Diversos. Tossa de Mar, juny de 2026<\/p>\n
Ens pregunt\u00e0vem per qu\u00e8 ja no fem aquelles excursions fora de l\u2019habitual, com ara anar al Camp Nou, el camp de futbol del Bar\u00e7a. Per saber com es preparen les sortides, hem decidit preguntar al seu coordinador, el professor d\u2019Educaci\u00f3 F\u00edsica, en Llu\u00eds Ponsdom\u00e8nech. Aquestes s\u00f3n les seves respostes.<\/p>\n
Quina relaci\u00f3 tens amb les excursions?<\/strong> Per qu\u00e8 ara ja no fem excursions com abans, com la del Camp Nou?<\/strong> \u00c9s per falta de temps o per algun altre motiu?<\/strong> Les excursions costaven massa diners?<\/strong> Els alumnes es portaven malament i per aix\u00f2 es van deixar de fer?<\/strong> Quines activitats diferents podr\u00edem fer fora de l\u2019escola?<\/strong> Podr\u00edem proposar nosaltres llocs per anar?<\/strong> En conclusi\u00f3, hem vist que les excursions han canviat per diferents motius, com l\u2019organitzaci\u00f3, el cost o les noves activitats que es proposen. Tot i aix\u00f2, l\u2019institut continua intentant fer sortides interessants i els alumnes tamb\u00e9 poden aportar idees per a futures excursions.<\/p>\n Marwa S., Laia N. i Marta M. 3r B | Fotografia d’una sortida al Camp Nou el 2019<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
\nCoordino moltes de les sortides i activitats que es fan fora de l\u2019escola. Aix\u00f2 vol dir coordinar els llocs, els espais i els horaris, controlar els permisos i assegurar-nos que tot funcioni correctament perqu\u00e8 els alumnes puguin gaudir de l\u2019activitat de manera segura i divertida. Tamb\u00e9 intentem buscar activitats que siguin interessants i \u00fatils per als estudiants.<\/p>\n
\nLa sortida al Camp Nou es feia principalment perqu\u00e8 tamb\u00e9 es visitava la pista de gel. Aquesta experi\u00e8ncia agradava molt als alumnes i es feia normalment a primer, per\u00f2 la pista es va tancar perqu\u00e8 el camp de futbol estava en obres.<\/p>\n
\nMoltes vegades dep\u00e8n de les propostes que fan els professors i de les activitats que es consideren m\u00e9s adequades per a cada curs. Hi ha excursions que es deixen de fer perqu\u00e8 apareixen noves idees o activitats diferents que es creu que poden interessar m\u00e9s als alumnes. Tamb\u00e9 hi influeixen aspectes d\u2019organitzaci\u00f3, disponibilitat dels llocs, pressupost i la planificaci\u00f3 del curs escolar.<\/p>\n
\nDep\u00e8n molt dels tipus d\u2019excursi\u00f3. N\u2019hi ha algunes que poden ser m\u00e9s cares, sobretot si impliquen transport llarg, activitats especials o entrades a determinats llocs. Per\u00f2, en general, les excursions que es proposen intenten tenir un preu assequible perqu\u00e8 tots els alumnes hi puguin participar. Sempre es busca mantenir un bon equilibri entre el cost i l\u2019experi\u00e8ncia educativa o divertida que ofereix la sortida.<\/p>\n
\nEn alguns casos, el comportament dels alumnes pot influir. Quan hi ha manca de confian\u00e7a o hi ha hagut problemes de conducta en algunes sortides, als professors els costa m\u00e9s organitzar activitats fora de l\u2019escola perqu\u00e8 han de garantir la seguretat i el bon ambient. Tot i aix\u00f2, no \u00e9s l\u2019\u00fanic motiu. Normalment, \u00e9s una combinaci\u00f3 de factors com l\u2019organitzaci\u00f3, el temps, les propostes disponibles i la responsabilitat dels grups.<\/p>\n
\nHi ha moltes opcions interessants que es podrien proposar. Per exemple, activitats com muntar a cavall o fer golf podrien funcionar molt b\u00e9 perqu\u00e8 hi ha alumnes que ja practiquen aquests esports i aix\u00f2 facilita el contacte amb els centres, els preus i l\u2019organitzaci\u00f3. Tamb\u00e9 es podrien fer activitats d\u2019aventura, esports a l\u2019aire lliure, visites culturals, tallers pr\u00e0ctics o experi\u00e8ncies relacionades amb la natura. La idea \u00e9s buscar activitats diferents que motivin els alumnes i els permetin aprendre i divertir-se al mateix temps.<\/p>\n
\nS\u00ed, els alumnes poden proposar idees i llocs per fer excursions. Sempre est\u00e0 b\u00e9 que participeu i doneu opinions sobre activitats que us agradaria fer. Tot i aix\u00f2, les propostes no es poden confirmar al 100% perqu\u00e8 despr\u00e9s s\u2019han de valorar diferents aspectes com el cost, la seguretat, la dist\u00e0ncia, l\u2019organitzaci\u00f3 i si l\u2019activitat \u00e9s adequada per al curs. Per\u00f2 els professors s\u00ed que tenen en compte aquestes idees i moltes vegades poden servir per organitzar futures sortides.<\/p>\n