Potenciem l\u2019aprenentatge de les lleng\u00fces estrangeres perqu\u00e8 considerem que en el m\u00f3n globalitzat en el qual vivim s\u00f3n de gran utilitat en els estudis, en l\u2019\u00e0mbit laboral, en el temps lliure\u2026 Les lleng\u00fces enriqueixen, serveixen com a vehicle de comunicaci\u00f3 capa\u00e7 de connectar cultures i eliminar fronteres.<\/p>\n
Per aix\u00f2, a l\u2019Institut de Tona oferim:<\/p>\n
\u2013 Mat\u00e8ries no ling\u00fc\u00edstiques en angl\u00e8s (GEP).<\/p>\n
\u2013 Programes internacionals: eTwinning, Erasmus +.<\/p>\n
\u2013 Auxiliar de conversa nadiu\/a<\/p>\n
\u2013 Suport per l\u2019obtenci\u00f3 de certificats de l\u2019Escola Oficial d\u2019idiomes (B1, B2).<\/p>\n
\u2013 El franc\u00e8s com a segona llengua estrangera a tots els cursos.<\/p>\n
<\/p>\n
Des de fa anys tenim la figura de l’auxiliar de conversa. Aquest curs ens acompanya la Julie Bol, que ve de Seattle, Estats Units, ajudar\u00e0 a tots als alumnes del centre (des de 1r d’ESO fins a 2n de Batxillerat). La Julie acompanya els professors de llengua anglesa a classe i col\u00b7labora de manera activa en les classes, sobretot pel que fa als aspectes de la llengua oral. Moltes vegades treballa fora de l’aula amb grups d’alumnes molt redu\u00efts per poder fer una atenci\u00f3 molt m\u00e9s personalitzada. Tamb\u00e9 fa un suport a les classes de matem\u00e0tiques i socials quan aquestes s\u00f3n impartides en llengua anglesa.<\/span><\/p>\n 2016-17 Ryan<\/p>\n 2019-20 Elizabeth<\/p>\n 2020-21 Michael<\/a><\/p>\n 2021-25 Julie<\/a><\/p>\n <\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Potenciem l\u2019aprenentatge de les lleng\u00fces estrangeres perqu\u00e8 considerem que en el m\u00f3n globalitzat en el qual vivim s\u00f3n de gran utilitat en els estudis, en l\u2019\u00e0mbit laboral, en el temps lliure\u2026 Les lleng\u00fces enriqueixen, serveixen com a vehicle de comunicaci\u00f3 capa\u00e7 de connectar cultures i… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":678,"menu_order":60,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-769","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/769","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestona\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestona\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestona\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestona\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=769"}],"version-history":[{"count":7,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/769\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":6002,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/769\/revisions\/6002"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestona\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/678"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iestona\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=769"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}