Per què Florence?

En homenatge a Florence Nightingale (1820-1910), infermera, escriptora i estadista britànica pionera de la sanitat moderna, que va contribuir significativament a desenvolupar models matemàtics en la sanitat pública.

I en què consisteix?

En primer lloc, s’interpreten i analitzen els resultats que han obtingut els alumnes del centre que participa en aquest Programa a les proves externes de diagnosi del Consell Superior d’Avaluació del Sistema Educatiu.

A partir d’aquesta informació, es dissenya un pla d’intervenció al centre, que inclou:

• Suport a aspectes organitzatius, metodològics i d’avaluació.
  • Increment de les hores de matemàtiques entre 1 i 4 hores setmanals.
• Formació del professorat i acompanyament.
  • Creació de la figura de referent de centre en matemàtiques a l’educació primària: n’hi haurà 12, un per cada un dels serveis territorials, i serà una persona que triarà el propi centre i que rebrà formació i acompanyament específic, atès que no hi ha especialista en matemàtiques en aquesta etapa
• Recursos i materials: guies didàctiques, activitats, orientacions, etc.
  • Lliurament als centres participants d’una maleta amb material pràctic que ajudi a entendre millor les matemàtiques

Quants cursos acadèmics abasta el Programa?

El Programa Florence té una durada de tres cursos acadèmics. 

• Inici: curs 2024-2025
• Finalització: curs 2026-2027