Diversos. Tossa de Mar, novembre de 2024.<\/p>\n
A finals d\u2019octubre, l\u2019alumnat de 3r d\u2019ESO de l\u2019institut Tossa de Mar, a l\u2019assignatura de Geografia, va fer un treball en qu\u00e8 havien de crear una ONG sobre temes humanitaris que ofereixin ajut social en el nostre entorn, a dins de l\u2019Estat espanyol.<\/p>\n
Per comen\u00e7ar, aquests treballs van ser fets en grups de cinc persones que\u00a0van posar tota la informaci\u00f3 necess\u00e0ria en cartolines de colors.<\/p>\n
El professor Guillem Bordonava va donar les seg\u00fcents instruccions sobre el contingut de la cartolina. Primer, s\u2019havia de fer una pluja d\u2019idees i redactar-les en un document Word, ja que, despr\u00e9s s\u2019havia de passar a una cartolina per tal de fer la presentaci\u00f3 davant de la classe. Seguidament, calia indicar la comunitat aut\u00f2noma on s\u2019actuaria, mencionar el pressupost anual de cada grup, explicar m\u00e9s detalladament el tipus d’economia de l\u2019ONG, mencionar les compet\u00e8ncies de cada membre del grup a l\u2019ONG i explicar la import\u00e0ncia que t\u00e9 dins d’Espanya, a m\u00e9s de posar les fonts utilitzades en el proc\u00e9s de cerca d\u2019informaci\u00f3. I, en \u00faltim lloc, s\u2019hi havien de posar fotos i donar una mica de vida a la cartolina DIN-A3.<\/p>\n
Entitats socials variades<\/strong><\/p>\n Les ONG creades a la classe de 3r B van ser les seg\u00fcents: NAMYS (amb les inicials dels noms dels membres del grup), ODRR (Organitzaci\u00f3 de Dona i Recollida de Roba), OCEAC (Organitzaci\u00f3 Contra els Animals al Carrer), Mans unides pel futur i Salvem els lleopards albins de l\u2019extinci\u00f3.<\/p>\n I per l\u2019altra banda, al grup del 3r A els treballs m\u00e9s destacats van ser els anomenats Somriu contra el C\u00e0ncer, que va sobre ajudar als nens i les nenes que pateixen de c\u00e0ncer infantil i l\u2019Organitzaci\u00f3 Contra la Pobresa, amb\u00a0l\u2019objectiu de recaptar diners per donar-los a la gent pobra.<\/p>\n Al 3r B, aquesta activitat grupal va ser realitzada en un total de tres sessions a classe, mentre que els alumnes del 3r A hi van destinar quatre sessions.<\/p>\n Les ONG van ser avaluades pel professor i per una part pels companys, ja que a classe van votar sobre quina era la millor cartolina en la seva opini\u00f3, una aportaci\u00f3 que va afectar m\u00ednimament a la nota dels treballs.<\/p>\n