{"id":3034,"date":"2022-03-22T13:43:42","date_gmt":"2022-03-22T12:43:42","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/?p=3034"},"modified":"2022-03-22T13:59:46","modified_gmt":"2022-03-22T12:59:46","slug":"pantalles-i-xarxes-socials","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/general\/pantalles-i-xarxes-socials\/","title":{"rendered":"Pantalles i Xarxes socials"},"content":{"rendered":"<p><span style=\"font-weight: 400;\">El nostre alumnat ha nascut i creixer\u00e0 dins d\u2019un m\u00f3n tecnol\u00f2gic de r\u00e0pida evoluci\u00f3. Aquesta tecnologia els acompanya en el seu dia a dia tant a casa com a l\u2019institut. A les aules l&#8217;alumnat t\u00e9 acc\u00e9s a internet i fa servir aplicacions inform\u00e0tiques per desenvolupar algunes tasques lectives. Tamb\u00e9 aprofitem el potencial dels dispositius m\u00f2bils per generar productes propis, entre d\u2019altres usos acad\u00e8mics. Segons les \u00faltimes recerques la implicaci\u00f3 de les fam\u00edlies <\/span><span style=\"font-weight: 400;\">en l\u2019educaci\u00f3 t\u00e9 una influ\u00e8ncia positiva en el desenvolupament socioemocional i l&#8217;\u00e8xit acad\u00e8mic d\u2019infants i adolescents<\/span><span style=\"font-weight: 400;\">. Per tant, aix\u00ed com amb la resta d\u2019aprenentatges, els adults de la comunitat educativa (professorat i fam\u00edlies) tenim l\u2019enc\u00e0rrec d\u2019educar, tamb\u00e9, en la relaci\u00f3 i l\u2019\u00fas que els adolescents facin de les noves tecnologies. Aix\u00f2 inclou, acompanyar-los en els primers passos quan accedeixen al seu primer dispositiu, establir pautes i horaris d\u2019\u00fas saludable, oferir aplicacions adequades a l\u2019edat, fomentar actituds de civisme digital, treballar la confian\u00e7a m\u00fatua i estar atents a qualsevol desajust que pugui provocar un malestar o dificultat posterior.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><span style=\"font-weight: 400;\">Per aix\u00f2 posem a l\u2019abast de tota la comunitat educativa una <strong><a href=\"https:\/\/sites.google.com\/xtec.cat\/pantallles-i-xarxes-socials-en\/p%C3%A0gina-principal\">web amb recursos relacionats amb les pantalles i les xarxes socials<\/a><\/strong> que s\u2019anir\u00e0 farcint a partir de les aportacions de tothom. En aquest recurs hi podreu trobar informaci\u00f3 de divulgaci\u00f3 i estudis sobre l\u2019\u00fas de les noves tecnologies en adolescents, eines per acompanyar-los en les diferents etapes i usos, dec\u00e0legs de bones pr\u00e0ctiques, consells i eines de control parental, entre d\u2019altres. Si considereu que manca algun tema o voleu fer alguna aportaci\u00f3 amb recursos que conegueu, podeu enviar les vostres propostes al correu electr\u00f2nic de l\u2019institut.\u00a0<\/span><\/p>\n<p><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter\" src=\"https:\/\/diarieducacio.cat\/wp-content\/uploads\/sites\/37\/2014\/12\/8060201052_018ce3d399_o.jpg\" alt=\"No tot s\u00f3n perills per als menors a Internet: la xarxa tamb\u00e9 serveix per combatre desigualtats - El Diari de l'Educaci\u00f3\" width=\"661\" height=\"440\" \/><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>El nostre alumnat ha nascut i creixer\u00e0 dins d\u2019un m\u00f3n tecnol\u00f2gic de r\u00e0pida evoluci\u00f3. Aquesta tecnologia els acompanya en el seu dia a dia tant a casa com a l\u2019institut. A les aules l&#8217;alumnat t\u00e9 acc\u00e9s a internet i fa servir aplicacions inform\u00e0tiques per desenvolupar&hellip;  <a href=\"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/general\/pantalles-i-xarxes-socials\/\" title=\"Read Pantalles i Xarxes socials\">Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":3043,"comment_status":"open","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"categories":[1,29],"tags":[],"class_list":["post-3034","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-general","category-portada"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3034","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3034"}],"version-history":[{"count":3,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3034\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3044,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/3034\/revisions\/3044"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/media\/3043"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3034"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=3034"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestorrent\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=3034"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}