa en l\u2019ensenyament i aprenentatge de les diferents lleng\u00fces.<\/p>\n<hr \/>\n<h5 data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">Objectius generals:<\/h5>\n<ul>\n<li data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">Aconseguir parlants pluriling\u00fces atesa la import\u00e0ncia de garantir la compet\u00e8ncia comunicativa en el major nombre possible de lleng\u00fces i el coneixement de diferents cultures.<\/li>\n<li data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">Desenvolupar diferents estrat\u00e8gies did\u00e0ctiques per transmetre l\u2019esmentada compet\u00e8ncia comunicativa.<\/li>\n<li data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">Aconseguir que la diversitat ling\u00fc\u00edstica del nostre centre sigui vista com una oportunitat per evitar caure en prejudicis ling\u00fc\u00edstics i en actituds bel\u00b7ligerants contra les diferents cultures.<\/li>\n<li data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">Assolir una bona compet\u00e8ncia comunicativa en angl\u00e8s com a primera llengua estrangera que t\u00e9 el centre.<\/li>\n<li data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">Oferir el franc\u00e8s i l\u2019itali\u00e0 com a mat\u00e8ries de lliure elecci\u00f3 a l\u2019alumnat.<\/li>\n<li data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">Afavorir l\u2019aprenentatge de segones lleng\u00fces estrangeres, el franc\u00e8s i\/o itali\u00e0 i a m\u00e9s a m\u00e9s impartir altres mat\u00e8ries en llengua estrangera.<\/li>\n<li data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">Atendre la diversitat tant des del punt de vista de l\u2019alumnat amb NEE com amb altes capacitats.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h5>Quant a la llengua oral, els objectius del nostre centre s\u00f3n:<\/h5>\n<ul>\n<li>Fer reflexionar sobre la import\u00e0ncia de l\u2019expressi\u00f3 oral en la comunicaci\u00f3.<\/li>\n<li>Fomentar l\u2019\u00fas de la llengua tot definint en quines situacions \u00e9s necessari elaborar un determinat tipus de discurs oral.<\/li>\n<li>Valorar l\u2019\u00fas dels diferents registres de producci\u00f3 oral.<\/li>\n<li>Donar a con\u00e8ixer els diferents trets dialectals de la llengua catalana, almenys a batxillerat.<\/li>\n<li>Aplicar diferents procediments i formats per enriquir els textos orals.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h5>Quant a la llengua escrita, els objectius del nostre centre es basen en qu\u00e8 l\u2019alumnat ha de ser capa\u00e7 de:<\/h5>\n<ul>\n<li>Produir textos escrits narratius, descriptius i conversacionals, adequats, coherents i cohesionats.<\/li>\n<li>Usar t\u00e8cniques de s\u00edntesi, en suport paper o digital, per tal de comprendre textos escrits: subratllat, esquemes i resum.<\/li>\n<li>Exposar l\u2019opini\u00f3 sobre la lectura d\u2019una obra completa adequada a l\u2019edat.<\/li>\n<li>Escriure textos, en suport paper o digital, prenent com a model un text literari treballat a l\u2019aula o realitzar-ne alguna transformaci\u00f3 senzilla.<\/li>\n<li>Entendre qualsevol tipus de producci\u00f3 escrita, treballar el text amb criteris morfol\u00f2gics, sint\u00e0ctics, sem\u00e0ntics i fon\u00e8tics.<\/li>\n<li>Comprendre textos escrits de la vida acad\u00e8mica i altres situacions comunicatives.<\/li>\n<li>Llegir i entendre qualsevol text literari adequat al seu nivell i d\u2019elaborar comentaris de text ben estructurats.<\/li>\n<\/ul>\n<hr \/>\n<h5>Pel que fa a l\u2019\u00fas de la llengua en les diverses \u00e0rees:<\/h5>\n<p>El <strong>catal\u00e0 \u00e9s la llengua vehicular<\/strong> de les \u00e0rees del curr\u00edculum (tret de les mat\u00e8ries de llengua castellana, llengua estrangera i optatives de Franc\u00e8s i Itali\u00e0), aix\u00ed com de les assignatures que s\u2019imparteixen en angl\u00e8s.<br \/>\nL\u2019aprenentatge de la llengua catalana t\u00e9 com objectiu principal assolir un bon nivell d\u2019expressi\u00f3 i comprensi\u00f3 en catal\u00e0, i \u00e9s responsabilitat del professorat de totes les \u00e0rees. En totes les mat\u00e8ries que cursa l\u2019alumnat es posa una especial atenci\u00f3 en les compet\u00e8ncies ling\u00fc\u00edstiques. En totes les mat\u00e8ries es treballen la comprensi\u00f3 lectora, l\u2019expressi\u00f3 oral i escrita, la comunicaci\u00f3 audiovisual i les tecnologies de la informaci\u00f3 i la comunicaci\u00f3.<\/p>\n<p>Per millorar l\u2019expressi\u00f3 escrita, el centre t\u00e9 el projecte interdisciplinar <em>Explica-m\u2019ho<\/em>.<\/p>\n<p>Podeu llegir el <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/09\/Projecte-Lingu\u0308i\u0301stic-Valldemossa-18_19.pdf\">Projecte-Lingu\u0308i\u0301stic-Valldemossa<\/a> complet<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-content\/uploads\/usu2335\/2022\/09\/Institut_Valldemossa_projeceteling.jpg\"><\/a><br \/>\nDes del curs 2010-11, tenim vigent un projecte ling\u00fc\u00edstic on s\u2019expressa el tractament que es fa en l\u2019ensenyament i aprenentatge de les diferents lleng\u00fces.<\/p>\n<p>Objectius generals:<\/p>\n<ul>\n<li data-fontsize=\"18\" data-lineheight=\"27px\">Aconseguir parlants pluriling\u00fces atesa la import\u00e0ncia de garantir la compet\u00e8ncia comunicativa en el major nombre possible de lleng\u00fces&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/linstitut\/organigrama\/\" title=\"Read Projecte ling\u00fc\u00edstic\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><br \/>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":19,"menu_order":50,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-46","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=46"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":530,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/46\/revisions\/530"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/19"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesvalldemossa\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=46"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}