L’alumnat de 4t d’ESO va anar a Borgonyà per aprendre què són les colònies tèxtils i com funcionaven a Catalunya.

Després d’estudiar les colònies industrials a socials, els alumnes de 4t d’ESO van visitar una colònia tèxtil real, on als anys 20 hi vivien famílies senceres. 

Els nens anaven a l’escola fins a certa edat i després treballaven a les fàbriques de la colònia, que funcionava com una petita urbanització al servei d’una empresa.

En arribar, van rebre una presentació sobre com era la colònia quan estava activa i, tot seguit, van començar la visita. Primer van entrar a les cases, moltes encara estaven habitades per gent gran i conservades tal com eren, amb fotos i objectes de l’època que feien sentir que encara eren als anys 20.

Després van visitar el centre mèdic, on vivia i treballava el metge que atenia malalts i parts.

Van observar el material i les consultes originals. També van entrar al teatre de la colònia, un espai gran però avui pràcticament buit a causa de la inactivitat del lloc.

Com a activitat, els alumnes van fer un “Roler Player” o “Joc de Rols”: cadascú representava un personatge de la colònia; treballadors, dones, sindicats, empresaris, etc, i havien de debatre com els afectaria la contractació de dones i argumentar-ho segons el seu rol.

Finalment, van visitar un museu amb fotografies de persones que havien viscut i treballat a la colònia, així com objectes i màquines originals del procés tèxtil. 

Els va impactar especialment veure imatges de dones i nenes molt petites, d’uns 8 a 10 anys, treballant a la fàbrica.

Paula Pagès i Valèria Tejada