{"id":366,"date":"2015-05-19T17:02:07","date_gmt":"2015-05-19T16:02:07","guid":{"rendered":"http:\/\/agora.xtec.cat\/iessantfeliu\/?page_id=366"},"modified":"2019-03-28T10:23:44","modified_gmt":"2019-03-28T09:23:44","slug":"eso","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantfeliu\/estudis\/eso\/","title":{"rendered":"ESO"},"content":{"rendered":"
\n
\n

L’educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria (ESO) \u00e9s gratu\u00efta. Compr\u00e8n quatre cursos acad\u00e8mics. Generalment s’inicia l’any natural en qu\u00e8 es compleixen 12 anys i s’acaba als 16.<\/p>\n

\u00a0<\/strong>Mat\u00e8ries de primer, segon i tercer curs<\/strong><\/p>\n\n\n\n\n\n
Ci\u00e8ncies de la naturalesa*<\/td>\nCi\u00e8ncies socials, geografia i hist\u00f2ria*<\/td>\nEducaci\u00f3 f\u00edsica*<\/td>\nEducaci\u00f3 visual i pl\u00e0stica<\/td>\n<\/tr>\n
Llengua catalana i literatura*<\/td>\nLlengua castellana i literatura *<\/td>\nLlengua estrangera*<\/td>\nMatem\u00e0tiques*<\/td>\n<\/tr>\n
M\u00fasica<\/td>\nTecnologies*<\/td>\nReligi\u00f3 o Cultura i Valors \u00c8tics<\/td>\nTutoria<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

\u00b7 Mat\u00e8ries optatives<\/span><\/p>\n

*Aquestes mat\u00e8ries, les han de fer tots els alumnes en cada un dels tres primers cursos.<\/p>\n

Els centres poden organitzar mat\u00e8ries optatives per als tres primers cursos. Aquestes mat\u00e8ries han d’incloure una segona llengua estrangera i la cultura cl\u00e0ssica.<\/p>\n

Treball de s\u00edntesi<\/strong><\/p>\n

El treball de s\u00edntesi, que t\u00e9 la consideraci\u00f3 de mat\u00e8ria optativa, est\u00e0 format per un conjunt d’activitats d’ensenyament i d’aprenentatge que s’han de fer en equip, concebudes per desenvolupar compet\u00e8ncies complexes i comprovar si s’ha aconseguit, i fins a quin punt, que l’alumnat sigui capa\u00e7 de relacionar les compet\u00e8ncies b\u00e0siques treballades en les diferents mat\u00e8ries per a l’aplicaci\u00f3 i la resoluci\u00f3 de q\u00fcestions i problemes relacionats amb la vida pr\u00e0ctica. Aquest treball ha d’integrar continguts de diverses mat\u00e8ries i admet diverses concrecions temporals.<\/p>\n

S’ha de fer un treball de s\u00edntesi en cadascun dels 3 primers cursos de l’etapa.<\/p>\n

Mat\u00e8ries de quart curs<\/strong><\/p>\n

Mat\u00e8ries obligat\u00f2ries<\/p>\n\n\n\n\n
Ci\u00e8ncies socials, geografia i hist\u00f2ria<\/td>\nEducaci\u00f3 f\u00edsica<\/td>\nLlengua catalana i literatura<\/td>\nLlengua castellana i literatura<\/td>\n<\/tr>\n
Matem\u00e0tiques<\/td>\nLlengua estrangera<\/td>\nReligi\u00f3 o Cultura i Valors \u00c8tics<\/td>\nTutoria<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

A m\u00e9s, s\u2019han de cursar tres de les mat\u00e8ries optatives espec\u00edfiques seg\u00fcents:<\/p>\n\n\n\n\n\n\n
Biologia i Geologia<\/td>\nF\u00edsica i Qu\u00edmica<\/td>\nLlat\u00ed<\/td>\nEconomia<\/td>\n<\/tr>\n
Ci\u00e8ncies Aplicades a l’Activitat Profesional<\/td>\nEmprenedoria<\/td>\nTecnologia<\/td>\nInform\u00e0tica<\/td>\n<\/tr>\n
Segona llengua estrangera: Franc\u00e8s<\/td>\nEducaci\u00f3 Visual i pl\u00e0stica<\/td>\nFilosofia<\/td>\nM\u00fasica<\/td>\n<\/tr>\n
Arts Esc\u00e8niques i Dansa<\/td>\nCultura Cient\u00edfica<\/td>\nCultura Cl\u00e0ssica<\/td>\n<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n

 <\/p>\n

Projecte de recerca<\/strong><\/p>\n

En el quart curs els alumnes han de fer un projecte de recerca en equip que t\u00e9 la consideraci\u00f3 de mat\u00e8ria optativa. Consisteix en un conjunt d’activitats de descoberta i recerca sobre un tema espec\u00edfic triat per cada alumne.<\/p>\n

Servei Comunitari<\/em><\/strong><\/p>\n

En el cas que no s’hagi fet al tercer curs, el Servei Comunitari ha de formar part de la programaci\u00f3 curricular d’una o diverses mat\u00e8ries de quart.<\/p>\n

Continu\u00eftat<\/strong><\/p>\n

L\u2019alumnat que obt\u00e9 el t\u00edtol de graduat o graduada en ESO pot accedir al batxillerat o b\u00e9 a un cicle formatiu de grau mitj\u00e0 de formaci\u00f3 professional, d\u2019ensenyaments esportius (si se supera la prova espec\u00edfica d’acc\u00e9s) o d\u2019arts pl\u00e0stiques i disseny.<\/strong><\/p>\n

A partir dels 16 anys, si no es t\u00e9 el t\u00edtol de graduat o graduada en ESO<\/strong>, es pot accedir als estudis seg\u00fcents:<\/p>\n

\u00b7 els programes de qualificaci\u00f3 professional inicial (PQPI)<\/strong>;<\/p>\n

\u00b7 la formaci\u00f3 de persones adultes<\/strong>;<\/p>\n

\u00b7 els ensenyaments d\u2019idiomes<\/strong> (des de l\u2019edat de 14 anys es pot estudiar un idioma diferent del que s\u2019ha cursat a l\u2019ESO), i<\/p>\n

\u00b7 els ensenyaments elementals i professionals de m\u00fasica i dansa, un cop superada la prova espec\u00edfica<\/strong>;<\/p>\n

Si no es t\u00e9 el t\u00edtol de graduat o graduada en ESO, a partir dels 17 anys es pot accedir als cicles formatius de grau mitj\u00e0, un cop superada la prova d\u2019acc\u00e9s<\/strong>.<\/p>\n

A m\u00e9s a m\u00e9s, a partir dels 18 anys es t\u00e9 acc\u00e9s a la prova lliura per a l’obtenci\u00f3 del t\u00edtol de graduat en educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria<\/strong><\/p>\n

Un cop acabada l\u2019ESO tamb\u00e9 es pot accedir al m\u00f3n laboral.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

L’educaci\u00f3 secund\u00e0ria obligat\u00f2ria (ESO) \u00e9s gratu\u00efta. Compr\u00e8n quatre cursos acad\u00e8mics. Generalment s’inicia l’any natural en qu\u00e8 es compleixen 12 anys i s’acaba als 16.
\n\u00a0Mat\u00e8ries de primer, segon i tercer curs<\/p>\n

Ci\u00e8ncies de la naturalesa*
\nCi\u00e8ncies socials, geografia i hist\u00f2ria*
\nEducaci\u00f3 f\u00edsica*
\nEducaci\u00f3 visual i pl\u00e0stica<\/p>\n

Llengua catalana i literatura*
\nLlengua castellana… Llegeix m\u00e9s\u00bb<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":457,"menu_order":10,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/side-menu.php","meta":{"_bbp_topic_count":0,"_bbp_reply_count":0,"_bbp_total_topic_count":0,"_bbp_total_reply_count":0,"_bbp_voice_count":0,"_bbp_anonymous_reply_count":0,"_bbp_topic_count_hidden":0,"_bbp_reply_count_hidden":0,"_bbp_forum_subforum_count":0,"footnotes":""},"class_list":["post-366","page","type-page","status-publish","hentry"],"post_mailing_queue_ids":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantfeliu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/366","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantfeliu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantfeliu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantfeliu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantfeliu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=366"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantfeliu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/366\/revisions"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantfeliu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/457"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/agora.xtec.cat\/iessantfeliu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=366"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}