{"id":613,"date":"2015-03-24T12:29:52","date_gmt":"2015-03-24T11:29:52","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/?page_id=613"},"modified":"2024-12-04T09:11:12","modified_gmt":"2024-12-04T08:11:12","slug":"organitzacio-curs-2014-15","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/nofc\/organitzacio-curs-2014-15\/","title":{"rendered":"Organitzaci\u00f3 del curs"},"content":{"rendered":"

Documents per a l\u2019organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 dels centres\u00a0<\/a><\/p>\n

\u00c0mbit del projecte educatiu de centre<\/strong>
\n– Avaluaci\u00f3 de centre
\n– Conviv\u00e8ncia i clima escolar
\n– Documents de gesti\u00f3 del centre
\n– El tractament i l\u2019\u00fas de les lleng\u00fces al sistema educatiu. El projecte ling\u00fc\u00edstic
\n– Innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica
\n– Objectius prioritaris del sistema educatiu i projecte educatiu de centre
\n– Participaci\u00f3 de la comunitat educativa
\n– Tecnologies per a l\u2019aprenentatge i el coneixement
\n\u00c0mbit del curr\u00edculum<\/strong>
\n– Cicles de formaci\u00f3 professional. Cursos per a l\u2019acc\u00e9s a grau mitj\u00e0 i a grau
\nsuperior
\n– Cicles esportius LOGSE i LOE
\n– Concreci\u00f3 i desenvolupament del curr\u00edculum de l\u2019educaci\u00f3 infantil i prim\u00e0ria
\n– Concreci\u00f3 i desenvolupament del curr\u00edculum del batxillerat
\n– Concreci\u00f3 i desenvolupament del curr\u00edculum competencial i l’orientaci\u00f3 educativa a l’ESO
\n– Curr\u00edculum del primer cicle de l\u2019educaci\u00f3 infantil
\n– Curr\u00edculum dels ensenyaments d\u2019idiomes
\n– Ensenyaments art\u00edstics superiors
\n– Ensenyament de la religi\u00f3
\n– Ensenyaments de dansa de grau professional
\n– Ensenyaments de m\u00fasica de grau professional
\n– Ensenyaments en els centres d\u2019adults
\n– Ensenyaments professionals d\u2019arts pl\u00e0stiques i disseny: aspectes curriculars
\n– Formaci\u00f3 professional en alternan\u00e7a (dual i simple)
\n– L\u2019educaci\u00f3 b\u00e0sica als centres d\u2019educaci\u00f3 especial
\n– Programacions i recursos did\u00e0ctics
\n– Programes de formaci\u00f3 i inserci\u00f3: desenvolupament i aplicaci\u00f3
\n– Servei d\u2019assessorament i servei de reconeixement acad\u00e8mic dels aprenentatges a la
\nformaci\u00f3 professional
\n– Simultane\u00eftat d\u2019estudis d\u2019ESO o de batxillerat amb estudis de dansa
\n– Simultane\u00eftat d\u2019estudis d\u2019ESO o de batxillerat amb estudis de m\u00fasica
\n– T\u00edtols propis: CFGM d\u2019animaci\u00f3 en circ i CFGS en t\u00e8cniques d\u2019actuaci\u00f3 teatral
\n\u00c0mbit d\u2019organitzaci\u00f3 del centre<\/strong>
\n– Organitzaci\u00f3 del temps escolar
\n– \u00d2rgans unipersonals de direcci\u00f3 i de coordinaci\u00f3
\n– Personal d\u2019administraci\u00f3 i serveis i professionals d\u2019atenci\u00f3 educativa
\n– Personal docent
\n\u00c0mbit de gesti\u00f3 del centre<\/strong>
\n– Actuacions del centre en diversos sup\u00f2sits
\n– Aspectes espec\u00edfics amb relaci\u00f3 als alumnes dels centres d\u2019adults
\n– Assegurances, reclamacions patrimonials i assist\u00e8ncia jur\u00eddica al personal
\n– Formaci\u00f3 del personal dels centres educatius
\n– Gesti\u00f3 del personal d\u2019administraci\u00f3 i serveis i dels professionals d\u2019atenci\u00f3 educativa
\n– Gesti\u00f3 del personal de les llars d\u2019infants
\n– Gesti\u00f3 del personal docent
\n– Gesti\u00f3 econ\u00f2mica, acad\u00e8mica i administrativa del centre. Registre d\u2019alumnes
\n– Implantaci\u00f3 de les eines d’administraci\u00f3 electr\u00f2nica
\n– Prevenci\u00f3 de riscos laborals
\n– Protecci\u00f3 de dades personals, \u00fas d\u2019imatges, propietat intel\u00b7lectual i Internet
\n– Recollida de dades a efectes estad\u00edstics
\n– Salut escolar en els centres educatius
\n– Situacions espec\u00edfiques dels alumnes
\n– \u00das social dels centres<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

Documents per a l\u2019organitzaci\u00f3 i la gesti\u00f3 dels centres\u00a0<\/a>
\n\u00c0mbit del projecte educatiu de centre
\n– Avaluaci\u00f3 de centre
\n– Conviv\u00e8ncia i clima escolar
\n– Documents de gesti\u00f3 del centre
\n– El tractament i l\u2019\u00fas de les lleng\u00fces al sistema educatiu. El projecte ling\u00fc\u00edstic
\n– Innovaci\u00f3 pedag\u00f2gica
\n–… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":578,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"footnotes":""},"class_list":["post-613","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/613","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=613"}],"version-history":[{"count":4,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/613\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":13083,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/613\/revisions\/13083"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/578"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iesserrallarga\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=613"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}