{"id":4700,"date":"2025-03-12T00:07:38","date_gmt":"2025-03-11T23:07:38","guid":{"rendered":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/?page_id=4700"},"modified":"2025-03-31T20:43:16","modified_gmt":"2025-03-31T18:43:16","slug":"curriculum","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/batxillerat-artistic\/curriculum\/","title":{"rendered":"Curr\u00edculum"},"content":{"rendered":"

L\u2019Institut Sant Quirze del Vall\u00e8s aposta per la creativitat i les arts incloent en l\u2019oferta formativa la modalitat de Batxillerat d\u2019Arts Pl\u00e0stiques, Imatge i Disseny. Des dels seus inicis hem treballat juntament amb el Departament d\u2019Educaci\u00f3 perqu\u00e8 els espais, les instal\u00b7lacions, els recursos i els materials disponibles siguin els m\u00e9s adients per al nostre alumnat.<\/span><\/p>\n

El llenguatge visual constitueix la bastimentada del disseny gr\u00e0fic, la il\u00b7lustraci\u00f3, la publicitat i l\u2019animaci\u00f3 inform\u00e0tica per a qualsevol mitj\u00e0 audiovisual, des del cinema fins a internet. Per\u00f2 la creativitat no nom\u00e9s \u00e9s la base de les professions art\u00edstiques, sin\u00f3 tamb\u00e9 de les cient\u00edfiques i tecnol\u00f2giques on constantment es busquen solucions als reptes de cada investigaci\u00f3 o projecte. Segons Xavier Sala i Martin (economista, publicista i professor de la Universitat de Columbia): \u201cLes formacions del futur necessiten professionals creatius. Les grans idees empresarials no venen de cient\u00edfics sin\u00f3 d\u2019escriptors, artistes i creatius; nom\u00e9s el 8% de les idees venen del I+D dels cient\u00edfics.\u201d Aix\u00ed, des de les mat\u00e8ries del Batxillerat d\u2019Arts Pl\u00e0stiques, Imatge i Disseny busquem un enfocament pr\u00e0ctic per capacitar l\u2019alumnat a con\u00e8ixer i entendre el llenguatge gr\u00e0fic, tant en els seus aspectes de lectura i interpretaci\u00f3 com el de l\u2019expressi\u00f3 de les idees art\u00edstiques, tecnol\u00f2giques, cient\u00edfiques, i industrials.<\/span><\/p>\n

 <\/p>\n

CURRICULUM DE BATXILLERAT D\u2019ARTS PL\u00c0STIQUES, IMATGE I DISSENY\u00a0<\/span><\/h4>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

 <\/p>\n

\"\"<\/p>\n

<\/h4>\n

 <\/p>\n

MAT\u00c8RIES DE MODALITAT<\/h4>\n

\"\"<\/p>\n

Busca l\u2019adquisici\u00f3 de les destreses i les t\u00e8cniques necess\u00e0ries, incloent-hi les digitals, i el descobriment del dibuix com a llenguatge gr\u00e0fic intel\u00b7lectual. Promou una sensibilitat est\u00e8tica cap a les obres pr\u00f2pies i les dels altres, i descobreix el dibuix com a mitj\u00e0 independent d\u2019expressi\u00f3 personal.<\/p>\n

\"\" \"\"<\/p>\n

\n

\"\"<\/p>\n

\n

Estudi i experimentaci\u00f3 de la tridimensionalitat a trav\u00e9s de l\u2019escultura, l\u2019arquitectura i el disseny. S\u2019analitzen\u00a0tots aquells conceptes que ens ajuden a poder llegir i\u00a0realitzar una escultura, com l\u2019estructura, el volum, l\u2019espai, la forma i la mat\u00e8ria, aprofundint en t\u00e8cniques i processos de creaci\u00f3 escult\u00f2rica per desenvolupar un llenguatge pl\u00e0stic propi.<\/p>\n

\n<\/div>\n

\n
\n

\"\"<\/p>\n<\/div>\n

Recorre la hist\u00f2ria de la fotografia i l\u2019audiovisual, estudia els elements formals de la imatge fotogr\u00e0fica i el llenguatge audiovisual, experimenta amb la creaci\u00f3 i producci\u00f3 audiovisual i aprofundeix en les t\u00e8cniques i procediments en la producci\u00f3 audiovisual.<\/p>\n

\"\" \"\" \"\"<\/p>\n

\n

\"\"<\/p>\n

Exploraci\u00f3 del dibuix t\u00e8cnic com a eina essencial en la creaci\u00f3 art\u00edstica. Aplicaci\u00f3 de sistemes de representaci\u00f3, proporci\u00f3 i perspectiva en disciplines com la pintura, el dibuix i la il\u00b7lustraci\u00f3, potenciant la precisi\u00f3 i la construcci\u00f3 de l\u2019espai en les composicions visuals.<\/p>\n

\"\" \"\"\u00a0 \u00a0 \"\"<\/p>\n

\n

\"\"<\/p>\n

Introducci\u00f3 als fonaments del disseny com a disciplina creativa i funcional. An\u00e0lisi de la forma, el color, la composici\u00f3 i la tipografia aplicats al disseny gr\u00e0fic, industrial i d\u2019interiors. Es fomenta el pensament cr\u00edtic, la resoluci\u00f3 de problemes i les destreses socials en el treball col\u00b7laboratiu. A m\u00e9s, s\u2019integren les TIC com a eines de creaci\u00f3 i es promou la consci\u00e8ncia sostenible a trav\u00e9s de projectes que uneixen est\u00e8tica, funcionalitat i responsabilitat ambiental.<\/p>\n

\"\"<\/p>\n

\n
\n
\"\"<\/h5>\n

Desenvolupar els coneixements relatius als recursos, les t\u00e8cniques, els procediments i les aplicacions instrumentals que fan possible la producci\u00f3 art\u00edstica en general i les produccions pl\u00e0stiques, gr\u00e0fiques i visuals en particular. Per mitj\u00e0 de la mat\u00e8ria, l\u2019alumnat adquirir\u00e0 els coneixements relatius a les t\u00e8cniques classificades tradicionalment com a dibuix, pintura i gravat. De la mateixa manera, es far\u00e0 un apropament a les t\u00e8cniques m\u00e9s alternatives i innovadores que s\u2019escapin a aquesta classificaci\u00f3.<\/span><\/p>\n<\/div>\n

\n

\"\"<\/p>\n

El punt clau de la mat\u00e8ria \u00e9s la comprensi\u00f3 dels corrents art\u00edstics que hi ha hagut al llarg de la hist\u00f2ria, des de les primeres manifestacions art\u00edstiques fins als nostres dies. Incentiva el pensament cr\u00edtic, la valoraci\u00f3 del patrimoni art\u00edstic, el descobriment dels artistes i el comentari de les obres d’art m\u00e9s representatives de l’arquitectura, l’escultura i la pintura universal.<\/p>\n

\n
\n
Per a m\u00e9s informaci\u00f3 podeu\u00a0consultar la p\u00e0gina principal \u201cBatxillerat<\/strong><\/a>\u201c<\/h5>\n
\n
<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n
\n

Tens dubtes? Escriu-nos a <\/span>batxilleratartistic.isqv@gmail.com<\/b><\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L\u2019Institut Sant Quirze del Vall\u00e8s aposta per la creativitat i les arts incloent en l\u2019oferta formativa la modalitat de Batxillerat d\u2019Arts Pl\u00e0stiques, Imatge i Disseny. Des dels seus inicis hem treballat juntament amb el Departament d\u2019Educaci\u00f3 perqu\u00e8 els espais, les instal\u00b7lacions, els recursos i els materials disponibles siguin els m\u00e9s adients per al nostre alumnat. […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":4687,"menu_order":2,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"site-sidebar-layout":"default","site-content-layout":"","ast-site-content-layout":"","site-content-style":"default","site-sidebar-style":"default","ast-global-header-display":"","ast-banner-title-visibility":"","ast-main-header-display":"","ast-hfb-above-header-display":"","ast-hfb-below-header-display":"","ast-hfb-mobile-header-display":"","site-post-title":"","ast-breadcrumbs-content":"","ast-featured-img":"","footer-sml-layout":"","theme-transparent-header-meta":"","adv-header-id-meta":"","stick-header-meta":"","header-above-stick-meta":"","header-main-stick-meta":"","header-below-stick-meta":"","astra-migrate-meta-layouts":"default","ast-page-background-enabled":"default","ast-page-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-4)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"ast-content-background-meta":{"desktop":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"tablet":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""},"mobile":{"background-color":"var(--ast-global-color-5)","background-image":"","background-repeat":"repeat","background-position":"center center","background-size":"auto","background-attachment":"scroll","background-type":"","background-media":"","overlay-type":"","overlay-color":"","overlay-opacity":"","overlay-gradient":""}},"footnotes":""},"class_list":["post-4700","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4700","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=4700"}],"version-history":[{"count":6,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4700\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4953,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4700\/revisions\/4953"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/4687"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantquirze\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=4700"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}